民營(yíng)企業(yè)專(zhuān)職電工技能缺乏的思考

摘 要：在當(dāng)前的社會(huì)大環(huán)境下，越來(lái)越多的學(xué)生考入大學(xué)，而技校卻總是被不屑一顧，生源也越發(fā)的緊張起來(lái)。經(jīng)過(guò)日積月累，真正的技術(shù)工，尤其是專(zhuān)職電工越來(lái)越少，原有的老一輩的專(zhuān)職電工也有不少因?yàn)榭萍嫉难该桶l(fā)展而慢慢的跟不上時(shí)代的腳步。導(dǎo)致現(xiàn)在民營(yíng)企業(yè)的專(zhuān)職電工技能缺乏嚴(yán)重，很多企業(yè)不得不依靠自己來(lái)培養(yǎng)專(zhuān)職電工。針對(duì)這些問(wèn)題，本文將結(jié)合一些實(shí)際情況做出分析探討。

關(guān)鍵詞：民營(yíng)企業(yè)；專(zhuān)職電工；技能缺乏

中圖分類(lèi)號(hào)：TM0-4 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1674-7712 （2014） 04-0000-01

自改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)開(kāi)始實(shí)行科教興國(guó)戰(zhàn)略，逐步推出了義務(wù)教育法等教育相關(guān)的法律，并對(duì)各大高校進(jìn)行擴(kuò)招工作。目前大學(xué)生越來(lái)越多，孩子也從小被灌輸一定要考上大學(xué)。在這樣的風(fēng)氣下，技校給人的印象漸漸變成了“成績(jī)差的人才去的”、“都是小混混”、“讀出來(lái)也沒(méi)單位要”的地方。而事實(shí)上，因?yàn)檫@樣的不重視，技校里的學(xué)生也的確越來(lái)越差。在這樣的社會(huì)大環(huán)境下，不僅僅是專(zhuān)職電工，許許多多其他各類(lèi)行業(yè)的技術(shù)型人才也極度缺乏。

一、新生代專(zhuān)職電工技能缺乏的原因

（一）政府不重視

雖然政府鼓勵(lì)公民學(xué)一門(mén)手藝，成為專(zhuān)業(yè)的技術(shù)人才，但是在實(shí)施力度上卻并不重視。相較于國(guó)家大力培養(yǎng)的各類(lèi)運(yùn)動(dòng)員、重點(diǎn)培養(yǎng)的各種科學(xué)家，技術(shù)上的人才顯然被忽視了不少。無(wú)論是名譽(yù)上，或者還是物質(zhì)上，前者不知道要比后者豐厚多少。在這種情況下，公民學(xué)習(xí)單科技術(shù)，成為專(zhuān)職技術(shù)人員的積極性將會(huì)大大下降。

（二）傳統(tǒng)文化影響

在我國(guó)傳統(tǒng)文化中，早已有了一種“士農(nóng)工商”的論調(diào)，認(rèn)為從事技術(shù)工作的，都是下賤的、沒(méi)有地位的，這種思想顯然還在現(xiàn)代繼續(xù)著。多數(shù)中國(guó)人都深信著“學(xué)而優(yōu)則仕”，因此社會(huì)公民都更傾向于考大學(xué)、考研或是考公務(wù)員，寧愿幾千個(gè)人擠破腦袋去搶一個(gè)工資不算高的政府公職，也不愿意放下身段去做一個(gè)工資不低的技術(shù)工人。

（三）教育模式的缺陷

在引言中也提到了，隨著各種科教興國(guó)戰(zhàn)略的相關(guān)法律不斷出臺(tái)，各個(gè)高校也在政府的鼓勵(lì)下不斷擴(kuò)招，現(xiàn)在的大學(xué)生越來(lái)越多了，表面上看似乎我們當(dāng)初科教興國(guó)的戰(zhàn)略似乎也有了一定的成就。但是，很多人往往忽略了更重要的內(nèi)在問(wèn)題。大學(xué)生，在大學(xué)一般都是學(xué)習(xí)理論的；而實(shí)際的技術(shù)，則更多是在專(zhuān)業(yè)的技術(shù)學(xué)校里教授的。現(xiàn)在職校的學(xué)生被看不起沒(méi)人要，而大學(xué)生則又沒(méi)有必須的技術(shù)，導(dǎo)致了現(xiàn)在的結(jié)構(gòu)性失業(yè)率越來(lái)越高，找工作的一方和招聘的一方都搞得很尷尬。

（四）市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變化

隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，第三產(chǎn)業(yè)不斷興起，對(duì)于技術(shù)人員也沒(méi)有曾經(jīng)的那種大量需求了。既然需求在減少，那技術(shù)型人才的供應(yīng)的減少也是理所當(dāng)然的，只是供需減少的比例不協(xié)調(diào)才會(huì)導(dǎo)致現(xiàn)在的尷尬局面。

二、合理解決新生代專(zhuān)職電工技能缺乏問(wèn)題的措施

（一）政府加強(qiáng)對(duì)專(zhuān)職技工的培養(yǎng)

政府要打破只說(shuō)不做的現(xiàn)狀，不僅嘴上說(shuō)著要重視、要加強(qiáng)，在國(guó)家政策上也要給予一定的支持。不能只獎(jiǎng)勵(lì)那些奧運(yùn)冠軍、科學(xué)家院士之流，對(duì)那些辛辛苦苦努力工作的專(zhuān)業(yè)技工也要有獎(jiǎng)勵(lì)和撫慰。從而讓全社會(huì)的人都能感受到國(guó)家對(duì)于專(zhuān)職技工的重視、關(guān)懷，以提高公民對(duì)此的積極性。

（二）加強(qiáng)對(duì)技術(shù)重要性的宣傳

這樣是為了打破傳統(tǒng)的部分腐朽思想，要讓人們都知道，現(xiàn)在的技術(shù)工不再是一份被人輕蔑的工作，它是一份值得尊重值得向往的工作。從根本觀念上改變?nèi)鐣?huì)的思想，讓公民理解并加入這一群體，逐漸壯大技術(shù)人員這個(gè)行業(yè)。

（三）教育上給予重視

在改變了國(guó)民對(duì)技術(shù)工作者的印象后，加強(qiáng)對(duì)于技術(shù)學(xué)校的管理，讓技術(shù)學(xué)校真正能夠培養(yǎng)出有利于各個(gè)行業(yè)的專(zhuān)職技術(shù)人員，而不是培養(yǎng)出一大群小流氓、小混混。在這一點(diǎn)上，我國(guó)可以向發(fā)達(dá)國(guó)家學(xué)習(xí)。爭(zhēng)取做到讓技術(shù)學(xué)校的學(xué)生能夠理論與實(shí)踐相結(jié)合，學(xué)習(xí)的知識(shí)技術(shù)貴精不貴多。在此基礎(chǔ)上，為了適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，讓部分優(yōu)秀的學(xué)生學(xué)習(xí)第二、第三專(zhuān)業(yè)，成為復(fù)合型人才。這樣一來(lái)，才能真正地實(shí)現(xiàn)技術(shù)學(xué)校存在的意義。

三、如何讓老一輩專(zhuān)職電工趕上時(shí)代潮流而不被淘汰

除了新生代專(zhuān)職技工之外，老一輩的技術(shù)工也是不可忽視的存在。

（一）自身不斷補(bǔ)充新知識(shí)

在電力這一更新頻率極快的行業(yè)中，一旦有稍微一點(diǎn)點(diǎn)的放松，就很容易被卷入奔騰的時(shí)代浪潮中一去不復(fù)返，再也跟不上潮流。在如此緊張的情況下，老一輩的專(zhuān)職電工就更要努力補(bǔ)充新知識(shí)。古語(yǔ)有云：“活到老，學(xué)到老。”這句話(huà)也可以是用于這種情況。

（二）要謙虛而自信的面對(duì)自己的處境

有許多的老一輩的工人，覺(jué)得自己入行早，經(jīng)驗(yàn)豐富，就對(duì)于新生的技術(shù)不屑一顧，覺(jué)得自己才是最正確的，其他的都是錯(cuò)的。這種心態(tài)是很要不得的，無(wú)論資格多老，都要謙虛地接受呈井噴狀不斷更新的知識(shí)；還有不少老一輩的技術(shù)工，因?yàn)橛X(jué)得做技術(shù)活兒低人一等，就對(duì)自己的工作越來(lái)越失去信心，直至最后徹底地失去了對(duì)于這份工作的熱情。這也不行，既然在一開(kāi)始選擇了技術(shù)這一行，就該有足夠的自信來(lái)告訴自己，這份工作是值得尊敬的。

（三）企業(yè)開(kāi)設(shè)針對(duì)性的培訓(xùn)班

企業(yè)也該多開(kāi)一些針對(duì)性較強(qiáng)的培訓(xùn)班，讓老一輩的專(zhuān)職電工在自己努力學(xué)習(xí)的同時(shí)，讓他們接受更全面、更系統(tǒng)的職業(yè)技能培訓(xùn)。這樣做一方面是為企業(yè)自身培養(yǎng)了更多的人才，也讓工人對(duì)企業(yè)有了更濃的歸屬感。如此一舉兩得的好事，何樂(lè)而不為呢？

四、結(jié)束語(yǔ)

所謂的專(zhuān)職電工技能缺乏，實(shí)際上反映了整個(gè)就業(yè)市場(chǎng)上的普遍情況——技術(shù)性人才的缺失。這個(gè)情況并不是由哪一方單方面導(dǎo)致的，而是在文化、經(jīng)濟(jì)、政策等多種因素下共同導(dǎo)致的。而要解決這一問(wèn)題，也必須要從這些個(gè)方面入手，逐個(gè)攻破。在這個(gè)過(guò)程中，除了要有政府的居中調(diào)度之外，企業(yè)和個(gè)人也要努力配合。只有這樣，才能最大程度上的又好又快的解決問(wèn)題。

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