社區健康教育干預方式對高血壓患者生活質量的影響

摘要：目的：探討社區健康教育干預方式對高血壓患者生活質量的影響。方法：選取2011年6月至2012年12月我中心收治的86例高血壓患者，將其隨機分為常規組和干預組，常規組采用常規藥物治療，干預組在常規組的基礎上進行系統科學的社區健康教育，觀察兩組患者的血壓控制情況、服藥依從性。結果：實行社區健康教育的干預組患者的血壓控制率明顯優于常規組，差異有統計學意義（P<0.05）。結論：社區健康教育是提高高血壓患者生活質量的有力途徑，能夠通過對患者宣講健康教育知識和日常生活注意事項，提高患者對高血壓疾病的認識度，增強患者的服藥治療依從性，從而達到有效控制血壓的目的。

關鍵詞：社區健康教育干預；高血壓；生活質量

【中圖分類號】R544.1 【文獻標識碼】A 【文章編號】1672-8602（2014）10-0041-02

臨床醫學證明科學合理的社區健康教育干預方式能夠改善高血壓患者的生活質量，有效控制血壓[1]。本文為此對我院的86例高血壓患者進行分析，探討社區健康教育干預方式對高血壓患者的生活質量的影響，現作報道如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料

選取2011年6月至2012年12月我中心收治的86例高血壓患者，男52例，女34例，年齡范圍36～82歲，平均年齡為（63.5±6.85）歲。86例患者經過高血壓臨床診斷標準驗證后，收縮壓>150mmHg，舒張壓>100mmHg。將86例患者隨機分為常規組（43例）和干預組（43例），兩組患者在性別、年齡、血壓等一般資料方面無統計學意義（P>0.05），具有可比性。

1.2 方法

1.2.1 常規組

常規組遵醫囑定時定量服用控制血壓藥物，不做任何干預措施。

1.2.2 干預組

（1）心理干預。患有高血壓疾病的多為中老年人，因自身性格和對高血壓缺乏客觀的了解，在入院后難免會產生一些恐懼、消極、抑郁的負面情緒，醫護人員通過交流、聽音樂等方式，讓患者建立樂觀開朗的心態，引導患者樹立堅強的毅力，保持愉快的心情。醫護人員提升患者對高血壓康復治療的信心，排除一切隱藏的負面心理刺激，教會病人采用正確科學的方法調節自我情緒[2]。

（2）科學用藥指導。市面上用于控制血壓的藥物品種繁多，功能、效用各不相同。且產生的副作用程度存在明顯差異。現階段很多高血壓患者對合理用藥知識并不了解。因此醫護人員必須引導患者科學合理用藥，謹遵醫囑，定時定量合理用藥。

（3）高血壓疾病相關知識宣講。定期組織高血壓疾病相關知識的講座，通過幻燈片、多媒體影像等方式向患者講解高血壓疾病的發病原理、臨床表征、致病因素、危險因素、并發癥、常規治療方法、療效、注意事項等。加強與患者之間的討論和交流，強化患者對自身疾病的了解和血壓控制的方法。同時豐富宣傳手段，比如利用宣傳畫、板報、健康手冊等方式向患者傳播正確的健康的生活方式，讓患者從自我做起，控制自身血壓。

（4）飲食指導。由于高血壓患者自身血壓問題，在飲食方面存在的禁忌較多。因此醫護人員應該根據患者的個體差異和具體病情制定科學合理的飲食計劃，優化患者的膳食結構，著重控制患者的熱量、脂肪的攝取量，鈉鹽攝入量宜<5g/d，多攝取蛋白質、膳食纖維等物質，多食用新鮮蔬果，嚴禁抽煙飲酒[3]。

（5）運動指導。醫護人員應根據患者的個體差異、興趣愛好以及具體病情制定適宜的運動計劃，比如散步、打太極拳、競走等，謹遵醫囑，循序漸進地增加運動量，促進血液循環，從而實現降壓的效果。

1.3統計學分析

將所獲得的調查表先進行檢查核對，然后錄入到SPSS 19.0軟件中。將各類別需求得分求和并計算平均值，以均數±標準差（ x±s）表示，計數資料以實際發生數表示，以P<0.05為差異有統計學意義。

2 結果

如表1所示，實行社區健康教育的干預組患者的血壓控制率明顯優于常規組，差異有統計學意義（P<0.05）。干預組患者的治療依從性、生活質量以及對高血壓病癥的認知度明顯優于常規組，差異有統計學意義（P<0.05）。

3 討論

高血壓是一種患病率較高的心腦血管疾病，常見于中老年群體。隨著社會經濟的發展，人們生活水平逐漸提高，人們的生活方式和飲食習慣也發生了改變，高血壓的發病率也呈現逐年增高的趨勢。社區健康教育干預通過對高血壓患者進行心理輔導、宣講疾病健康知識、合理用藥指導、飲食指導以及運動指導，在改善高血壓患者生活質量、提高患者對高血壓疾病的認識度、增強患者的服藥治療依從性、有效控制血壓等方面具有重要作用。本次研究結果表明，采用社區健康教育干預方式的患者的血壓控制率（90.7%）、治療依從性（97.75）以及對疾病認知度（93.0%）明顯優于常規治療組，由此可見，對高血壓患者進行社區健康教育干預能夠建立良好的醫患關系，改變患者的生活方式和飲食習慣，有效控制血壓，從而減少并發癥，提高生活質量。

參考文獻：

[1] 劉朝放.健康教育對高血壓患者生活質量的影響[J].中國醫學創新，2011，8（4）：167-138.

[2] 康耀文，安洲，姚應水.高血壓患者生存質量及影響因素的流行病學研究.皖南醫學院學報，2010，29（2）：141-143.

[3] 吳雪梅.社區健康教育對高血壓患者血壓控制效果的影響[J].當代醫學論叢，2014，12（6）：165-166.