英語教師要學會善待學生

摘 要：善待別人就等于善待自己。在教學中，英語教師理應學會善待學生。唯此，才會親其師而信其道。

關鍵詞：期中考試；校園；英語教師

俗話說：“善待別人就等于善待自己”。

春天來了，暖意融融，給校園增添了許多活潑的氣氛。

著名教育家陶行知說：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生”。所以，在英語教學中，我們要堅持多賞識、少輕視；多表揚、少批評的原則。我們相信“沒有教不好的學生”。因此，對于學生的點滴進步，我們要及時給予肯定，我們要讓每個學生都能“抬起頭來走路”，讓他們經常看到我們的微笑。細細分析，的確如此，往往師生之間的矛盾就是由于教師擺教師權威與架子引起的。例如，有一節課在講數詞hundred，thousand，million，billion等時，當時我這樣提問：“同學們前面有具體的數字，數詞后加s嗎？”有一位同學大聲說，不加。我一時糊涂的罵他顛倒是非，只知其一，不知其二。此時這位同學的舉動已經使我不敢想象，表現出強烈的反抗情緒，如果不進一步控制，會更加嚴重的。這時，幾個女生小聲說：“老師，你錯了。”我的心咯噔一下，冤枉人了！這時，教室內的氣氛的確很尷尬。學生眼睜睜地看著我，看看老師怎么辦，平日里都要求學生要誠實，要敢于承認錯誤，這會兒輪到自己頭上了，怎么辦？敢不敢承認錯誤？相持的時間越久越難堪，于是我想立即道歉！不能再猶豫了！“Oh，I’m sorry，I call white black，swear black is white.”一聲“Sorry！”打破了僵局，而他則調皮地回敬了一句：“It doesn’t matter.”這樣一來，使整個課堂彌漫著一種和諧、融洽、愉快、活躍的情感氣氛，才能動之以情，曉之以理，讓學生在健全的人格中愉快地學習。……