寒暑假語文作業應如何布置

摘 要：從字詞訓練、閱讀訓練、作文訓練三方面布置寒暑假作業。

關鍵詞：字詞；閱讀；作文

寒暑假是讓孩子放松的假期，經過一個學期的忙碌，無論是孩子還是老師確實都需要一個良好的放松，這期間不宜留太多的作業，但也不能絲毫作業都不留，這兩者間需要一個平衡值來度量.因為，如果留太多的作業，學生的整個假期都會非常壓抑，心情得不到良好的放松，而且很有可能影響下一學期正常的教學進行，但如果絲毫作業都不留，情況依然不容樂觀，這樣會直接導致學生在上一學期學習的內容記得不扎實，更有甚者會全部忘記，這一點是得不償失的。所以老師一定要利用假期合理地安排作業，使學生既能夠適當放松，又不至于耽務學業，在此我敘述一下寒暑假的語文作業應該如何布置，希望對大家能夠有所幫助。

一、字詞訓練，必不可少

語文課中的一個重要問題就是教習孩子進行字詞訓練，沒有良好的識字功底一切都是空談，特別是一、二、三年級，這三個基礎年級的學生，他們學習課文分析中心思想的要求并不太高，相對來說識字是他們這一年齡段的重點，所以對于基礎年級的學生一定要注重字詞的訓練，這是必不可少的，高年級的學生已經有了一定的識字量，這一期間他們學習課文的重點一般都是學習思維方式，分析中心思想，但這并不意味著就可以放松字詞的訓練，家長可以采取督促的方式讓他們注意字詞的學習，適當的聽寫都有助于學生的字詞掌握。

二、閱讀訓練，適當進行

閱讀能力是學習語文當中一個重要的能力，其實在學生時代，無論是小學還是中學，老師一直想打造的就是教會學生一個完整的思維方式，培養他們分析問題、解決問題的能力，而鍛煉這種能力最好的一種途徑就是進行閱讀訓練。在做閱讀題的過程中，學生可以置身其中，身臨其境，以第一視角去體會作者的思想感情，進而想出他想要表達的事情，然后在閱讀問題的過程中逐一解決，閱讀可以鍛煉學生的綜合素質，在諸多問題中既可以考查識字，也可以考查中心思想，所以說一道閱讀題確實可以檢驗到學生的方方面面，因此，閱讀也是假期作業中必不可少的。

三、作文訓練，適中即可

作文可以鍛煉學生的表達能力、說話能力、書寫能力以及思維掌控能力，通過作文訓練可以練習到學生的方方面面，而且有時，學生為了寫好一篇作文需要查閱大量的資料，這樣又可以在不經意間增加學生的閱讀量。所以說，作文是假期作業的精華所在，但我們不能因為它本身具有這樣的性質就無休止地給學生留作文，我們也要考慮到學生的感受，因此，我們要根據學生的年級與能力適中地給他們留作文作業，這樣既能鍛煉他們，也不至于讓他們太累。

寒暑假的作業是輔助學生學習的，不應該成為他們的負擔，也不能不起到絲毫的作用，只要我們教育工作者盡心盡力，我想我們一定能為祖國教育出更多合格的人才。

（作者單位 內蒙古自治區通遼市科爾沁區清河鎮中心校）

？誗編輯 薛直艷