良好家庭氛圍在改善青少年心態(tài)中的作用分析

摘要：目的：探討和研究家庭環(huán)境因素對(duì)青少年心態(tài)的影響。方法：研究對(duì)象選取為300名高中在校生，采用家庭環(huán)境量表（FES-CV）進(jìn)行家庭環(huán)境的調(diào)查，并采用癥狀自評(píng)量表（SCL-90）進(jìn)行學(xué)生心理狀況的調(diào)查，并對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行綜合分析。結(jié)果：以國(guó)內(nèi)常模規(guī)定的痛苦水平作為篩選標(biāo)準(zhǔn)，F(xiàn)ES-CV得分≥160的共120例，<160的180例。FES-CV中的親密度、情感表達(dá)、矛盾性、娛樂(lè)性、組織因子與SCL-90中的各因子均具有顯著相關(guān)性，而成功性因子則并未與SCL-90中的各因子具有明顯相關(guān)。結(jié)論：青少年的心理狀況與家庭氛圍有著密切相關(guān)，必須為青少年的健康成長(zhǎng)提供一個(gè)良好的環(huán)境，奠定良好基礎(chǔ)。

關(guān)鍵詞：家庭氛圍；青少年；心理健康；家庭環(huán)境量表；癥狀自評(píng)量表

[Abstract] Objective： To investigate the effect and study of family environment factors on adolescent psychology. Methods： the research object is selected as 300 high school students， using the family environment scale （FES-CV） for the investigation of family environment， and using the symptom checklist （SCL-90） investigation of mental health status of students， and make a comprehensive analysis of the survey results. Results： with the domestic norm prescribed pain level as a screening criteria， FES-CV score greater than or equal to 160 of a total of 120 cases， 160 cases of < 180. FES-CV’s intimacy， emotion expression， contradiction， entertainment， tissue factor and SCL-90 in each factor have significant correlation， and the successful factors and each factor is not in SCL-90 has the obvious correlation. Conclusion： the psychological status of adolescents and family atmosphere are closely related， must provide a good environment for the healthy growth of the youth， and lay a good foundation.

[Key words] family atmosphere； adolescent； mental health； family environment scale； symptom checklist

【中圖分類號(hào)】R395.5 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】1672-8602（2014）11-0035-01

隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，人們對(duì)于生活質(zhì)量和心理健康的關(guān)注度也越來(lái)越高。青少年的身心健康狀態(tài)一直是社會(huì)所關(guān)注的熱點(diǎn)，在學(xué)業(yè)、社會(huì)、家庭環(huán)境的影響下，如果沒(méi)有正確的心理指導(dǎo)就容易出現(xiàn)一些不良情緒或過(guò)激行為。有研究表明[1]，家庭環(huán)境對(duì)于青少年的心理健康有著重要的影響，是引導(dǎo)其人格發(fā)展的重要因素。為了研究家庭環(huán)境對(duì)青少年心態(tài)的影響，筆者進(jìn)行了相關(guān)調(diào)查，現(xiàn)報(bào)道如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料 研究對(duì)象選取為6所中學(xué)的300名高中在校生，采用隨機(jī)抽調(diào)方案，每個(gè)年級(jí)各100名。包括男性256例，女性244例，年齡15～19歲，平均17.2±0.9歲。

1.2 工具與方法

1.2.1 調(diào)查工具 分別包括家庭環(huán)境量表（FES-CV）[1]和癥狀自評(píng)量表（SCL-90）[2]。FES-CV：共包括10個(gè)分量表，分別為親密度、情感表達(dá)、矛盾性、獨(dú)立性、成功性、知識(shí)性、娛樂(lè)性、道德宗教觀、組織性和控制性，共90項(xiàng)是非題；SCL-90：共包括軀體化、強(qiáng)迫、敏感化、抑郁、焦慮、敵對(duì)、恐怖、偏執(zhí)、精神病性9個(gè)因子，共90道選擇題，采用5級(jí)評(píng)分，分值1～5分，分值越高說(shuō)明程度越嚴(yán)重。

1.2.2 調(diào)查方法 采用問(wèn)卷調(diào)查的形式進(jìn)行，在調(diào)查前由調(diào)查人員統(tǒng)一進(jìn)行指導(dǎo)，發(fā)放問(wèn)卷后由學(xué)生獨(dú)立完成，共2份調(diào)查表，采用不記名形式，調(diào)查完成后當(dāng)場(chǎng)回收。

2 結(jié)果

2.1 分組檢驗(yàn) 本研究選擇國(guó)內(nèi)高中生常模作為研究對(duì)照，SCL-90檢驗(yàn)結(jié)果以160分為臨界值，SCL-90總分>160劃分為高分組，共97例；SCL-90總分≤160分劃為低分組，共203例。分組后的FES-CV對(duì)比見(jiàn)表1。

2.2 家庭環(huán)境與心理狀態(tài)的相關(guān)性 從FES-CV與SCL-90的相關(guān)性分析來(lái)看，親密度、情感表達(dá)、矛盾性、娛樂(lè)性、組織性因子與SCL-90存在顯著相關(guān)；獨(dú)立性、知識(shí)性因子僅與強(qiáng)迫、敏感化、抑郁、恐怖、精神病性有顯著相關(guān)；道德宗教觀和控制性因子與強(qiáng)迫、敏感化、抑郁、偏執(zhí)、精神病性有顯著相關(guān)；控制性則僅與抑郁、恐怖存在顯著相關(guān)；成功性因子與SCL-90各因子均無(wú)明顯相關(guān)。

3 討論

隨著社會(huì)的發(fā)展，家庭功能和環(huán)境也出現(xiàn)了較大的變化，計(jì)劃生育的成功實(shí)施也讓子女逐漸成為了家庭的重心，整個(gè)家庭從過(guò)去的以經(jīng)濟(jì)為中心向著以情感為中心、以教育為中心轉(zhuǎn)變[3]。有調(diào)查研究表明[4～5]，和諧的家庭氛圍能夠促進(jìn)父母和子女間的親子關(guān)系，改善孩子的心理健康，而孩子的成長(zhǎng)也離不開(kāi)家庭的關(guān)愛(ài)和保護(hù)，家人相互之間的深厚情感已經(jīng)成為了家庭生活的重要依托[6]。

從本研究數(shù)據(jù)來(lái)看，高分組和低分組學(xué)生除成功性以外，各因子均存在顯著差異，而道德宗教觀和控制性則顯得影響稍弱。這說(shuō)明矛盾少的家庭，成員之間更懂得相互關(guān)懷和尊重，家庭和睦促進(jìn)了孩子的身心健康發(fā)展。而從表2數(shù)據(jù)我們可以看到，F(xiàn)ES-CV與SCL-90的相關(guān)性主要體現(xiàn)在親密度、情感表達(dá)、矛盾性、娛樂(lè)性、組織性上，獨(dú)立性、知識(shí)性、道德宗教觀和控制性影響稍弱，成功性因子則并無(wú)顯著影響，而影響最為顯著的3個(gè)因子分別為娛樂(lè)性、組織性和情感表達(dá)，這說(shuō)明家庭氣氛的活躍、有紀(jì)律和關(guān)系和睦是促進(jìn)孩子心理狀態(tài)良好發(fā)展的重要因素。周紅等人[7]的研究表明，雙親健在，經(jīng)常組織家庭活動(dòng)或外出玩耍的家庭，孩子的性格更加外向，在遇到挫折的時(shí)候也更能夠以樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)，這個(gè)研究結(jié)論和本文相一致。

綜上所述，青少年的心理狀況與家庭氛圍有著密切相關(guān)，必須為青少年的健康成長(zhǎng)提供一個(gè)良好的環(huán)境，奠定良好基礎(chǔ)。

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