培訓管理者

摘要：近期，各種有關培訓變革、培訓顛覆、培訓新模式、翻轉課堂的探討在各大行業論壇此起彼伏，層出不窮。面臨當下培訓行業的拐點和愈來愈火的O2O培訓模式，企業的培訓管理者應該怎么做才能順應培訓變革發展的新趨勢？趨勢一：雨后春筍般的企業大學；趨勢二：企業培訓內化發展；趨勢三：培訓與移動互聯網的結合。

如何順應培訓變革的趨勢

近期，各種有關培訓變革、培訓顛覆、培訓新模式、翻轉課堂的探討在各大行業論壇此起彼伏，層出不窮。面臨當下培訓行業的拐點和愈來愈火的O2O培訓模式，企業的培訓管理者應該怎么做才能順應培訓變革發展的新趨勢？趨勢一：雨后春筍般的企業大學；趨勢二：企業培訓內化發展；趨勢三：培訓與移動互聯網的結合。

其中針對趨勢一：雨后春筍般的企業大學。國內現有的400家到500家的企業大學，其中60%還處于第一個階段，在培訓福利階段，就已經迫不及待地開始做企業大學了。作為企業的培訓管理者，面臨現階段還在萌芽期的企業大學，應該如何規劃如何運營呢？在正式建立企業大學之前，應該首先結合企業的發展現狀和行業趨勢，明確以下十二個問題：

1. 建立企業大學的目的是什么？企業大學的定位和作用是什么？

2. 企業大學對于企業未來的發展有何意義？

3. 企業大學未來3-5年將如何發展？

4. 企業大學如何與企業的戰略發展規劃相結合？

5. 企業大學如何培養基于企業戰略要求的人才？

6. 企業大學的價值體現在哪里？如何評估？

7. 對于這家企業來說，企業大學是平臺還是工具？

8. 企業大學和企業現有的培訓體系相比，本質區別是什么？

9. 企業大學的基礎產品（課程、講師、案例）從哪里來？如何保持更新？

10. 企業大學對于企業來說，是成本中心還是利潤中心？

11. 企業大學對于企業的供應商和客戶來說，是否有延伸價值？

12. 同行業中，有多少企業已經建立了企業大學？目前經營的情況怎么樣？

這十二個問題，如果能夠得出明晰透徹出答案，那么建立企業大學勢在必行；如果這十二個問題的答案還比較模糊或者不清楚，那么培訓管理者務必要通過各種渠道去了解和挖掘。