日本：幼教注重培養忍耐力

美國《時代》周刊曾刊登非政府組織“救助兒童會”發布的“兒童發展指數”，在全球各國兒童發展指數排名中，日本排在第一位。

日本分保育園和幼稚園兩種。保育園最小6個月就可以入園，幼稚園是3歲入園。

在保育園，除了冬天，孩子們在室內基本都是光腳。老師會帶孩子去挖沙、種菜、玩泥巴、玩水等。每年還會去兩次水稻田，一次種一次收。有時很多孩子渾身都滾滿泥巴，躺在干稻草上。

小朋友在互動中肯定存在身體接觸。當有爭搶推搡時，老師并不是簡單地分開他們，而是會提醒要按順序。我家孩子現在已經可以把日語中的“順序”一詞，說得字正腔圓。

由于日本“少子化”問題嚴重，現在對兒童相當重視。孩子在3歲之前，每月能得到1萬5千日幣（約合人民幣915元）的政府補貼，3歲至小學畢業前是每月1萬日幣。

日本也有各種早教機構，教英語、鋼琴等，只是與國內比沒有那么貴。但是，我身邊的媽媽們很少帶孩子上這種早教機構，而更多是帶孩子去學游泳、體操等體育類項目。

日本注重謙和有禮。還記得剛來日本時，我和朋友在馬路上并排走，后面來了一群小學生，也就二年級。我就和朋友讓開路請他們先走，幾乎每個從我身邊經過的孩子，都會對我點頭致意或者說謝謝。我帶孩子出門坐電梯，經常有小朋友同乘，他們都會幫我按住電梯門讓我們先進，出電梯時也按住電梯門讓我們先走。

在日本，小朋友很早就學著自己吃飯、收拾玩具、拿書包等。我家孩子1歲半的時候，已經能很熟練地自己吃飯了，每次去保育園也是自己背著小書包，從來不用大人幫忙。

日本人很注重培養孩子的忍耐能力。這里的忍耐并不是指單純的耐受，而是指面對逆境時的堅韌不拔，面對失敗時的不輕言放棄，面對成功時的不喜形于色，面對欲望時的克制自己。日本學校里有很多興趣小組，體育類占了絕大多數。日本孩子都希望通過體育運動來鍛煉體魄、強健精神，學會忍耐和合作。

（摘自《中國青年報》）