欣賞課《自新大陸交響曲》第二樂章教學設計

[教學內容]

欣賞《自新大陸交響曲》第二樂章

[教學目標]

1、感受體驗“自新大陸”交響曲第二樂章的主題音樂，使學生對歐洲交響樂產生興趣，喜歡聆聽德沃夏克的交響作品，愿意探索與其相關的音樂文化知識；認識英國管，能辨聽音色。

2、激發學生的學習興趣，通過多種參與形式，帶領學生用自主探究的學習方法來解決教學中的重難點；初步了解音樂作品的結構及內容，提高學生感受、鑒賞音樂作品的能力以及想像力。

3、通過欣賞“自新大陸”交響曲、演唱《念故鄉》，感受音樂作品濃郁的思鄉之情，激發學生熱愛祖國、熱愛故鄉的情感；能對思念、熱愛故鄉的藝術作品產生興趣。

[教學過程]

一、鋪墊導學

師：同學們，你們喜歡聽音樂嗎？能聽懂音樂嗎？音樂是一種心靈的語言，不同的音色、不同的旋律、不同的演奏（演唱）技巧、不同的藝術處理等，能夠傳遞出不同的內容，為我們留下不同的感受和記憶。今天，這節欣賞課的音樂作品將為我們講述些什么呢？讓我們用心來聆聽、感悟。

1、連連看：請同學們辨別幾個片段的主奏樂器是什么？

設計意圖：開門見山“以聽為主”，通過“辨別音色、模仿演奏姿勢、探究、聯想”等環節的設計，讓學生熟識“自新大陸”第二樂章的兩個主題及各樂器組的經典片段，為后面大段欣賞做鋪墊；通過有目的、有梯度的加深學生對樂曲旋律的印象，幫助大篇幅的音樂作品“瘦身”，讓學生感到親切易接受，為交流對作品的感悟提供了充分的感知基礎。……