

[教學(xué)內(nèi)容]
欣賞《大河之舞》
[教學(xué)目標(biāo)]
1、感受踢踏舞的熱烈情緒,在欣賞旋律的同時(shí),體會(huì)節(jié)奏帶來的快感。
2、能夠積極主動(dòng)地表現(xiàn)、創(chuàng)造音樂節(jié)奏。
[教學(xué)過程]
一、課前游戲,模仿節(jié)奏的游戲
設(shè)計(jì)意圖:通過模仿節(jié)奏的游戲,拉進(jìn)師生之間的距離,并將新授部分的節(jié)奏進(jìn)行一個(gè)有效地滲透。
教學(xué)建議:模仿新授環(huán)節(jié)的節(jié)奏。
二、聽辨導(dǎo)入
播放踢踏舞錄音,學(xué)生猜聲音。
設(shè)計(jì)意圖:猜聲音的方式可以激起學(xué)生的好奇心和求知欲,增加學(xué)生對(duì)新知識(shí)的渴望。
教學(xué)建議:尋找聲音清晰的踢踏舞步給學(xué)生欣賞。
三、踢踏舞簡介
踢踏舞起源于18世紀(jì),是當(dāng)時(shí)的美國黑人在閑暇時(shí)做的一種腳下的游戲。這種游戲被越來越多的美國人所喜歡,19世紀(jì),踢踏舞被正式搬上了舞臺(tái)。目前,踢踏舞已經(jīng)風(fēng)靡全球,它影響了世界上許多國家的舞蹈,但最為著名的就是愛爾蘭的《大河之舞》。
播放美式踢踏視頻,學(xué)生談感受。
設(shè)計(jì)意圖:首先,讓學(xué)生知道踢踏舞最初是玩兒出來的,這使孩子們更樂于接受這種藝術(shù)形式,并使他們情緒放松,為后面的即興創(chuàng)編做好鋪墊。其次,通過觀察美式踢踏,引導(dǎo)學(xué)生談出:美式踢踏是自由、隨意的風(fēng)格;踢踏舞非常注重腳下的節(jié)奏變化;踢踏舞演員不僅僅是舞蹈的表演者,同時(shí)也是舞蹈音樂的演奏者。
教學(xué)建議:引導(dǎo)學(xué)生暢談,教師做歸納、總結(jié)和提升。
四、出示課題
《大河之舞》的大河指的是愛爾蘭的里菲河,里菲河是愛爾蘭民族的母親河,就像中華民族的黃河一樣。……