略談大學生如何充分利用圖書館

摘 要 文章闡述了大學生如何利用圖書館的重要性，圍繞網絡時代大學生如何充分地利用圖書館開展專業知識學習和學科研究的問題，談了一些自己的看法。

關鍵詞 大學生 圖書館 學習利用

隨著網絡時代的來臨，圖書館在各所大學扮演著不可缺少的角色。它的管理體制、服務方式、辦館模式等都發生了極大的變化，無怪乎人們把圖書館看成“大學的心臟”。的確，沒有高水平的圖書館就沒有高水平的教育。因此，大學生應與時俱進，從觀念、知識、和技能上武裝自已，才能有效地利用學校圖書館為自己的學習汲取知識、開拓視野。

一、大學生利用圖書館的重要性

（一）高校圖書館的職能

高校圖書館是培養高素質人才的重要場所，是大學生的知識殿堂，它是大學校園學術資源征集處理、典藏管理以及傳播服務的重要機構。因此，高校圖書館有“大學的心臟”之稱。高校圖書館是為教學和科研服務的學術性機構，是高等學校進行學術研究的主要基地。圖書館提供的文獻服務是讀者進行研究、學習的先導。同時，高樣圖書館又是進行思想政治教育的重要基地。

（二）利用圖書館深化專業知識的學習

在網絡時代，大學生可以利用課余時間到圖書館深化專業知識的學習，課堂上老師的講授往往不拘泥課本的基礎知識，課外知識的補充量比較大。在這種情況下，大學生可以利用課余時間去圖書館查閱相關資料，修補一下自己知識結構中的欠缺。這種方式即可以拓寬大學生們的知識面，使他們深化專業知識的學習，另一方面應把學習過程視為一種對信息獲取、存儲、加工、轉化和再生的過程。

（三）利用圖書館的藏書，拓寬知識面

作為人類智慧結晶的圖書館，它擁有自然科學和社會科學等多種學科的專業書刊，這些書刊構成了滋養豐富的信息庫，為大學生們的學習提供了源源不斷的養分，這不僅提高了同學們自身的文化知識素養，也使學生在畢業后能更好的適應復合型人才的社會需求。

（四）利用高效快捷的網絡資源

在科技飛速發展的今天，圖書館大部分已實現了網絡化。圖書館都增設了電子閱覽室，大學生在電子閱覽室查閱信息，要充分利用網絡檢索工具。我們所要查詢的信息，在互聯網上都能搜索到。同時，利用網絡還可以下載很多電子資源，滿足自己學需要，同學們通過所掌握的信息檢索技能利用圖書館的豐富資源，提高自學能力，刻苦鉆研，獨立思索，完成學業， 逐步培養起信息意識和信息利用能力，增強利用圖書館的自覺性。使圖書館真正成為高校大學生汲取知識的源泉。

二、全面系統了解圖書館

（一）了解圖書館的服務方式

大學圖書館開展了許多為讀者服務的項目，如書刊借閱、信息咨詢、網絡信息檢索、館際互借、文獻傳遞、復制服務等。從大的方面來說，圖書館最主要的組成部分是閱覽室和外借室。圖書館基本上實行全方位的開架閱覽和開架借閱。其次是電子閱覽室、非書庫資料中心。在了解圖書館之前，一定要到圖書館各處看看，做到心中有數。同時要了解圖書館的規章制度、服務方式、開閉館時間、圖書資料的檢索途徑及方式、圖書的借閱方法及注意事項等。

（二）熟悉圖書館的館藏和網絡資源

高校圖書館的文獻資源豐富，實行全方位的開架閱讀和開架借閱，文獻的載體形式也有傳統的紙質文獻發展到多載體并存，豐富多彩的直接展示在讀者面前。這種開放式的管理方式為師生查閱文獻資料節省了大量時間，也給不熟悉圖書館館藏布局、初涉圖書館的新同學帶來了一定的困難。我館由專人負責新生入館教育工作，按照院、系、班統籌安排，有組織、有計劃地組織新生參觀圖書館，系統地向新生介紹館藏文獻資源的分布、各閱覽室的功能、數據庫查詢方法等，通過入館教育讓每位入學新生在較短的時間內，熟悉并充分利用圖書館的館藏文獻資源去獲取知識，增加技能。

（三）利用特色文獻，加深專業知識

特色文獻是一個圖書館高質量館藏的標志，特色館藏是一個學校圖書館在開展文獻資源中刻意追求，并經過長期積累而形成的。查閱資料時，同學們可以到開架書庫翻一翻，選擇深度、廣度適中的借來參閱。在學習一些主要課程時，最好從圖書館借一兩本“參考書”來翻閱。

三、明確利用圖書館學習的目的

（一）要明確目的，合理安排時間

大學生去圖書館之前首先要樹立一個明確的目的，想好自己想要了解哪方面的問題或者想要解決什么問題，專心致志，排除各種干擾，不宜把圖書館以外可以做的事情帶到圖書館里去做。有的同學也經常去圖書館，但是沒有一個確定的目的，好像是純粹為了消遣，翻翻畫報、看看小說。這樣雖說是耗費同樣的時間，但與會利用圖書館的同學相比，收效卻相差此遠了。

（二）培養學生自學的能力

大學生可以根據自己的實際情況、專業特長、自身的素好，進行選擇性的學習，這樣即能幫助學生鞏固消化課堂上所學知識，又能拓寬學生的知識面，培養和提高學生的自學能力，把圖書館列為實施知識創新教育的重要場所，利用圖書館使學生學會自己學習、自己鉆研、消化吸收，使他們形成自我調節和持續發展的知識結構。

（三）掌握信息檢索的基本技能

現代大學教育的主要任務是培養學生的綜合能力，強調廣度與深度并重，而所有這些都離不開圖書館的重要輔助作用。要想快速、準確地搜集學科領域中的相關核心文獻，必須熟練地運用各種檢索工具。同時，利用網絡還可以下載很多電子資源，滿足自己學習需要，學生通過所掌握的信息檢索技能利用圖書館的豐富資源，提高自學能力，刻苦鉆研、獨立思索，完成畢業設計和畢業論文撰寫，逐步培養起信息意識和信息利用能力，增強利用圖書館的自覺性。

參考文獻：

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（作者單位：襄陽職業技術學院圖書館）