三部委：全面改善薄弱學(xué)校辦學(xué)條件

教育部、國(guó)家發(fā)展改革委、財(cái)政部近日聯(lián)合發(fā)布《關(guān)于全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)校基本辦學(xué)條件的意見(jiàn)》。意見(jiàn)提出實(shí)施范圍和主要目標(biāo)為，經(jīng)過(guò)3-5年的努力，使貧困地區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校教室、桌椅等教學(xué)設(shè)施滿足基本教學(xué)需要；生活設(shè)施滿足基本生活需要等。《意見(jiàn)》要求統(tǒng)籌規(guī)劃，突出重點(diǎn)，因地制宜，循序漸進(jìn)，加強(qiáng)科學(xué)化精細(xì)化管理，著力提高資金使用績(jī)效，全面改善薄弱學(xué)校基本辦學(xué)條件，深入推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，整體提升義務(wù)教育發(fā)展水平。實(shí)施原則上，《意見(jiàn)》要求覆蓋貧困地區(qū)，聚焦薄弱學(xué)校。從薄弱環(huán)節(jié)入手，主要面向農(nóng)村，立足改善薄弱學(xué)校基本辦學(xué)條件，不得將教育資金資源向少數(shù)優(yōu)質(zhì)學(xué)校集中。堅(jiān)持勤儉辦學(xué)，滿足基本需要，杜絕超標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)。加強(qiáng)省級(jí)統(tǒng)籌，分步逐校實(shí)施，確保按期完成任務(wù)。按照《意見(jiàn)》提出的要求，全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育，薄弱學(xué)校基本辦學(xué)條件工作由國(guó)家統(tǒng)一部署、省級(jí)人民政府統(tǒng)籌安排、縣級(jí)人民政府具體實(shí)施。教育部、發(fā)展改革委、財(cái)政部要加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，及時(shí)跟蹤了解各地工作進(jìn)展等情況，加強(qiáng)指導(dǎo)和推動(dòng)。地方各級(jí)教育、發(fā)展改革、財(cái)政等部門要各負(fù)其責(zé)、加強(qiáng)協(xié)作、形成合力，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處。