書籍是人類智慧的結晶,是歷史文化的載體。近年來,荊門市以先進文化凝聚人心鑄社會和諧,以人文品質提升環境促經濟跨越,認真落實《省委辦公廳、省政府辦公廳關于開展全民閱讀活動建設學習型湖北的意見》,扎實推進“文化荊門”建設戰略。以學促用,用以促學,學以怡情,情益社會,掀起了遍及城鄉的全民閱讀新高潮。
一、高點定位,大力倡導,精心營造全民閱讀良好氛圍
閱讀是大眾豐富精神世界的必由之路,是提升城市品位的必經途徑。荊門市委、市政府深刻認識到全民閱讀的普及性、互動性、實效性等特點,保障人民的閱讀權利,全民閱讀實現了“四到位”:一是推進全民閱讀政策到位。出臺了《關于推動文化大發展大繁榮實施意見》,確定了大力推行文化惠民,不斷滿足人民群眾日益增長的精神文化需求的目標。圖書館、社區圖書室、農家書屋布局及建設納入城鄉建設整體規劃。《“書香荊楚·文化湖北”荊門市全民閱讀活動實施方案》,確定了“十進一創”的工作目標。二是引領全民閱讀責任到位。成立了以市委、市政府領導為正副組長,33個部門為成員的領導小組。全民閱讀活動作為重要文化工作指標納入文明單位及縣市區和職能部門年終目標考核指標。權利、職責、獎懲明確。三是保障全民閱讀經費到位。市財政將全民閱讀活動經費納入財政預算,逐年遞增。四是倡導全民閱讀宣傳到位。全市媒體跟蹤報道,開辦了“書香荊門”、“精彩閱讀”兩個欄目,推薦新書、發表書評與學術爭鳴。制作專題宣傳欄、傳單、印制標語宣傳造勢。
二、彰顯特色,打造品牌,大力提升全民閱讀品位質量
(一)“象山讀書月”引領閱讀時尚。荊門市委決定,將每年的5月定為“象山讀書月”。“象山讀書月”由“六大系列活動”構成,分別是:啟動儀式、表彰十佳書香單位和家庭、全民閱讀書展、本土作家簽名售書、“象山讀書月活動”成果展、現場捐書。
(二)“象山講壇”助力地方崛起。“象山講壇”關注熱點、焦點、亮點,突出荊楚文化特色,已舉辦50多期,聽眾上自市委書記,下至普通百姓,達3萬多人次。主要涵蓋四大內容:專家講社會經濟前沿動態;學者講專題學術;本土文化人士解讀本土文化;專業能人講座民生知識。象山講壇衍生了一批重要文化成果,編輯出版了《屈家嶺文化》、《郭店楚簡》、《象山文化》等十部專著。
(三) “四大關注”傾情特殊群體。以親民、生動、實效的主題活動為載體服務讀者,實現了“百千萬”目標,即:進駐了100多家單位、組織了1000多名工作人員、引導了100多萬市民參與閱讀。特別是讓知識的陽光公平照耀在特殊人群身上。一是關注留守兒童。為“留守兒童”送書上門,組織“傳承孝文化”讀書活動和《三字經》等國粹朗讀會。二是關注服刑人員。設立獄內書市和流動圖書屋,每3個月更新書屋圖書200冊,期刊100冊。為服刑人員做《弟子規》等傳統文化讀書輔導報告。三是關注殘障人員。成立盲友讀書沙龍,培訓運用“語音圖書館”方法。四是關注農民工群體。為農民工配發勞務保險方面的法律法規讀本,贈送農業科技書籍400冊。
但全民閱讀也還存在著一些發展瓶頸及困難:一是市民閱讀權利意識不夠強烈。閱讀權利認知不足、閱讀權利遵守不足、閱讀權利運用不足。二是閱讀推廣活動的制度建設有待加強。鼓勵和引導全民閱讀還不夠細化、量化,未形成推進全民閱讀的長效機制。針對當下的社會現狀,要重新建立全民閱讀的新途徑新方法。
三、創新機制,夯實基礎,努力打造全民閱讀堅實平臺
(一)培育升級中心書店,滿足多樣性閱讀需求。市縣兩級新華書店要利用改制上市機遇,重新修繕經營環境,增加店面的時尚度;配置空調、電腦等設施設備,提升閱讀與選購的舒適度;加大員工培訓力度,提高員工服務質量,努力提升讀者和消費者的滿意度。充分發揮“旗艦店”的引導作用,民資書店要建有茶館式閱讀間和培訓式讀書交流會所,推行高端化、個性化閱讀服務模式,以滿足不同層次讀者的需求。
(二)構建高品位圖書館點,突出公益性服務職能。一是改善閱讀環境。進一步改善閱讀環境,作為公共服務平臺,圖書館點要不斷加大硬件建設力度和人員配備力度,提高管理、服務水平,修建殘疾人專用無障礙通道,為“書香城市”營造有利的公共服務環境。二是創新購(募)書模式。開展“你訂書我出錢”活動,按讀者的閱讀需求采購圖書,積極開展市民(單位)捐書、出版社贈書、兄弟圖書館交流書的活動,廣泛收集珍本、善本等地方文獻。三是加快圖書更新流通速度。修正新書少、上架慢以及一次只能借閱一本等限制市民閱讀的制度,將一些有時效性、思想性、針對性、群眾喜聞樂見的圖書及時與讀者見面。三是探索服務方式。發揮民間力量,改善農村讀書環境。
(三)建設高密度書屋書室,發揮輻射性社會功能。完善農家書屋功能,通過建立市直部門與對口社區“一幫一”幫扶機制,培養村民閱讀習慣,激發村民閱讀熱情,讓城鄉居民通過讀書學習握住提高與發展的“金鑰匙”。
(四)開辦高技術網絡書室,探索現代性閱讀模式。一是開展網站閱讀。荊門政府網等4大網站開辟全民閱讀活動專欄,并鏈接市圖書館和鏈接全民閱讀網,開設好書推薦、讀書心得專欄。開展閱讀活動有獎征文,激發全社會參與熱情。二是開展手機閱讀。舉辦“手機悅讀會”、微博分享讀書心得、移動閱讀周周開獎等活動。
四、改進服務,完善措施,努力培養全民閱讀濃厚熱情
(一)提供豐富資源,適應不同讀者。一是要精選各種圖書,使每一本書發揮其最大效用。二是要借助先進的信息技術,將豐富的文獻資源數字化,方便讀者讀者享受便捷服務。三是推動手機閱讀,在線閱讀等各種新型閱讀模式。
(二)創新服務模式,惠及城鄉居民。開展送文化下鄉活動,向農民朋友贈送種養殖知識書籍、科技光盤、法律普及讀物,開展“造血式”扶貧。
五、學以致用,以文化人,積極擴展全民閱讀影響空間
一是以閱讀促進文學藝術創作蓬勃發展。通過閱讀活動,以建設文化強市為目標,弘揚和踐行社會主義核心價值觀,不斷滿足廣大人民群眾不斷增長的精神文化需求,大力推動文藝創作出精品、惠民生。二是以閱讀促進專業理論創新。通過閱讀,使全市廣大專業技術人員及時解科技和社科領域的新思想和新視野,掌握科學方法,了解最新動態,進入專業理論創新的“快車道”,為我市實現“四個荊門”提供強大的精神動力和智力支持。三是以閱讀促進社會文明程度日新月異。將閱讀培養成市民生活中的良好習慣,并成為一種文化自覺,并將這一文化自覺轉化為講文明、樹新風,崇尚知識、熱愛真理實際行動。實現學以致用,用學相長。
(作者單位:湖北省荊門市文學藝術研究所)