職業(yè)學(xué)校開(kāi)展校園啦啦操運(yùn)動(dòng)的一點(diǎn)思考

“中小學(xué)要辦出各自的特色”，是中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要提出的明確要求，“特色學(xué)校”是增強(qiáng)學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要途徑。啦啦操運(yùn)動(dòng)目前在國(guó)內(nèi)發(fā)展極為迅猛，深受大中小學(xué)生的喜愛(ài)。教育部、國(guó)家體育總局高度重視，正在采取一些列措施，積極向全國(guó)大中小學(xué)生推廣。這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)成本小，要求低，效果好，非常適合目前南京下關(guān)中等專業(yè)學(xué)校優(yōu)先開(kāi)展。學(xué)校經(jīng)慎重調(diào)研，將啦啦操運(yùn)動(dòng)作為學(xué)校特色活動(dòng)，將其打造成學(xué)校鮮明的體育藝術(shù)特色，提升學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力，為參與學(xué)生的自我發(fā)展創(chuàng)建廣闊平臺(tái)。

南京下關(guān)中等專業(yè)學(xué)校開(kāi)展啦啦操運(yùn)動(dòng)已具備一定的良好基礎(chǔ)，并取得了顯著的成績(jī)。2013年10月獲南京市校園青春健美操大賽高中職校組一等獎(jiǎng)和優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。2013年10月25日～27日，在全國(guó)啦啦操錦標(biāo)賽中，獲得中學(xué)組自由舞蹈第一名。2013年11月26日～29日，在全國(guó)啦啦啦聯(lián)賽總決賽中，又獲得這個(gè)級(jí)別的第一名。2014年2月學(xué)校啦啦操代表隊(duì)代表中國(guó)隊(duì)出征在美國(guó)舉行的世界中學(xué)生啦啦操錦標(biāo)賽，在世界一萬(wàn)二千多名運(yùn)動(dòng)員激烈競(jìng)爭(zhēng)中，不畏強(qiáng)手，奮勇拼搏，取得了第三名的優(yōu)異成績(jī)。2014年5月，在2014年全國(guó)啦啦操錦標(biāo)賽上，學(xué)校兩支隊(duì)伍獲得了第一名的好成績(jī)。此外還參加了社會(huì)許多公益活動(dòng)和表演。2014年暑期，全校有50名學(xué)生參加第二屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)青年志愿者活動(dòng)，10名同學(xué)參加了青奧會(huì)比賽期間體育展示（啦啦操）活動(dòng)，40名同學(xué)參加閉幕式表演（啦啦操）。

南京下關(guān)中等專業(yè)學(xué)校在通過(guò)開(kāi)展啦啦操活動(dòng)中，獲得了許多，具有重要的實(shí)踐意義：

1、提高學(xué)生的身體素質(zhì)

啦啦操運(yùn)動(dòng)其獨(dú)特之處在于它不受人數(shù)、場(chǎng)地、時(shí)間、季節(jié)、性別等限制，運(yùn)動(dòng)花式很多，有其特有的魅力，無(wú)枯燥感，其運(yùn)動(dòng)量可大可小，運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度可自由掌握，是一種十分簡(jiǎn)便的鍛煉方法。長(zhǎng)期參加啦啦操鍛煉可以有效地增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)。

2、培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)

啦啦操運(yùn)動(dòng)作為一項(xiàng)團(tuán)體項(xiàng)目，在培養(yǎng)學(xué)生合作意識(shí)方面的優(yōu)勢(shì)明顯優(yōu)于其他體育項(xiàng)目，在日常的練習(xí)中均以團(tuán)隊(duì)形式進(jìn)行。能使隊(duì)員之間加強(qiáng)溝通、直面困難、增進(jìn)團(tuán)結(jié)，同時(shí)增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)員的信心。隊(duì)員們?cè)诰毩?xí)中凝成一股繩，共同面對(duì)成功與挫折，共同享受勝利帶來(lái)的快樂(lè)。使學(xué)生從另外一個(gè)角度感受不一樣的自己，樹立相互之間的尊重與信任以及集體榮譽(yù)高于一切的集體主義觀念。

3、培養(yǎng)健全的人格和堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì) 啦啦操運(yùn)動(dòng)是團(tuán)隊(duì)的形式構(gòu)成的，它傳遞著學(xué)生的渴望，反映出學(xué)生用于挑戰(zhàn)極限，超越自我的價(jià)值追求。在進(jìn)行啦啦操教學(xué)訓(xùn)練時(shí)，要求學(xué)生要有規(guī)范的動(dòng)作和自信的體態(tài)，同時(shí)還要學(xué)生全身心的投入，以激發(fā)學(xué)生的認(rèn)知活動(dòng)、情感活動(dòng)、意志活動(dòng)和交往活動(dòng)。當(dāng)學(xué)生在每一次訓(xùn)練中對(duì)某個(gè)動(dòng)作反復(fù)練習(xí)，或者遇到復(fù)雜的難度動(dòng)作時(shí)，可能不是一次兩次就能完成的，也許會(huì)有幾十次幾百次甚至幾千次失敗的打擊，才能準(zhǔn)確地完成動(dòng)作。在比賽中更是難以預(yù)料，艱辛付出后沒(méi)有取得相應(yīng)的成績(jī)而深受沉重的打擊，這些抗挫折能力的考驗(yàn)對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一筆豐富的人生經(jīng)歷，能不斷的培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，養(yǎng)成“終身體育”的生活習(xí)慣。

4、促進(jìn)健康的人際關(guān)系交往

啦啦操運(yùn)動(dòng)是需要一個(gè)團(tuán)隊(duì)共同完成的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，整個(gè)過(guò)程需要大家相互合作，在生活中也需要大家和睦相處。在一個(gè)積極進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)中大家相處，人與人之間的交際能力也會(huì)隨之提高。在啦啦操運(yùn)動(dòng)中建立的平等交往、相互尊重、團(tuán)結(jié)進(jìn)取、互相幫助的良好品德，能在一定程度上促進(jìn)心理健康的發(fā)展。

5、增強(qiáng)了學(xué)校在社會(huì)的知名度

學(xué)校開(kāi)展的啦啦操運(yùn)動(dòng)雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但在國(guó)內(nèi)外取得了不凡的成績(jī)。成績(jī)的取得提高了學(xué)校在社會(huì)的知名度，實(shí)習(xí)單位在用人時(shí)，點(diǎn)名要求有這些特長(zhǎng)的學(xué)生?，F(xiàn)在許多重大活動(dòng)的表演，任務(wù)不請(qǐng)自來(lái)。參加了這些重大的活動(dòng)，即為學(xué)校增添了榮譽(yù)，同學(xué)們獲得了自信，同時(shí)也在積極地推動(dòng)了啦啦操運(yùn)動(dòng)的普及和發(fā)展。