朱德在軍官教育團(tuán)中的革命舉措與南昌起義力量的積蓄

摘 要 1927年初，朱德利用早年軍旅生涯中積累的人脈關(guān)系，創(chuàng)建了國(guó)民革命軍第三軍軍官教育團(tuán)（以下簡(jiǎn)稱軍官教育團(tuán)）。朱德在創(chuàng)辦軍官教育團(tuán)的過(guò)程中，積極宣傳革命思想，大力培養(yǎng)革命骨干，為南昌起義做了力量準(zhǔn)備。

關(guān)鍵詞 軍官教育團(tuán) 朱德 南昌起義

1927年初，朱德利用早年軍旅生涯中積累的人脈關(guān)系，創(chuàng)建了國(guó)民革命軍第三軍軍官教育團(tuán)（以下簡(jiǎn)稱軍官教育團(tuán)）。軍官教育團(tuán)創(chuàng)辦前，也就是1926年底，國(guó)共合作正在進(jìn)行北伐，國(guó)民革命軍中的人員復(fù)雜，思想成分多樣，有國(guó)民黨右派，國(guó)民黨左派，還有很多地方軍閥背景的軍官，趨向革命的工農(nóng)子弟和共產(chǎn)黨員。這也為朱德進(jìn)行革命宣傳和斗爭(zhēng)提供了可能性和必要性。

一、朱德在軍官教育團(tuán)中營(yíng)造濃厚革命氛圍

朱德在軍官教育團(tuán)的活動(dòng)中逐漸地滲透了中國(guó)共產(chǎn)黨的革命思想，通過(guò)一系列的措施營(yíng)造出濃厚的革命氛圍。

在軍官教育團(tuán)中一千三百多名學(xué)員都是班長(zhǎng)、排長(zhǎng)和連長(zhǎng)等，經(jīng)過(guò)八個(gè)月訓(xùn)練將在南昌警備部隊(duì)服務(wù)，保護(hù)群眾運(yùn)動(dòng)，免受國(guó)民黨右翼的破壞。朱德因此自然而然地出任了南昌警備司令。這些學(xué)員里面，有幾個(gè)人是共產(chǎn)黨員，其余的也是國(guó)民黨左翼分子，他們的任務(wù)是抓日常的政治思想工作。朱德所負(fù)責(zé)的教育機(jī)構(gòu)按照孫中山先生生前規(guī)定的政治科目來(lái)教課：怎樣做群眾組織工作，三大主義和三大政策，革命歷史，以及中國(guó)和世界的簡(jiǎn)史和地理。軍官教育團(tuán)的主要課程集中在軍事科目上，另外兩個(gè)則以政治科目為主，附加些軍事訓(xùn)練。朱德輔助并參加共產(chǎn)黨的會(huì)議，許多共產(chǎn)黨的會(huì)議都是在農(nóng)民講習(xí)所的一間屋子里舉行的，而該所所長(zhǎng)是方志敏。豍

教育團(tuán)內(nèi)部經(jīng)常展開(kāi)兩種思想的斗爭(zhēng)。如對(duì)形勢(shì)問(wèn)題、農(nóng)民問(wèn)題、勞工問(wèn)題、政權(quán)問(wèn)題、軍隊(duì)問(wèn)題、武裝工農(nóng)問(wèn)題、現(xiàn)階段革命領(lǐng)導(dǎo)權(quán)問(wèn)題、革命與反革命問(wèn)題等，在教職員、學(xué)員的小組討論會(huì)上，展開(kāi)激烈的論戰(zhàn)。朱德同志常常參加爭(zhēng)論，解決這些問(wèn)題，及時(shí)指導(dǎo)、幫助。教育團(tuán)中，反動(dòng)的國(guó)民黨教職員和個(gè)別學(xué)員，也在公開(kāi)叫囂“分共”。朱德同志以堅(jiān)定的無(wú)產(chǎn)階級(jí)立場(chǎng)堅(jiān)持反對(duì)“分共”活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)著全體共產(chǎn)黨員和進(jìn)步師生與這些右派分子和反動(dòng)分子進(jìn)行尖銳的斗爭(zhēng)，爭(zhēng)取了中間分子，孤立了右派分子，打擊了反動(dòng)分子，平息了這一風(fēng)潮，大大鼓舞了共產(chǎn)黨員和革命分子，保護(hù)住了這一部分革命力量。

當(dāng)時(shí)，朱德同志的革命活動(dòng)，是不受當(dāng)局限制的。因?yàn)榈谌姴筷?duì)雖屬蔣介石統(tǒng)轄，而江西地區(qū)屬武漢政府領(lǐng)導(dǎo)，那時(shí)寧漢對(duì)抗，所以江西方面也不敢公開(kāi)反動(dòng)。教育團(tuán)是軍事單位，朱德同志既是團(tuán)長(zhǎng)又兼市公安局長(zhǎng)，而且他在滇軍中影響大，連第三軍軍長(zhǎng)王均在滇軍中也還是他的間接下級(jí)，朱培德及第九軍軍長(zhǎng)金漢鼎'也是他舊時(shí)平級(jí)同僚，因此沒(méi)人敢公開(kāi)干涉他的活動(dòng)。甚至當(dāng)蔣介石公開(kāi)反動(dòng)，寧漢合作，蔣、汪合流之后，在南昌革命力量受到壓制的情況下，各革命團(tuán)體的人還紛紛到教育團(tuán)來(lái)找朱德同志談工作，開(kāi)秘密會(huì)議，請(qǐng)他去講話。在這樣的情況下，教育團(tuán)實(shí)際上成了南昌革命活動(dòng)的一個(gè)基地和堡壘。

二、朱德在軍官教育團(tuán)中積極傳播革命思想

朱德十分重視政治教育，在軍事操課之外還開(kāi)設(shè)講堂，講解革命形勢(shì)和馬克思主義，增強(qiáng)對(duì)學(xué)員傳播革命思想。

開(kāi)學(xué)之初，朱德同志忙于校外的活動(dòng)，學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃只憑副團(tuán)長(zhǎng)劉介眉擬定。劉介眉是個(gè)舊軍人，軍閥習(xí)氣很重，不重視學(xué)校的政治教育，學(xué)員每日的活動(dòng)還是和舊式學(xué)校差不多，每天三操兩講堂。不久，朱德同志就明確指出，我們辦校必須為革命，不能因襲舊規(guī)。我們必須注意學(xué)員的政治進(jìn)步和思想改造，所學(xué)軍事知識(shí)才能為革命服務(wù)。這樣，教學(xué)計(jì)劃很快就有了改變，逐漸改為兩操三講堂，三操三講堂，最后是三操四講堂。學(xué)習(xí)的內(nèi)容，特別是政治教育內(nèi)容顯著增加了。政治課主要是講中國(guó)革命問(wèn)題、農(nóng)民問(wèn)題、社會(huì)問(wèn)題等。朱德同志常在紀(jì)念周（每星期天早晨舉行）或晚點(diǎn)名時(shí)講話。朱德同志的講話，用馬克思主義的觀點(diǎn)，對(duì)學(xué)員進(jìn)行循循善誘的教育。有一次，針對(duì)一些學(xué)員思想極其混亂，有人贊揚(yáng)這個(gè)主義，有人贊揚(yáng)那個(gè)主義，朱德同志指出：帝國(guó)主義、資本主義是與共產(chǎn)主義完全對(duì)立的，無(wú)政府主義是亂臣賊子主義，自由主義則是用所謂的“人人自由”造成天下多少罪惡，都是我們反對(duì)的。我們信仰的唯一真理只有一個(gè)，就是共產(chǎn)主義。豎

朱德注重政治紀(jì)律教育，講述中國(guó)革命問(wèn)題、農(nóng)民問(wèn)題、社會(huì)問(wèn)題。他親自講解政治課， 講解馬列主義。有一次，針對(duì)某些學(xué)員提出的“革命何時(shí)才算完”的問(wèn)題，朱德同志指出：要知道反革命勢(shì)力是長(zhǎng)期存在著的，我們?cè)谶@里消滅了它，它又會(huì)在另一個(gè)場(chǎng)合，采用另一種形式，猛然出現(xiàn)在革命人民面前。那里的革命人民把它消滅了，再有機(jī)會(huì)，它又會(huì)重新出現(xiàn)，我們得再次消滅它。這樣輾轉(zhuǎn)反復(fù)，直到最后把它消滅。這是馬克思主義的辯證法所揭示了的。所以，我們當(dāng)革命取得勝利之時(shí)，必須提高警惕，防止反革命的反撲。我們不能有片刻的松勁，不能解除思想武裝。我們要時(shí)刻準(zhǔn)備戰(zhàn)斗，我們要有長(zhǎng)期革命的思想，要有終生為革命的堅(jiān)強(qiáng)意志。不然，我們就會(huì)被反革命所消滅。豏

朱德十分關(guān)心學(xué)員，講課時(shí)循循善誘，以理服人，在訓(xùn)練上很嚴(yán)格，但是在生活上對(duì)學(xué)員的關(guān)懷無(wú)微不至，和學(xué)員建立了良好的關(guān)系。他禁止打罵，誨人不倦。有時(shí)他在家里招待學(xué)員，就像親人一般。在學(xué)校中，也從未見(jiàn)他斥責(zé)和處罰過(guò)學(xué)員。朱德同志對(duì)學(xué)員非常關(guān)心。學(xué)校開(kāi)辦之初，他就強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)員的管理上要注意說(shuō)服教育，啟發(fā)教育，嚴(yán)禁打罵。教職員和學(xué)員中如有意見(jiàn)向他提出，可以不受越級(jí)上提的限制。他常說(shuō)，我們革命軍隊(duì)要求官兵之間、上下級(jí)之間的親密無(wú)間和思想一致，語(yǔ)言一致，行動(dòng)一致。這就必須做到以理服人，啟發(fā)士兵自覺(jué)遵守紀(jì)律。他十分關(guān)心學(xué)員們的政治思想進(jìn)步，常講解革命形勢(shì)和全心全意為革命、為廣大人民服務(wù)的道理。在講話時(shí)，他總是以自己受人壓迫、被人剝削的經(jīng)歷、體驗(yàn)來(lái)教導(dǎo)學(xué)員，還常用一些幽默的言詞和通俗的比喻來(lái)揭露反革命的陰謀，解釋一些重大事件。當(dāng)學(xué)員被他這些幽默的有時(shí)帶點(diǎn)諷刺性的語(yǔ)言引得哈哈大笑時(shí)，也就更加深了對(duì)反革命的憎恨，領(lǐng)悟了他所講的深刻的道理。豐

朱德十分注重借助時(shí)事，利用具體的客觀事實(shí)，實(shí)事求是地分析，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼撟C來(lái)傳達(dá)進(jìn)步的革命思想。

朱德同志在任團(tuán)長(zhǎng)時(shí)，對(duì)待學(xué)員除了正課訓(xùn)練外，每逢禮拜六的紀(jì)念周會(huì)上，還要作時(shí)事報(bào)告。他經(jīng)常把當(dāng)時(shí)的國(guó)內(nèi)外時(shí)事講解給學(xué)員聽(tīng)，使學(xué)員們懂得很多問(wèn)題和革命道理，他總是諄諄教導(dǎo)學(xué)員要樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想，為革命到底的決心，不要光顧個(gè)人利益，個(gè)人升官發(fā)同志們?cè)趫F(tuán)長(zhǎng)的啟發(fā)教育下，覺(jué)悟都有很大的提高。因此朱德團(tuán)長(zhǎng)得到我們?nèi)珗F(tuán)同志的擁護(hù)和愛(ài)戴，后來(lái)自動(dòng)參加起義軍的也很多。豑

學(xué)校開(kāi)辦之后，在“開(kāi)學(xué)典禮”問(wèn)題上，朱德同志和國(guó)民黨反動(dòng)派進(jìn)行了針?shù)h相對(duì)的斗爭(zhēng)。當(dāng)時(shí)蔣介石已經(jīng)暴露了野心家的面目，正在南昌活動(dòng)，并想到軍官教育團(tuán)來(lái)“訓(xùn)話”。蔣介石在會(huì)上吹噓自己在北伐中的“功勞”，他實(shí)行的“三民主義”是“最革命的主義”，要大家“絕對(duì)服從”他。朱德同志接著開(kāi)會(huì)，針對(duì)蔣介石進(jìn)行了有力的批駁。他指出，北伐軍出師以來(lái)，以葉挺的獨(dú)立團(tuán)為先鋒。這個(gè)團(tuán)共產(chǎn)黨員最多，戰(zhàn)斗力最強(qiáng)，所到之處無(wú)堅(jiān)不摧，尤以汀泗橋、賀勝橋的戰(zhàn)斗最激烈，并繼續(xù)攻下武昌，占領(lǐng)武漢三鎮(zhèn)。蔣介石奪人之功，暴露了他的野心。我們一定要提高警惕，防止扒手把已得的革命果實(shí)強(qiáng)奪了去！朱德同志充分肯定了孫中山先生的功績(jī)后，又指出，蔣介石標(biāo)榜的“三民主義”，不是什么“最革命的主義”，要想依靠大地主、大資產(chǎn)階級(jí)去實(shí)行“平均地權(quán)”、“節(jié)制資本”也是不可能的。我們要實(shí)行國(guó)民革命，必須依靠工農(nóng)，去打倒大地主、大資產(chǎn)階級(jí)。朱德同志的這番講話，深刻揭露了蔣介石的野心家面目，我們聽(tīng)了都十分痛快，大大提高了革命覺(jué)悟。隨著政治思想教育的加強(qiáng)，黨的活動(dòng)也積極開(kāi)展起來(lái)。豒

三、朱德在軍官教育團(tuán)中注重培養(yǎng)革命人才

軍官教育團(tuán)名義上屬于第三軍，實(shí)際上接受共產(chǎn)黨中央軍委和江西省委領(lǐng)導(dǎo)，成為培養(yǎng)革命人才的基地。每個(gè)連隊(duì)迅速都秘密建立起了共產(chǎn)黨的小組，發(fā)展進(jìn)步學(xué)員加入共產(chǎn)黨，有的連黨員達(dá)到學(xué)員的三分之一，共產(chǎn)黨員開(kāi)國(guó)上將陳奇涵此時(shí)在軍官教育團(tuán)擔(dān)任黨支部書記。一般的工作人員也經(jīng)常進(jìn)行生活檢討會(huì)，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。豓如共產(chǎn)黨員周建屏、趙溶就是那時(shí)候加入共產(chǎn)黨的。

當(dāng)時(shí)，教育團(tuán)的共產(chǎn)黨組織雖是公開(kāi)的，但黨員及其活動(dòng)是帶秘密性的。黨組織有計(jì)劃地在進(jìn)步學(xué)員中逐步發(fā)展黨員，最初每連只有一、二人至四、五人，到學(xué)期結(jié)束前，每連已發(fā)展到十?dāng)?shù)人。

朱德經(jīng)常請(qǐng)進(jìn)步人士講課，培養(yǎng)黨的軍事干部，郭沫若、方志敏、邵式平等人都在此做過(guò)政治、軍事課。朱德聯(lián)系郭沫若等一批共產(chǎn)黨人，借此來(lái)在學(xué)員中培養(yǎng)骨干。

漸漸地，軍官教育團(tuán)的革命氛圍已經(jīng)非常濃厚，思想上慢慢接受了共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，革命思想的蔓延也讓革命骨干隊(duì)伍迅速發(fā)展起來(lái)。培養(yǎng)的學(xué)員當(dāng)中，中共黨員多達(dá)數(shù)百人，其中很多人不乏日后跟隨朱德南征北戰(zhàn)，在南昌起義及以后歷次革命戰(zhàn)爭(zhēng)中，發(fā)揮了重要作用的革命中堅(jiān)力量。朱德進(jìn)行的這些活動(dòng)自然也為日后的南昌起義積累了人脈和武裝力量。

四、朱德率領(lǐng)軍官教育團(tuán)中完成一系列革命任務(wù)

朱德一方面在軍官教育團(tuán)里教育和培養(yǎng)學(xué)員，另一方面還帶領(lǐng)軍官教育團(tuán)進(jìn)行革命活動(dòng)，完成了許多革命任務(wù)，并在革命活動(dòng)中培養(yǎng)革命思想。

朱德率領(lǐng)軍官教育團(tuán)到撫州剿匪，出發(fā)前向?qū)W員講革命道理和剿匪意義。他在出發(fā)前一再向全團(tuán)人員闡明：“要做到真正的成為一個(gè)革命的人，就要有個(gè)清醒的頭腦，有個(gè)明凈的眼光，有個(gè)堅(jiān)定的信念。要能明辨是非，要能澄清曲直，要能分清敵我，還要站穩(wěn)立場(chǎng)。如果是一貫欺壓和剝削群眾的反革命分子，哪怕口頭甜如蜜，其心則是毒若劍，我們必須毫不留情予以打擊。若遇有錢有勢(shì)而有錢的人在咒罵他人時(shí)，則當(dāng)多考慮之，多給予調(diào)查研究之。如系是階級(jí)敵人誣陷窮人，則必予以懲罰而支援工農(nóng)，支援窮人。”之后率領(lǐng)軍官教育團(tuán)平息了真正的匪患，發(fā)展了農(nóng)民運(yùn)動(dòng)，同時(shí)也鍛煉并提高了部隊(duì)的政治覺(jué)悟和軍事戰(zhàn)斗力。豔朱德還先后提出了“上山打游擊去”、“可以在江西發(fā)展革命軍事力量”的主張，讓學(xué)員們?cè)谲娛露窢?zhēng)中了解到革命前途。

朱德經(jīng)常派學(xué)員去地方做群眾的宣傳和組織工作。在農(nóng)村調(diào)查情況，向農(nóng)民宣傳，然后訓(xùn)練骨干，組織起農(nóng)民協(xié)會(huì)。讓軍官教育團(tuán)的學(xué)員幫助建立工會(huì)，開(kāi)展工農(nóng)運(yùn)動(dòng)，鍛煉學(xué)員們的組織、宣傳和發(fā)動(dòng)能力，并在實(shí)踐中提高其思想覺(jué)悟。這樣與農(nóng)民結(jié)合的結(jié)果，一方面讓教育團(tuán)學(xué)員受到了鍛煉，又幫助了農(nóng)民運(yùn)動(dòng)的迅速開(kāi)展。豖

朱德還帶領(lǐng)軍官教育團(tuán)積極配合校外政治斗爭(zhēng)：為了對(duì)付反革命的破壞，廣泛地與地方各學(xué)校聯(lián)系，與總工會(huì)和工人糾察隊(duì)聯(lián)系，互相支援，互相配合，打擊反動(dòng)分子的氣焰。

這樣黨就領(lǐng)導(dǎo)著教育團(tuán)的建設(shè)和對(duì)學(xué)員的教育、改造，而這領(lǐng)導(dǎo)的核心便是朱德同志。

軍官教育團(tuán)的創(chuàng)辦為南昌起義積蓄了力量，朱德在軍官教育團(tuán)中營(yíng)造革命氛圍，宣傳了革命思想，培養(yǎng)了革命骨干，并進(jìn)行了一系列校內(nèi)外革命斗爭(zhēng)，為南昌起義的成功奠定了思想基礎(chǔ)，做了重要的武裝準(zhǔn)備。

注釋：

[1][美]艾格妮絲·史沫特萊.偉大的道路[M].生活·讀書·新知三聯(lián)書店，1979：216.

[2][3][4][5]趙镕.朱德同志創(chuàng)辦南昌軍官教育團(tuán)[J].星火燎原.

[6][7]楊先培.朱總司令和軍官教育團(tuán).南昌市人民委員會(huì)辦公廳編.“八一”起義資料.

[8][9]朱德傳[M].中央文獻(xiàn)出版社，2006：84.

（作者單位：解放軍南京政治學(xué)院）