論庫切小說《恥》的敘事特色

摘要：作為南非文壇巨匠，庫切創作的小說《恥》標志了作家本人小說創作的較高成就，具有獨特的文學創作風格，尤其是其敘事方面更具特色。因此，本文將圍繞《恥》展開較為詳細的討論，把其中與眾不同的敘事特色挖掘出來，讓讀者從其敘事結構、敘事時空、敘事視角以及敘事聲音等幾個方面來更好地把握這位南非作家的小說創作特色，參透其敘事特色中所蘊含的深層次的創作意圖，即以冷靜的態度來摸索人類心底的情感。

關鍵詞：庫切#8195;《恥》 #8195; 敘事特色

引言

約翰·馬克斯韋爾·庫切是南非“后殖民”文學作家的代表人物之一，他一生獲獎無數，尤其是在2003年獲得了最受公眾矚目的諾貝爾文學獎。他的作品中具有南非本土文化與歐美文化的雙重身影，因此，人們把他稱之為“雙重文化品格的作家”。在他的眾多作品中，《恥》成為了標志他小說創作較高成就的作品，其有著獨特的創作風格，尤其是敘事方面具有與眾不同的創作特色，讓人們在閱讀的過程中可以根據這些敘事特色來逐步領悟并參透作品中所蘊含的嚴肅態度、冷峻文風以及孤獨言說，是一種剖析人類心靈深處的小說類型，讓人們在現實生活的面具下逐步展現出人性的本質。

一、小說梗概

作為庫切最重要的小說作品之一，《恥》講述了一個南非教授戴維·盧里由于與一位女學生之間的忘年戀而被無情地驅逐出學術界。此后，他就躲藏在女兒的農場里，但是，他并沒有得到女兒的諒解，他無法與女兒進行正常地交流與溝通。那么，他就轉變了交際策略，與以前不愿意接觸的一些人開始接觸，還從事了一些以前不可能干的活。此后的人生際遇都出乎這位白人教授的意料之外，讓他的人生陷入了一種萬劫不復的人生漩渦當中去了。該部小說中的故事都是以一個個片斷連接起來的，但是，它們都使得該部小說充滿了撼人心魄的藝術魅力，具有十分豐富且深刻的文學內涵，反映了當時的社會現實，引發了人們對當代社會中浪漫激情以及倫理道德的重新審視，是一部可讀性極強的作品。

二、敘事特色

《恥》是庫切的創作手法由虛幻趨向于現實的典型代表作之一，它表面上是一種暢銷書的性質，實際上則通過主人公盧里的種種思考，精確刻畫了現實生活中人性的假面具。它是對南非這個彩虹之國中種種社會矛盾的深刻剖析，其創作背景就是當時南非政權進行更迭的時候。這些創作主題主要是通過其獨具特色的敘事風格表現出來的。

（一）簡約化的敘事結構

分析整部小說的故事情節，我們會發現其敘事結構真的是非常簡單。可以說它主要就是以52歲的盧里教授的種種遭遇而展開的。他作為一個本應有著崇高道德操守的教授，卻在實際的人際交往中多次破壞道德底線，從而使得他原本優越的生活變成了完全相反的一番景象，沒有了任何浪漫和幻想，剩下的只有無盡的生活磨難。整個故事情節的簡約化處理，讓讀者很容易就抓住小說所要講述的深層含義，即講述了人一旦非法越界，將會萬劫不復。

那么，在該部小說中，盧里是教授，其內心里有著天然的優越感，似乎高人一等，他的這種優越感體現在他日常的人際交往中，使得他不斷地挑戰種種社會界限。但是，這些挑戰都使他最終得到了嚴厲的懲罰，妓女與他斷交，學生指控他失職，女兒遭受暴力強奸卻還心甘情愿地生下孩子等。這些錯綜復雜的人際關系，卻讓庫切描寫起來非常得心應手，他把這些情節簡化處理，讓讀者能夠更好地理解這些社會現實基礎上的種種偶然與必然，這是庫切獨特的敘事框架，具有某種寓言式的創作色彩，即篇幅短小和情節簡化。這種敘事結構顯然只是側重于把故事來龍去脈講清楚而已，并不追求復雜起伏的情節安排。但是，這種寓言性的故事情節，其本質在于其象征性和寓意性，庫切也正是通過這種簡化的敘事結構來更好地把控住小說情節與現實生活之間的差距，說明人一旦越過了標準化的道德界限，將遭到社會無情地唾棄，并付出慘痛的人生代價。

（二）意識流的敘事時空

庫切由于生活在南非這樣一個彩虹之國中，其深受南非本土文化以及歐美文化的雙重影響，因此，他在創作這部小說的時候，采用了一種獨特的雙重文化品格下的敘事策略，即意識流的敘事時空。他在創作的時候，表面上仍然深深扎根于南非現實社會，但是，在實際表現方式上卻又完全脫離了南非現實生活的種種約束，有著天馬行空式的敘事時空策略。庫切當時所處的南非社會，其現實矛盾已經有所緩和，南非已經進入到了一個全新的發展時期。因此，在這樣的背景下，小說并沒有直接描述南非社會中的突出矛盾與沖突，而是通過一些微觀的小事情來讓人們重新審視一些固有的社會矛盾與問題，這恰恰體現了庫切的創作功力之深厚，因為他是以小見大的創作手法，通過一些微觀事件來反映南非的歷史發展進程。

因此，在該部小說中，庫切對于時空的靈活轉換是非常高超的，他主要運用了意識流的創作手法，把心理時間與物理時間交融和滲透在一起，不自覺地讓意識流寫作方式貫穿于整個故事情節的敘述當中去了。具體來說，庫切把小說的題目定為“恥”，就是巧妙地把南非新社會與舊社會有機聯系起來了。作者突破了傳統的對于舊社會罪惡的描述手法，而是通過對人物心理的描述來反映新南非依然存在的社會問題。他的創作時空跨度很大，即從南非舊社會的遭遇直到新南非的成立，這種大跨度的敘事時空，庫切通過意識流方式來實現，這顯然增強了該部小說的敘事張力與象征性，小說中盧里教授的種種遭遇看似是他本人越界之后所遭遇的懲罰，實際上都離不開南非社會歷史發展的時空烙印，這是作者在運用意識流的手法，讓讀者對南非社會歷史由古至今的進行深刻的理解，表明了新南非社會對于舊社會的改良以及舊社會中一些頑固勢力在逐漸失勢并付出慘痛代價的事實。此外，該小說中并沒有明確指出故事的背景就是南非，這是作者有意為之的，他的目的在于表明這種故事具有普適性。

（三）有限的敘事視角

所謂敘事視角，就是指作者賴以控制的敘事距離，這里的距離主要是指讀者與故事人物之間的距離。那么，在這部小說中，作家主要采用了第三人稱的有限敘事視角。具體來講，小說中52歲的教授盧里是敘事中心所在。他是讀者了解最多的人物，讀者與他之間的距離應該是最近的。因而，讀者要對小說中其他人物了解，就主要通過盧里教授。我們可以把這種距離分為三個層次，即盧里是第一層次，露茜是第二層次，佩特魯斯、梅拉妮等則屬于第三層次。除了盧里以外，第二層次和第三層次的人物內心活動，我們都是通過盧里來了解的。其中，第二層次的露茜與盧里有著大量的言語交流與行為互動，這為讀者了解其內心世界提供了可能性條件。而處于第三層次的人物雖然沒有話語權，基本上處于失語狀態，但是，我們仍然可以通過盧里來表述他們的內心活動。誠然，盧里由于是一個有著天然優越感的白人代表人物，其感知并不是完全可靠的，有時則是其主觀臆測的結果。而這又恰恰說明了盧里潛意識里有著某種舊社會意識的影子。這顯然得不到讀者的認同，還會基于盧里的言行來判斷其為人品行和道德情操，從而做出較為準確的人物分析。

因此，我們說盧里是讀者接觸最近的小說人物，但是，他的內心活動被讀者參透的同時，又不會同化讀者，這主要得益于小說敘述者即作家本人對敘述視角的有效控制，他自始至終都對這個盧里教授的內心思想有著全面而清晰的認識。他的立場與態度和主人公盧里是不一致的。這就是說小說的敘述聲音與敘事眼光是不一致的。前者是指敘述者的聲音，而后者則是指小說中人物的眼光。前者就是指作家庫切本人，后者則是指主人公盧里。他們二人之間的立場與價值觀顯然是不一致的，作者通過對盧里的內心世界敘述來反映盧里的根本立場，從而與他拉開一定的距離。這種有限的敘事視角也讓讀者能夠更為清楚地感受到作者所持的正確觀點，并讓讀者根據自己的閱讀和理解來做出自己的道德評判，從而更好地參透作家的創作立場。他把小說結局安排為盧里最終過上了必須容忍獸性和羞辱的生活，這說明了作家對于違背社會公德與底線的人們未來生活的悲慘遭遇的預示，并通過獨特的敘事視角把敘述者身份和聲音隱藏在故事情節中，展現了他高超的現實主義創作功力，獲得了良好的敘事效果，即從容與緊張交叉在一起的藝術效果。

結語

綜上所述，庫切不僅吸收了南非本土文化傳統，還融入了歐美現代文化的精華，在這樣的大背景下，他創作出了代表其小說創作成就的典型力作——《恥》。該部小說的創作風格與眾不同，有著別具一格的敘事特色，即簡約化的敘事結構、意識流的敘事時空以及有限的敘事視角等，讓讀者通過其看似微小的生活瑣事來解析新南非的社會矛盾與現實沖突，具有豐富的思想內涵與歷史意義，也表現了強烈的批判意識和高深的哲學理論，是一部不可多得的小說作品。語

參考文獻

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