數(shù)列觀點下的一道保送生試題
2014-04-29 00:00:00王恒亮
福建中學(xué)數(shù)學(xué) 2014年1期
上述問題主要考察高斯函數(shù)的性質(zhì)及其相關(guān)運算，筆者查閱其相關(guān)解答卻發(fā)現(xiàn)大部分都繁瑣冗長，不易理解，尤其是對學(xué)生來說可操作性不強(qiáng).通過探究，筆者在此給出該問題在數(shù)列觀點下的求解，希望拋磚而引玉.
上述問題主要考察高斯函數(shù)的性質(zhì)及其相關(guān)運算，筆者查閱其相關(guān)解答卻發(fā)現(xiàn)大部分都繁瑣冗長，不易理解，尤其是對學(xué)生來說可操作性不強(qiáng).通過探究，筆者在此給出該問題在數(shù)列觀點下的求解，希望拋磚而引玉.
