現代漢語“二”及其用法研究

摘 "要：本文著眼于數詞“二”的意義及其用法，在梳理基本意義及用法的基礎上，突出“二”的新興用法和含義，分析使用“二”的文化心理和社會心理。現代漢語中的“二”是從古代漢語發展而來的，在漢語詞義不斷豐富的過程中，它的語言表現力也越來越強。隨著社會和科技的發展，“二”衍生出了一些新的意義，產生了新的用法。這些新義及用法，在使用的過程中逐漸凸顯出個性特色。

本文探討了“二”在現代漢語中的用法，并且分析了“二”在語言發展過程中產生的新義。

關鍵詞：“二”的意義;“二”的組合

作者簡介：郭文珍，女（1989.11-），現任贛西科技職業學院教師。

[中圖分類號]：H08[文獻標識碼]：A

[文章編號]：1002-2139（2014）-33--01

“二”作為一個常用詞，是語言中最為核心的詞。現代漢語中，“二”只作為基數詞和序數詞，兼有“兩樣”的意思，有時也用作統數。作為統數時，經常出現在一些習慣性的搭配中，如“您二位”，或是出現在一些專業性強、文言性強的說法里，或者偶爾跟數詞結合。但“二”更常見于各種組合，下面以組合為例，分析“二”的含義。

1.關于“二”的組合

“二”常見于各地方言中，結合當地的文化內涵，表達了一些新的含義。方言中的“二”常見于一些慣用語和俚語中，其感情色彩基本為貶義和中性。在長期的語言使用過程中，保留下來的“二”的含義基本上是中性和貶義，很少有褒義的用法。“二”除了單獨使用外，還結合其他的詞，夠成特有的組合，在各地方言中表達不同的意思。

1.1 方言中“二”的組合

方言中的“二”主要存在于一些慣用語和方言俚語中，它們根植于各地豐富的文化，或褒義、或貶義、或中性。在長期的語言使用過程中，延續下來的“二”的含義，中性和貶義的偏多，褒義的用法很少。

在北方方言中，“二”多用于貶義，常用來形容人或事物很愚笨，但是在口語中，“二”有著更特別的意義，而且它的意義也會隨著語氣、語調的不同而有所不同。

在山西方言中，以“二”打頭的詞，多用來指某類人或某個人言行欠妥。如：

二桿子：形容沖動、莽撞的人。

二疙郎：形容離間、挑撥是非的人。

二尾yi子：形容言行舉止象女性的男性。

二個炮（朔州）：恨鐵不成鋼。

此外，在山西方言中，還有一些帶“二”的詞偏中性。例如：

二道販子：形容做二手買賣，從中牟利的人。

二不球球：形容人或物一般水平，中等偏下。

在山西方言中，關于“二”的組合基本上都表示貶義，或說人或說事，這與地域文化是分不開的。

1.2 "“二”的組合的義項分類

在方言中，“二”的組合不論意義如何，基本上都表示貶義，有個別是中性詞，幾乎沒有褒義詞，不論是哪個組合，都帶有一定的貶義色彩，有的指人，有的指事，義項也各不相同。以下我們就把含“二”的詞的各種義項做個歸類。

（一）莽撞冒失

表示“莽撞冒失”詞義的代表詞有“二桿子、二愣子”。“二桿子”在方言中指“倔強、魯莽的人”，例如，“他有股‘二桿子’勁，哪里有石永公‘靜’？”①“他歲能說善道，敢作敢當，可沒有二桿子氣，是個精細人。”②在這兩個例句中，分別將“二桿子”和“精”“精細”做比較，就說明“二桿子”就是指“不用心機的人”。

“二愣子”在各地方言中使用的范圍也很廣泛，指魯莽的人，一般用于口語中，進入書面語的雖然不多，但還是有少數的會進入到書面語中。

（二）懶惰、游手好閑

表示懶惰、游手好閑的詞有“二流子、二混子”。

（三）愚笨糊涂、呆頭呆腦

表示“愚笨糊涂、呆頭呆腦”的最典型的詞有“二百五”。

（四）言行不正常、不合適

表示言行不正常、不合適的詞有“二話、吊二郎當、二郎腿、二尾子”等。“吊二郎當”指對事情不認真、不負責任，或者是態度、作風不莊重，類似于“做一天和尚撞一天鐘”的情況。“二話”指“瞎話、閑話、不負責任的話。”

2.“二”的新用法

隨著社會的發展，語言生活的豐富以及網絡技術的發展，越來越多的新詞匯進入交際的范圍，也有很多詞在語言的運用過程中產生了新義。“二”在語言發展過程中逐漸豐富詞義，繼承原有詞義，并賦有語言表現力。由最初單純的數詞，引申出很多意義，并一直延續使用，對語言的發展和漢語數詞的研究很有借鑒意義。

2.1 “二”的新義及其用法

隨著網絡語言的興起和發展，使用網絡語言越來越成為一種時尚，“二”的新義正是在這樣的語言環境中產生的。流行語“二”的使用隨處可見。

在網絡貼吧，或是社區評論中，“二”也屢次出現，成為大家很愛用的一個網絡詞語。例如：

（1）有些人簡直就是四，除了二還是二。

（2）一直二在奔三的路上！

在這些例句中，“二”表示一種傻氣，既有嘲諷，也有自嘲的意味，是對語言生活的一種豐富。

“二”作為褒義詞，也指平時糊里糊涂，馬馬虎虎，但是在該認真的時候，絕不含糊。“二”是一種大智若愚的智慧，一種恰當的處事方式，一種豁達的生活態度。

網絡語言的出現，打破了嚴格的語法詞匯界限，“二”本來是作為數詞，但是也可以作為形容詞使用，形容一些人反應遲鈍，比如說“他們都很二”，也可以形容一些事很無趣，例如“很二的電影”。

3.小結

在現代漢語普通話中，“二”的組合大多是在語言發展的過程中形成的固定搭配，或是成語熟語，有特定的含義和感情色彩，或是有深厚的文化內涵，對于這些組合，要結合“二”的意義的發展來分析，了解其內涵。

同時，還主要分析了“二”在語言使用中產生的一些新的意義，對“二”的新義加以解析，從具體的語言實例中尋找“二”的新義的含義，并對其新的意義做簡單的闡述，更好的理解和使用“二”的新義。

注釋：

[1]柳青.銅墻鐵壁[M].北京：人民文學出版社，2008：54

[2]李建彤.劉志丹[M].南昌：江西教育出版社，2009：65