淺析高職高專學生的安全教育問題

【摘要】新形勢下，高等職業教育在迎來巨大機遇的同時，也面臨著諸多前所未有的挑戰，其中高職高專學生思想政治教育的一個重要內容則是安全教育。本文結合高職院校實際，從高職高專學生安全教育的重要性、存在的問題以及解決問題的對策等方面進行了分析思考。

【關鍵詞】高職學生；安全教育；重要性

安全是人類生存、生活永恒的主題。近年來，隨著社會經濟的快速發展、教育改革的深入以及各類文化的影響，使得高職學生的生活空間大大擴展，交流領域不斷拓寬，思想觀念也有了較大改變。由于相應安全知識的缺乏，直接導致在高校中頻繁發生各類安全事故，這深刻反映了對高職學生開展安全教育的必要性和緊迫性。同時加強高職院校學生的安全教育，對于增強廣大師生的安全意識和自我防范能力，促進整個社會、學校的和諧穩定發展都有著十分顯著的意義。

一、加強高職高專學生安全教育的重要性

（一）加強高職高專學生安全教育是保障高校安全穩定的必要措施

創建和諧平安校園是建設和諧社會的重要組成部分，高職生作為高職院校最重要的主體，對他們進行安全教育則是確保高校安全和穩定的必要措施。據有關調查發現，如果在高職院校中發生了涉及到學生的“安全事件”， 就一定會牽動社會、家庭、媒體和大學生群體的神經，影響高校甚至是社會的安全穩定，所以必須在合適的時間對大學生進行安全教育，防范于未然，這樣才能避免一些同性質安全事件的發生，對社會及高校的穩定起到關鍵作用。

（二）高職高專學生安全教育是落實全面發展教育目標的需要

安全教育涉及高職生的法律法規、行為規范、安全常識和技能的學習教育，是大學生知識結構的組成部分。系統的學習安全知識和防范技能有利于學生樹立相應的法制觀念、強化自身的法律意識、提高自控自律的能力，減少危險事件的發生。因此，安全教育既是素質教育的體現，也是實現學生全面發展的根本要求。

（三）加強安全教育有助于增強高職高專學生的適應能力

從高職高專學生成長的歷程來看，在高職院校學習的時期是他們成長成熟的關鍵階段。安全是一個高職生完成學業和健康成長的重要保證和基本條件。多數學生是從中學校門直接邁進大學校門，人生閱歷較淺，社會經驗比較欠缺，思想單純，安全意識淡薄，加強安全教育，提高學生的安全知識和安全防范意識，不僅有利于保障其在校進行正常的生活學習，順利完成學業，而且有助于增強他們認識社會、適應社會的能力，促進他們成長成才。

二、高職院校學生安全教育管理中存在的問題

（一）部分高校重視力度不夠，思想認識上過于片面

很多高職院校比較重視專業技能和文化知識的學習和傳承，繼而忽視了大學生安全教育的重要性。一旦學生出現了安全問題，只會忙于應付處理，不注重思考和總結，沒有形成長期的專門的學生安全教育機制，不能從思想上、根源上解決問題，從而出現治標不治本的反復問題。

（二）安全教育的內容不夠完整，缺乏系統性

多數高校的安全教育工作沒有將學生安全教育管理的各項內容進行統一的規劃，更沒有把學生的安全教育工作作為培養學生綜合素質的一部分，只是單純的依靠學生輔導員、班主任和心理健康教育教師等校內師資來實施。同時，現有師資對于如何應對自然災害和緊急避險等方面知識的缺乏，以及相關技能的不具備，使得學生遠不能學到足夠的安全知識和技能。

（三）安全教育中拘泥于傳統，沒有新意

現階段，各高職院校雖然已經逐漸重視起學生的安全教育問題，但隨著社會的不斷發展，安全教育的內容和方式也出現了新情況、新現象、新問題，而學校的安全教育依舊是以安全常識的宣傳和說教為主，形式上仍沒有新意。這樣的方式不僅不能引起學生的注意，也沒有提高學生的積極性，還耽誤甚至是忽略了學生安全防范技能的培養和鍛煉，導致學生缺乏實際的應變能力和安全防范技能，從而碰到突發事件，只會驚慌失措、不知該如何處理。

三、對高職高專學生開展安全教育工作的具體措施

（一）落實安全教育管理的責任制，做好安全管理工作

高職院校的領導應該把安全工作放在首位，建立長效的安全機制，要結合學校的實際情況，把安全工作進行逐條細化，責任分解落實到每個環節，每個人；要強化學校安全工作的崗位責任意識、全員參與意識和預警防范意識，真正做到學校安全工作無死角、無盲區、無閑人；要強化責任追究制度，學校的每一個教職員工，都負有對學生進行安全管理和教育的義務，都要自覺承擔保護學生安全的責任。

（二）創新安全教育管理的形式，真正做到講究實效

高職院校應該根據當前的社會形勢和自身的具體情況開展多樣的安全教育活動。在大學生中開設安全教育必修課，向他們講解心理健康、交通安全、突發事件處理和預防等方面的相關知識，防范和減少大學生上當受騙、被人傷害等事件的發生；利用“全國消防安全宣傳教育日 ”、“全國交通安全反思日”、“世界艾滋病日”等節日以及社會上發生的典型事例為契機，邀請相關行業的專家進行安全、心理健康等方面的系列講座，或觀看專題錄像，舉辦安全知識競賽等內容貼切、真實的特色活動，增強高職學生的安全保護意識；還可以廣泛開展社會實踐活動，組織高校學生深入接觸、了解社會，強化安全的教育效果，增強他們的社會責任感和社會適應能力。

總之，高職高專學生的安全教育工作是一項不容忽視，需要堅持不懈長抓的重點工程，高校應該將安全教育納入學校教育體系之中，通過高效出色的安全教育隊伍制定不同的安全教育方式，使安全教育走進課堂。同時社會、學校和家庭也需緊密配合，牢記安全管理的重任，有針對性地對每一位學生進行安全教育，提高其安全防范及自我保護的意識和能力，營造穩定、健康的社會、校園安全文化環境。

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