提高管理質(zhì)量 做好幼兒園后勤管理工作

【摘要】隨著社會經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，推動了為我國教育不斷改革和創(chuàng)新，幼兒園教育作為教育的初級階段，受到人們越來越多的關(guān)注，然而，幼兒教育在不斷發(fā)展過程中，也存在許多不足之處，特別是后勤管理工作不到位問題日益突出，不僅影響兒童健康成長，而且在一定程度上阻礙了幼兒園可持續(xù)發(fā)展。本文將對幼兒園后勤管理工作現(xiàn)狀進(jìn)行分析和研究，并提出提高幼兒園后勤管理工作的有效對策，從而促進(jìn)我國幼兒園后勤管理工作進(jìn)一步發(fā)展。

【關(guān)鍵詞】幼兒園；后勤管理；對策

前言：幼兒園后勤工作是幼兒教育活動順利開展的基礎(chǔ)，只有完善的后勤工作，才能夠?qū)崿F(xiàn)教育目標(biāo)，促進(jìn)兒童全面發(fā)展。然而，在幼兒園長期發(fā)展過程中，后勤管理問題日益突出，阻礙了幼兒園教育長遠(yuǎn)發(fā)展。因此，加強(qiáng)對幼兒園后勤工作的管理勢在必行。

一、幼兒園后勤管理工作現(xiàn)狀

目前，通過對我國幼兒園后勤工作管理現(xiàn)狀調(diào)查研究可知，我國大多數(shù)幼兒園后勤工作實際情況不容樂觀，一些幼兒園后勤工作人員普遍存在綜合素質(zhì)偏低，年紀(jì)大等情況，不符合我國現(xiàn)代幼兒教育發(fā)展需求，例如：門衛(wèi)一般是退休人員、保育員普遍是臨時工，而食堂工作人員也主要是臨時聘請，工作人員缺乏專業(yè)能力，不了解營養(yǎng)學(xué)知識，無法實現(xiàn)營養(yǎng)配餐，幼兒園管理者對后勤工作的重要性認(rèn)識不足，忽視后勤管理工作，出現(xiàn)很多問題，過度追求教學(xué)效率，致使后勤管理水平偏低，不僅影響兒童健康、全面成長，而且在一定程度上阻礙了幼兒園可持續(xù)發(fā)展。因此，提高后勤管理質(zhì)量，實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)勢在必行[1]。

二、提高幼兒園后勤管理工作的有效對策

（一）提高管理質(zhì)量

后勤工作是幼兒園日常管理的重要組成部分，對幼兒園發(fā)展十分重要。因此，在后勤管理工作過程中，幼兒園應(yīng)提高管理水平和質(zhì)量，改變傳統(tǒng)、落后觀念，認(rèn)識到后勤工作對教學(xué)、對兒童成長的重要性，樹立專業(yè)服務(wù)理念，提升后勤服務(wù)質(zhì)量，加強(qiáng)對現(xiàn)行后勤人員的培訓(xùn)，提高工作人員專業(yè)技能，并規(guī)范人員工作行為，要求工作人員在工作過程中，必須持證上崗，嚴(yán)格遵守幼兒園后勤管理制度，實現(xiàn)幼兒園后勤規(guī)范化、專業(yè)化管理目標(biāo)。另外，幼兒園要實施競爭機(jī)制，吸引社會力量憑借自身服務(wù)優(yōu)勢，參與后勤工作競爭，通過優(yōu)勝劣汰良性競爭選擇優(yōu)秀的后勤團(tuán)隊，提升幼兒園后勤服務(wù)水平。與此同時，幼兒園要加強(qiáng)對保育員的管理，實現(xiàn)語言、服裝等方面的統(tǒng)一，樹立良好的幼兒園形象，為兒童健康成長提供幫助和引導(dǎo)。通過提高管理質(zhì)量，不僅能夠促使家長將孩子放心的交給幼兒園，還能夠為幼兒園教學(xué)奠定堅實的基礎(chǔ)，提高幼兒園教學(xué)質(zhì)量和效率，實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)[2]。

（二）完善招聘制度，提高整體素質(zhì)

保育作為幼兒園教育活動中的重要組成部分，與教育一樣重要，對兒童發(fā)展具有深遠(yuǎn)影響，保育工作質(zhì)量的高低直接影響教學(xué)質(zhì)量和效率。然而，目前，幼兒園中存在保育員綜合素質(zhì)偏低、文化水平不高等不足之處，影響幼兒教學(xué)質(zhì)量和效率。因此，為了能夠提高保育員綜合素質(zhì)，不能夠單純的依靠培訓(xùn)，必須要完善招聘制度，提高招聘要求，選擇年齡、學(xué)歷等方面能夠勝任保育員工作的人員，特別是一些年輕的青年女教師，提高幼兒園保育人員整體素質(zhì)，滿足幼兒園發(fā)展需求。

（三）注重衛(wèi)生保健工作

幼兒園保健工作是后勤工作的一部分，在熱痛預(yù)防疾病等方面具有積極地促進(jìn)作用，主要是將預(yù)防作為重點(diǎn)，定期組織兒童接受體檢和疫苗。而幼兒園所有教職工也需要進(jìn)行體檢，及時發(fā)現(xiàn)病情，避免傳染病院進(jìn)入幼兒園，危害兒童身體健康。后勤管理者要規(guī)范食堂工作人員，嚴(yán)格遵守規(guī)章制度，確保幼兒營養(yǎng)攝取需求，確保幼兒健康成長；另外，廚房的膳食和消毒工作需要定期進(jìn)行，并加強(qiáng)對衛(wèi)生工作的管理，確保幼兒食品安全。除此之外，還要積極落實幼兒園的衛(wèi)生咨詢宣傳工作，幫助和引導(dǎo)了解衛(wèi)生常識，解答疑難，讓家長掌握正確的育兒方法，提高家長科學(xué)育兒的水平，從而提高管理質(zhì)量，促進(jìn)幼兒園不斷發(fā)展[3]。

（四）營造衛(wèi)生的學(xué)校環(huán)境

環(huán)境因素是幼兒教育出現(xiàn)問題的重要原因之一。因此，加強(qiáng)對環(huán)境的管理，營造衛(wèi)生的學(xué)校環(huán)境至關(guān)重要。幼兒園需要結(jié)合自身實際情況，對幼兒園內(nèi)的基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行定期消毒，確保幼兒園內(nèi)設(shè)施、玩具衛(wèi)生、安全，預(yù)防傳染病院侵入兒童體內(nèi)，除此之外，兒童日常生活用品消毒也不容忽視，幼兒園管理者則要重視對兒童的水杯、餐具等物品的消毒，確保兒童生活學(xué)習(xí)環(huán)境安全、衛(wèi)生。幼兒園還可實行晨午檢制度，在幼兒進(jìn)園之前測量兒童體溫，教師要時刻觀察兒童，及時發(fā)現(xiàn)問題，并采取相應(yīng)的措施進(jìn)行治療，以免病情擴(kuò)散，另外，幼兒、消毒等藥品需要分類登記存放到柜子中，防止誤服，從而提高幼兒園后勤管理工作水平

（五）推行結(jié)構(gòu)工資制度

根據(jù)目前我國幼兒園后勤工作實際情況，幼兒園可以采取結(jié)構(gòu)工資制度，堅持多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬原則，激發(fā)幼兒園教職員工積極性，通過考勤、績效等工資發(fā)放方式，表明教職工實際工作表現(xiàn)。通過推行合理、激勵性工資制度，不僅能夠激發(fā)教職工工作積極性，還能夠促進(jìn)幼兒園良性發(fā)展，提高幼兒園后勤工作質(zhì)量和效率，為幼兒園順利開展教學(xué)動提供有力幫助[4]。

結(jié)論：

根據(jù)上文所述，幼兒園作為教育的啟蒙階段，對兒童健康、全面成長具有至關(guān)重要的作用和意義。因此，在幼兒園日常管理過程中，管理者不僅要重視教學(xué)，還要重視后勤工作，加強(qiáng)對教職工的培訓(xùn)力度，優(yōu)化薪資結(jié)構(gòu)，提高招聘要求，提高后勤工作人員整體素質(zhì)，提高后勤管理質(zhì)量，以推動我國幼兒教育進(jìn)一步發(fā)展。

【參考文獻(xiàn)】

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[2]溫光春.堅持以后勤管理為重點(diǎn) 努力提高后勤保障能力[J].軍事經(jīng)濟(jì)研究，2012，20（05）：12-14.

[3]伍岳明.寓思想政治教育于后勤管理之中[J].杭州師范學(xué)院學(xué)報9社會科學(xué)版），2011，10（8）：158-159.

[4]王武海，李媛.高等學(xué)校后勤管理信息系統(tǒng)建設(shè)初探[J].情報雜志，2013，14（01）：265-267.