遂寧市城區(qū)小學(xué)體育教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查研究

【摘 要】運用文獻資料法、問卷調(diào)查法、專家訪談等研究方法，對遂寧市城區(qū)小學(xué)體育教學(xué)的現(xiàn)狀進行調(diào)查和分析，從師資隊伍，學(xué)生體育課學(xué)習(xí)情況，主管領(lǐng)導(dǎo)支持情況等方面進行了分析，并提出改善和提高遂寧市小學(xué)體育教學(xué)的意見和建議。

【關(guān)鍵詞】遂寧市 城區(qū) 小學(xué) 體育教學(xué) 調(diào)查

1 前言

小學(xué)體育是學(xué)校體育的基礎(chǔ)和起點，伴隨著教育及體育教學(xué)的發(fā)展和變革，小學(xué)體育教學(xué)也受到了前所未有的關(guān)注，特別是小學(xué)生的體質(zhì)整體下降的局面，更促使了小學(xué)體育教學(xué)的工作者和管理者的反思[1] [2]。通過對遂寧市城區(qū)小學(xué)體育教學(xué)現(xiàn)狀的調(diào)查，了解遂寧市城區(qū)小學(xué)在實施體育教學(xué)過程中存在的問題，并提出改善遂寧市小學(xué)體育教學(xué)的意見和建議。

2 研究對象與研究方法

遂寧市城區(qū)共15所小學(xué)，分別是燕山小學(xué)、油房街小學(xué)、曉南希望小學(xué)、城南小學(xué)等15所學(xué)校為研究對象。本研究主要采用了問卷調(diào)查法，對遂寧市城區(qū)15所小學(xué)進行問卷調(diào)查。

3 結(jié)果與分析

3.1遂寧市城區(qū)小學(xué)體育師資隊伍與分析

3.1.1遂寧市城區(qū)體育教師性別、年齡、學(xué)歷等結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀分析

從表1中可以看出，在所調(diào)查的51名小學(xué)體育教師中，女性教師有16人，占總數(shù)的31.37%，男性教師有35名，占總數(shù)的68.63%。在《學(xué)校體育工作條例》中沒有明確規(guī)定小學(xué)男女體育教師人數(shù)比例，從實際調(diào)查的情況來看，女教師數(shù)量較少，在調(diào)查的15所學(xué)校中有四所學(xué)校沒有女體育教師。其中原因很多，體育教師工作比較辛苦，女體育教師轉(zhuǎn)崗的數(shù)量比較多，因而造成了男多女少的局面。

表1 體育教師性別、年齡結(jié)構(gòu)（N=51）

在遂寧市城區(qū)小學(xué)體育教師的學(xué)歷多數(shù)為以本科學(xué)歷，在所調(diào)查的51人中有25人為本科，占49.01%，研究生1人，占1.96%，專科學(xué)歷有20人，占39.21%，中專學(xué)歷有5人，占9.80%。在國家教委頒布的《關(guān)于加強中小學(xué)體育師資隊伍建設(shè)的意見》中指出，學(xué)校的體育師資，必須達到合格學(xué)歷的要求，小學(xué)體育教師應(yīng)該具有中師畢業(yè)程度”從調(diào)查結(jié)果中可以看到，遂寧市城區(qū)小學(xué)體育教師的學(xué)歷層次應(yīng)該是較為合理的。

3.1.2體育教師工作量狀況分析

表2 體育教師教學(xué)工作量情況

由表2可以看出，每周完成8節(jié)以下的占3.92%，每周完成9—12節(jié)的占3.92%，每周完成13—16節(jié)的占9.80%，每周完成17—20節(jié)的占39.21%，每周完成21節(jié)以上的占43.13%。在正常的體育教學(xué)工作之外，很多的體育教師還有早操、課間操、課余體育訓(xùn)練等其他體育活動的任務(wù)，應(yīng)該說工作量是比較重的。大的工作量卻換不來高的收入，長此以往會嚴(yán)重挫傷體育教師的積極性，影響教師的工作熱情，從而影響體育教學(xué)質(zhì)量。

3.2遂寧市城區(qū)小學(xué)生體育學(xué)習(xí)情況分析

3.2.1學(xué)生學(xué)習(xí)體育動機情況調(diào)查

有良好的體育動機是積極參與體育課的重要前提和動力。體育新課程標(biāo)準(zhǔn)要求體育課教學(xué)目標(biāo)是學(xué)會鍛煉身體的方法，為終身體育打基礎(chǔ)。那么體育教師要注意學(xué)生參與體育動機的培養(yǎng)。從調(diào)查的情況可以看出學(xué)生參與學(xué)習(xí)體育動機的順序依次為：鍛煉身體、增進健康，好玩，為了升學(xué)、學(xué)習(xí)體育知識、技能和其他。遂寧市小學(xué)生對于體育參與的積極性較高，大都有正確的參與動機。

3.2.2學(xué)生參加體育活動的時間

表3中顯示，2個小時以上的占12.33%，1至2個小時的占16.56%，學(xué)生每天參加體育活動半個小時以下的占13.67%，半小時至1小時以下的占57.44%，應(yīng)該說遂寧市城區(qū)的小學(xué)生體育活動的時間不夠充足。小學(xué)生正在長身體的關(guān)鍵時期，沒有時間或者參加體育鍛煉的時間太短，會對學(xué)生的身體的發(fā)育有所延誤，所以說學(xué)校應(yīng)該在保證體育課的同時，適當(dāng)?shù)拈_發(fā)和提倡課外體育運動，讓同學(xué)們都能夠參加進來。

表3 學(xué)生每天參加體育活動的時間（N=900）

3.3遂寧市城區(qū)小學(xué)體育主管領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校體育工作支持情況

在遂寧市城區(qū)，每兩年進行一次小學(xué)體育教師評優(yōu)課競賽，參評時間一般都安排學(xué)年的下半年度，分說課和室外實踐課兩種類型。研究表明，有53.3%的體育主管領(lǐng)導(dǎo)非常重視。也有66.7%的體育主管領(lǐng)導(dǎo)非常重視。對區(qū)體育競賽的重視程度，46.7的體育主管領(lǐng)導(dǎo)對此非常重視。遂寧占地面積小，各個小學(xué)生源競爭大，市體育競賽是提高學(xué)校知名度的有力名片。有86.7%的體育主管領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為學(xué)校體育活動對素質(zhì)教育的實施有重要作用。

4 結(jié)論和建議

4.1結(jié)論

遂寧市城區(qū)小學(xué)年輕體育教師居多，并且有工作激情，學(xué)歷較高，但體育教師科研能力較差。體育教師工作量較大。多數(shù)學(xué)生在運動項目的選擇上，體育游戲最受學(xué)生歡迎，小學(xué)體育的負(fù)責(zé)人對體育課程的改革比較重視。遂寧市城區(qū)大部分學(xué)生每天參加體育活動的時間不到1小時。

4.2建議

學(xué)校體育主管領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)努力促進體育教學(xué)改革。應(yīng)注重加強對青年體育教師的培養(yǎng)，適當(dāng)提高體育教師工作的福利待遇，逐漸完善一支青年骨干教師隊伍。加強體育教學(xué)工作提高科研工作的研究力度，推進體育課堂教學(xué)改革。

【參考文獻】

[1]中共中央國務(wù)院.關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定[Z]，1999.

[2]李啟天，劉石.淺談新形勢下兒童兒少體育存在的問題及發(fā)展對策[J].哈爾濱體育學(xué)院學(xué)報.1999.1

[3]丁連元.中小學(xué)“減負(fù)”與改善中小學(xué)生健康狀況[J].山東體育學(xué)院學(xué)報，2000，2

[4]中華人民共和國教育部.體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)[M].北京：北京師范大學(xué)出版社，2001.5.