類型學背景下漢語和韓國語的復數(shù)標記對比

摘 要：“數(shù)”是名詞的一個重要語法范疇，用來表示名詞所代表的個體的數(shù)量，其中最常見的數(shù)范疇是單數(shù)和復數(shù)的對立所形成的系統(tǒng)。一般來說，在單復數(shù)對立的系統(tǒng)中，單數(shù)較可能取零標記，而復數(shù)則不會。因此本文以漢語和韓國語中最典型的復數(shù)標記“們”和“?”為研究對象，運用類型學理論，以對比的方式，對二者進行考察分析，以揭示二者的共性和差異。

關鍵詞：類型學 “們” “?” 對比

20世紀60年代，在統(tǒng)一的句法描寫框架下調(diào)查各語言句法，進行跨語言的對比、分析的語言類型學研究取得了豐碩的成果。數(shù)范疇的研究也不例外，目前語言學者對世界名詞數(shù)范疇語言的分布、分類、特點和性質(zhì)都取得了重大成就，提出了描寫、研究具體語言名詞數(shù)范疇系統(tǒng)的框架和方法。本文正是在這樣的背景和框架下對漢語和韓國語的復數(shù)標記進行對比分析。

《現(xiàn)代漢語八百詞》認為“們”是用在代詞和指人名詞后，表示多數(shù)的后綴，具有與“單數(shù)”相對的“復數(shù)”或“多數(shù)”的概念。在形式上，復數(shù)以“們”作為標記，但用法上有一定的限制。胡裕樹在《現(xiàn)代漢語》中認為：“們”經(jīng)常附著在指人的名詞后，表示“群”的意義。“群”不是計算數(shù)量的多數(shù)，同它相對的格式是計算數(shù)量的多數(shù)，如“同志們”和“ⅹ位同志”相對。因此，用了“們”，前面就不能再用數(shù)詞和量詞了。但普通語言學理論認為，語言總是在不斷發(fā)展變化的，并不是所有的指人名詞或代詞在任何情況下都能后附“們”來表示多數(shù)。

韓國語的“?”是用在代詞和名詞后，表示多數(shù)的詞尾。在形式上，復數(shù)以“?”作為標記，用法上比較單純，沒有指人與不指人的區(qū)別，把它加在代詞或名詞后即可。漢語的“們”和韓國語的“?”都是表示復數(shù)的標記，因此二者主要與代詞和名詞結(jié)合，表示個體的數(shù)量。下面主要從二者與代詞和名詞的結(jié)合情況來對比分析。

一、漢語“們”和韓國語“?”與代詞結(jié)合表達復數(shù)的對比

這里將分別考察二者與人稱代詞、指示代詞、疑問代詞、集合代詞以及不定代詞結(jié)合表達復數(shù)時的共性和差異。

（一）與人稱代詞結(jié)合表達復數(shù)的異同

漢語單數(shù)人稱代詞有四個：第一人稱“我”，第二人稱“你”，第三人稱“他/她”。它們分別在后面加上詞尾“們”表示復數(shù)，即“我們、你們、他們、她們”，“她們”其實包括在“他們”里，只是有的時候特別強調(diào)性別的時候用“她們”。

韓國語的單數(shù)人稱代詞有6個：第一人稱“?（?）”，第二人稱“?（??）”，第三人稱“?/??”。韓國語里有一般詞和謙辭的區(qū)別，括號里是指第一、第二人稱代詞的謙辭。如果聽話者是說話者的長輩或上級時，則一定要用括號里的謙辭來表達。第三人稱沒有一般語和謙辭之分，但有性別之分。

他們的復數(shù)表達法分別為：第一人稱為“??（?）（???）”，第二人稱為“??（?）（???）”，第三人稱為“??/???”。總體來看，漢語“們”和韓國語“?”都可以加在人稱代詞后面表示復數(shù)，但在用法上也存在明顯的差異。

第一，在漢語中，單數(shù)人稱代詞后面加上詞尾“們”表示復數(shù)，但是在韓國語中，第一人稱和第二人稱代詞有專門的復數(shù)形式，可以不加“?”。第二，韓國語第一、第二人稱代詞有一般語和謙辭之分，所以其表示復數(shù)的形式也有兩種，而漢語則沒有一般語和謙辭之分。例如：

（1）（???）我們 ???（???） *您們

括號里的是第一、第二人稱代詞的謙辭。但是漢語中除個別方言外，沒有“您們”這種用法。

（二）與指示代詞結(jié)合表達復數(shù)的異同

在漢語中指示代詞有兩個：“這”是指離說話人較近的事物；“那”是指離聽話人較近的事物。他們不能在后面加上詞尾“們”表示復數(shù)，即不能說“這們”“那們”，這時一般用“它們”來表示復數(shù)。

韓國語中指示代詞有三個：“?”指離說話人較近的事物；“?”指離聽話人較近的事物；“?”指離說話人、聽話人都較遠的事物。韓國語習慣用“??”“??”來指代人或事物，但這不是詞，而是指示代詞“?”“?”和含有指示性質(zhì)的名詞“?”結(jié)合組成的代詞性短語。但是韓國語的指示代詞“?（這）、?（那）、?（那）”可以帶詞尾“?”表示復數(shù)，即“??、??、??”，只是這時它們指的不是人，而是事物。另外，“?（這）、?（那）、?（那）”可以先與“?”結(jié)合，然后再與“?”構成“???、???、???”，同樣它們指的也是事物或動物，不能指人。

雖然漢語中指示代詞后不可以直接加詞尾“們”，但是用“指示代詞+量詞+名詞”的結(jié)構表示復數(shù)時卻可以加“們”，如“這些學生們、那些干部們”等。這里所用的量詞都是不定量的集體量詞，如“些、群、幫”等。

而韓國語用“指示代詞+名詞”的結(jié)構表示復數(shù)時，名詞后一定要加詞尾“?”，如：? ??? （*這孩子們） ? ??（*這書們）。

（三）與疑問代詞結(jié)合表達復數(shù)的異同

漢語的“們”不能加在指人的疑問代詞“誰”后面表示復數(shù)，同樣，韓國語的“?”也很少加在指人的疑問代詞“??（誰）”后面表示復數(shù)。事實上“誰”和“??”可以指一個人，也可以指很多人，這取決于具體的語言環(huán)境以及說話人所要表達的事實。例如：

（2）誰過來了？

（3）*誰們過來了？

（4）??（??）? ??？（跟誰來的？）

在回答例（2）和例（4）的問題時，是一個人還是多個人完全取決于說話人所要表達的事實。

（四）與集合代詞結(jié)合表達復數(shù)的異同

漢語的“們”不能附加在集合代詞后面，而韓國語的“?”卻可以。比如說，“大家、大伙兒、大家伙兒”等詞本身就表示多數(shù)意義，沒必要再用“們”來表示多數(shù)。而韓國語的“?”是為了強調(diào)其復數(shù)性而附著于這種集合代詞的后面。例如：

（5）a.*大家們

b.????

可見，漢語的集合代詞“大家”本身就表示多數(shù)，沒必要再用“們”來表示多數(shù)，而韓國語的集合代詞“???”本身也表示多數(shù)，但是其后面還可以加“?”，強調(diào)復數(shù)性或者分指各個成員。因此，我們可以說，漢語的復數(shù)表達形式之間存在互補關系，而韓國語的復數(shù)表達形式之間存在相輔相成的關系。

（五）與不定代詞結(jié)合表達復數(shù)的異同

漢語的“們”不能附加在不定指代詞后面，而韓國語的“?”卻可以。像“別人、旁人、他人、人家（用于第三人稱）”等詞既可以表示個體，也可以表示群體，而且它們在句中一般為不定指成分，他們本身沒有表示多數(shù)語法意義的形式，因此不能后附“們”。與漢語的“們”相比，韓國語的“?”沒有這種限制。例如：

（6）a.*別人們

b.?? ???

（7）a.*他人們

b.?? ???

二、漢語“們”和韓國語“?”與名詞結(jié)合表達復數(shù)的對比

根據(jù)詞義，我們在這里把名詞分為兩類：指人名詞和指物名詞。然后分別分析二者與這兩類名詞結(jié)合表達復數(shù)的異同。

（一）與指人名詞結(jié)合的異同

無論是漢語還是韓國語，都可以在指人名詞后加復數(shù)標記來表示復數(shù)。如：孩子們 （???）、學生們（???）。

漢語“們”和韓國語“?”與指人名詞結(jié)合表達復數(shù)時也存在著不同之處，具體表現(xiàn)如下：

第一，漢語里如果在指人名詞前面有數(shù)量詞或者在句中有其他表示多數(shù)的詞語時，名詞后就不能再用“們”。而韓國語“?”卻沒有這種限制。例如：

（8）a.*我們班有九個學生們。

b.????? 9?? ???? ??.

（9）a.*參加這次運動會的學生們很多。

b.? ? ???? ??? ???? ?? ??.

上面兩個句子因為存在“九個、很多”這樣表示多數(shù)的詞語，所以都不能再加“們”。與此相反，韓國語中不管在句中有沒有其他表示多數(shù)的詞語都能夠加“?”，有時甚至為了更清楚地表達其復數(shù)意義必須要加“?”。

第二，漢語的“們”和韓國語的“?”與集合名詞結(jié)合表示復數(shù)的異同。漢語的集合名詞一類可以加“們”，一類不能加“們”。可加“們”的有“民眾、國民、子女、師生、親友、兄弟、姐妹、子孫”等。這類集合名詞所指稱對象為多個個體，在使用中更強調(diào)個體特征，本身的整體性不強，常常需要集體量詞或其他數(shù)量形容詞修飾后才能表達一個整體。因此這些集合名詞可以后附“們”。韓國語的集合名詞也是如此。雖然集合名詞本身表示復數(shù)意義，但其后面還可加復數(shù)標記“?”。這一點是二者的相同之處。

像“人民、人群、人類、大眾、眾人、全民、雙方、世人”等集合名詞所指稱的對象雖為一個群體，但在使用中更強調(diào)其整體性。因此，它們既不能受個體量詞的修飾，也不能受集合量詞的修飾。”這樣的集合名詞也不能后附“們”來表示多數(shù)。而韓國語的集合名詞不管其所指稱的對象是一個群體還是多個個體，都能后附“?”。例如：

（10）a.*大眾們對這新生事物表現(xiàn)了極大的興趣和熱情。

b.???? ? ??? ??? ??? ??? ???.

例（10）中“大眾”是一個表示群體的集合名詞，因此其后面不能附加“們”。而韓國語的“??”也是一個表示群體的集合名詞，但是其后面還可以附加“?”。這說明“?”可以附于集合名詞后，強調(diào)其復數(shù)性或者分指該群體里的每個個體。

另外，漢語中“們”可以用在有某種特定意義的專有指人名詞之后，泛指具有這類專名人物特性的人物的多數(shù)。例如“阿Q們、雷鋒們”，“們”字用在專有指人名詞之后表示一類人，將“阿Q、雷鋒”這樣獨一無二的人物復數(shù)化，事實上指代的是一類人。“阿Q”在專有名詞原形形態(tài)下語義只指“魯迅小說中的一個主人公”，是特指意義；變成專有名詞的復數(shù)形式后，語義就轉(zhuǎn)化為泛指“許多像阿Q一樣的人”或“阿Q之流的人”。這種用法借具有代表性的某人的形象突出了這類人物的形象，并且具有強調(diào)的作用。而韓國語的“?”中則沒有這種用法。

此外，“們”和“?”還可以附著在指人的詞組后面表示復數(shù)。漢語中聯(lián)合詞組、同位詞組、“的”字詞組、偏正詞組后面可以加“們”表示復數(shù)。例如：

（11）a.少男少女們 （聯(lián)合詞組）

b.球迷朋友們 （同位詞組）

c.當官兒的們 （“的”字詞組）

d.邊防戰(zhàn)士們 （偏正詞組）

韓國語中，聯(lián)合詞組、偏正詞組也可以加“?”表示復數(shù)，但數(shù)量很少。韓國語中不存在用“?”表示復數(shù)的同位詞組，而相當于“的”字結(jié)構的詞組歸入到偏正詞組中。如：

（12）a.????? ????? （聯(lián)合詞組）

先生女士們 少男少女們

b.???? ???? ??? ?? ??? （偏正詞組）

我們學校老師們 當官兒的們

（二）與指事物名詞結(jié)合的異同

漢語中“們”不能用在指事物的名詞后面，而只能用數(shù)量短語或加修飾詞來表示事物的多數(shù)，而在韓國語中“?”卻可以用在指物名詞后表示復數(shù)。例如：

（13）*桌子們 書店們 學校們

??? ??? ???

但在漢語中有時出于修辭或表達的需要，“們”可以用在指動物的的名詞后面，這是一種特殊的修辭手法——擬人化。例如童話故事中的“小猴們”“大象們”就是將動物擬人化的用法。有的時候文學作品里也經(jīng)常出現(xiàn)這種用法。例如魯迅先生的《從百草園到三味書屋》中有這樣的一句話：

（14）Ade，我的蟋蟀們！Ade，我的覆盆子們和木蓮們！

魯迅先生將“們”字用在動植物名詞后，表示多數(shù)，這也是一種擬人的修辭手法，將動物人格化，給人以親切之感。但是這種用法具有一定的局限性，一般只能出現(xiàn)在童話故事、抒情性或童話色彩較強的文學作品中。而在韓國語中，動物名稱后可以加“?”，且不受限制，而且說韓國語的人在語感上并不認為這些用法有擬人的色彩，使用非常普遍。例如：

（15）???? ???? ??

*小狗們 小貓們 小鳥們

本文在類型學背景下分別描寫并對比了漢語和韓國語的復數(shù)標記的共性和差異。我們認為二者加在指人名詞后表示復數(shù)相對比較自由，這也是二者最大的共性；相對共性來說，二者的差異較大且較明顯。首先，漢語的“們”一般不用于指示代詞和非指人名詞后，而韓國語的復數(shù)標記只要是代詞或名詞，基本都可以加在后面表示復數(shù)，不受指人與否的限制。在修飾某些集合名詞時，“們”受到限制，韓國語的復數(shù)標記卻比較自由。另外，“們”加在某些動物名詞后面時，通常是一種擬人化的手法，使用受到限制。而韓國語的復數(shù)標記則可以自由加在動物名詞的后面。

由此可見，二者的差異非常顯著，韓國語的復數(shù)標記“?”比漢語的復數(shù)標記“們”用法更廣泛。

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（崔馨丹 吉林延吉 延邊大學漢語言文化學院 133001）