淺談中國傳統文化在高校誠信文化建設中的價值

本文為天津科技大學科學研究基金（ 項目類別： 社會科學基金） “中國傳統文化在高校校園文化建設中的現代滲透意義”（ 課題編號： 20120347） 研究成果。

摘 要：目前高校均關注誠信教育，但是如何營造高校誠信文化氛圍，搞好校園誠信文化建設，是當前存在的普遍問題。筆者認為，搞好校園誠信文化建設需要積極發揮中國傳統文化的價值，從內容和形式上積極挖掘傳統文化內涵，為校園構建誠信文化提供重要幫助。

關鍵詞：傳統文化； 高校 ；誠信文化建設 ；價值

作者簡介：吳川（1982-），河北人，天津科技大學藝術設計學院，助教，碩士，研究方向： 思想政治教育。

[中圖分類號]： G641 [文獻標識碼]：A

[文章編號]：1002-2139（2014）-03--02

黨的十八大報告明確提出“三個倡導”，即“倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善”，這是對社會主義核心價值觀的最新概括。在社會主義核心價值觀中，誠信作為重要組成部分已成為社會廣泛關注的熱點。“誠”就是誠實誠懇，即個人內在的誠實講信用的道德品行；“信”即信用信任，主要指個人為外界展示出的講信用，值得信賴的形象和聲譽。從兩個字的內涵中理解，“誠”更多地指誠實于內心，“信”則指的是守信于他人。講求誠信就是要求我們在做人做事過程中講誠實，守信用。誠信在中國古代備受推崇，儒家經典著作《論語》中記載：“子曰：人而無信，不知其可也。”[1]，就是說作為一個人卻不講求誠信，是什么事都做不成的；《左傳》中更是將誠信與國家興亡聯系起來，書中寫道：“信，國之寶也。”[2]闡明了誠信對于國家發展的重要意義。可見，誠信是中國人遵循的基本價值取向之一。無論對國家的發展，還是個人的進步，它都具有十分重要的地位，是國家生死存亡之基，是個人安身立命之本。

隨著改革開放的深入，商品經濟為國人帶來了極大豐富的物質滿足感，也帶來了快節奏的生活方式。快節奏的生活方式正在逐漸改變中國人的生活習慣，同樣由此衍生的文化快餐，如網絡文學、玄幻小說等等。它們以其特有的優勢，如快捷的傳播方式，與時代節奏同步的內容，逐漸在文化領域占據了一席之地。在享受文化快餐的同時，相當一部分人放棄了安靜的閱讀和思考，對傳統文化的認識也逐漸淡漠。很多負面價值取向，如拜金主義、自私自利等也沖淡了中華民族優良的傳統，商家不講誠信以次充好、缺斤短兩等情況屢禁不止，嚴重擾亂了社會正常秩序。受此影響，高校的學風、校風建設也受到無視道德底線、不講誠信等思想的沖擊，出現了考試作弊、惡意拖欠助學貸款、偽造困難證明騙取困難補助等不良現象，這些現象的出現對高校精神文明建設造成了極其惡劣的影響。為了凈化校園環境，各高校均通過多種形式對在校生進行誠信教育，雖然取得了一定效果，但是卻未能根除。

筆者認為，做好高校誠信教育工作，重在文化引導，要積極營造誠信文化氛圍。所謂誠信文化，就是一種提倡誠信，宣傳誠信的文化氛圍。林興蘭認為“誠信是一種文化，是一種具有引導、激勵和凝聚作用的社會力量，是人們在社會活動與經濟交往中所必須遵守的最基本的行為準則之一，是一個社會正常運行的重要基礎。”[3]高校誠信文化建設的內容范圍廣泛，其中包括“社會主義核心價值體系教育”、“文明禮貌教育”、“遵紀守法教育”、“樂于助人教育”、“責任意識教育”、“誠信立人教育”[4]等幾個方面。由此可見，構建校園誠信文化對高校來說是一項全方位、多元化的工作，無論是高校管理層，還是任課教師、管理干部，都需要在工作中在對學生進行誠信教育，真正實現全員育人。當前，很多高校的校園誠信文化建設尚處于創建發展階段，在誠信文化建設的探索過程中需要充分利用多種資源，利用多種方式，打造具有自身地域和文化特色的誠信文化品牌。

中國傳統文化是中華民族五千年文明的瑰寶，為社會主義核心價值體系建設提供了充足的精神資源。筆者認為，高校作為培養綜合型人才的基地，要在學生中開展廣泛的誠信教育和道德教育，應該更加注重發揮傳統文化的作用，將優秀傳統文化的形式和內容加以廣泛應用，促進高校誠信文化建設。實踐證明，單純的說教是不能根除誠信缺失這一頑疾的，只有營造誠信文化氛圍，在潛移默化中對學生進行熏陶，使學生從思想上形成誠信意識，才能起到根本作用。但是，中國傳統文化對于當代大學生來說遠沒有網絡、媒體具有吸引力，所以在進行傳統文化進行誠信教育，營造校園誠信文化氛圍，就必須拓寬思路，創新思維方式，促進校園誠信教育。要利用好傳統文化形式和傳統文化內容這些寶貴資源，依托學校校訓校歌，校園廣播、校報等宣傳平臺，依托校園文化活動、社團活動等媒介，使高校形成淳樸、文明、積極、向上的氛圍，形成特色文化品牌，提升校園文化層次。

在高校誠信文化建設中大力提倡傳統文化教育，既順應對傳統文化保護的大趨勢，也是從源頭解決誠信教育缺失的重要步驟和必然要求，在高校構建誠信校園文化過程中具有極其重要的作用和價值。筆者認為傳統文化在構建校園誠信文化建設中的作用主要表現在以下方面：

第一，中國傳統文化在高校誠信文化建設中有不可比擬的資源優勢。

對當代大學生進行誠信教育，營造校園誠信文化氛圍，可以充分汲取中國古代傳統文化的有益養料，并以此作為教育素材。在古代經典典籍中，記載了很多關于誠信的歷史典故：如《史記》中有對商鞅變法改革的“立信取木”的記載；《史記·季布欒布列傳》中記載的一諾千金的典故；《禮記》中記載的曾子殺豬的故事等等。如何利用好這些寶貴的精神財富，是我們當今面臨的一個重要問題。筆者認為，我們應該進行積極探索和有益嘗試，積極挖掘傳統文化內涵，推陳出新，努力打造文化亮點。

利用好傳統文化中的寶貴精神財富，為營造校園誠信文化氛圍服務，需要我們積極挖掘古典文學、歷史史實中的典型素材并進行長期宣傳，不搞一風吹，將誠信宣傳教育工作常態化、體系化。例如，在校園進行基礎設施建設的過程中可以考慮將傳統文化元素融入，可以借鑒古代建筑中的壁畫等形式，將傳統文化中關于誠信人物和誠信故事做成文化長廊形式展現給廣大學生；在校園內設立固定宣傳專欄，宣傳古代誠信故事，營造文化氛圍。同時，充分發揮現代媒體資源優勢，對傳統文化中的誠信故事進行演繹，比如選取貼近大學生的動漫等形式，制作關于誠信歷史人物及典故的動畫短片、公益廣告；可以將中國傳統文化中關于誠信的歷史事件和歷史典故進行重新編排，以戲劇、小品等方式搬上舞臺。在輕松的氛圍中進行誠信教育，這樣更有利于營造良好的校園誠信文化氛圍，使教育活動取得更好效果。

第二，中國傳統文化形式為高校誠信文化建設提供了多樣化的形式選擇，有利于校園誠信文化建設的形式多樣化。

在高校誠信文化建設過程中，可以積極借鑒傳統文化形式，依托時代精神，走一條傳統文化形式與時代精神內涵結合的新路。以筆者所在的天津科技大學為例，我校在構建誠信文化體系方面就充分發揮傳統文化形式，拓寬思路，在2011年10月，天津科技大學藝術設計學院成立了天津科技大學楹聯學會，作為華北地區首個高校楹聯示范基地，成為弘揚傳統文化、倡導精神文明的校園文化先鋒。科大楹聯學會利用楹聯這一傳統文化形式，積極宣傳誠信做人、做事的理念，舉辦了全國大學生格言聯大賽，雷鋒精神征聯等活動，積極為校園精神文明建設貢獻力量。社團成員還創作了大量關于誠信考試、文明修身的楹聯作品，并在校園內展出，在校園內大力倡導誠信文化，取得了很好的效果。同時，學校學工部在全校范圍內開展文明修身、考前誠信教育月等主題活動，各學院也根據自身學科特點舉辦了經典誦讀、國學講堂等活動，積極通過傳統文化形式占領誠信文化教育宣傳的陣地，這在一個以理工類專業為主的普通高校是難能可貴的。

目前，大部分高校都成立了以弘揚傳統文化為主的學生社團，高校學生工作部門應該積極指導社團進行古典形式與現代文化的積極探索，在社團活動中進行誠信教育宣傳。自2007年以來，中央文明辦、全國總工會、解放軍總政治部、共青團中央、全國婦聯共同主辦全國道德模范評選活動，這是為了貫徹社會主義核心價值體系的一項重要活動。習近平總書記在會見第四屆全國道德模范及提名獎獲得者時，號召全國各族人民深入開展學習宣傳道德模范活動，為實現中國夢凝聚有力道德支撐。高校應抓住這一契機，積極探索多種形式對道德模范進行宣傳，利用傳統文化形式為載體，尋求傳統文化形式與現代誠信道德典范結合的新突破，通過國畫展、書法展、傳統戲劇、特色民族活動等多種傳統文化形式宣傳全國道德模范事跡，既能達到教育目的，也為校園誠信文化提供更多的嘗試，形成一種多措并舉、百花齊放的良好文化氛圍。

筆者認為，在當前高校發展的進程中，應該積極探索建設誠信文化的新方法、新道路，努力將學校打造成為風清氣正的凈土。傳統文化作為中華民族的寶貴精神財富，應該在高校誠信文化建設中起到越來越重要的作用，既能成為誠信文化的重要內容，同時也可以成為高校精神文明建設的有力推動，發揮出最大的價值。

參考文獻：

[1]楊伯峻.論語譯注[M].北京：中華書局.2006年12月第一版. 第22頁

[2]楊伯峻.春秋左傳注[M].北京：中華書局.1990年5月第二版.第435頁

[3]林興嵐.誠信文化與高校誠信文化建設的路徑[J].信陽師范學院學報.2008年4月第2期.第80頁

[4]林興嵐.誠信文化與高校誠信文化建設的路徑[J].信陽師范學院學報.2008年4月第2期.第81頁