鋼琴指法藝術淺談

摘要：隨著我國經濟的不斷發展與人民生活水平的逐漸提高，居民的業余文化生活也漸漸的豐富起來，鋼琴作為一種高雅的藝術已經成為人們喜愛的樂器之一。越來越多的人喜歡去聽鋼琴的演奏會，但是在鋼琴演奏的過程中，演奏效果的好壞與演奏過程中所用的指法有著密不可分的關系，鋼琴的指法是鋼琴技巧中的重要組成部分，準確合理的運用指法，可以有效提升學習的效率，也可以在一定程度上對手指的疲勞有緩解作用，同時也可以確保演奏可以順利的進行，對在演奏過程中掌握準確的音色有著極大的幫助。所以，通過對鋼琴指法的恰當使用不但可以提升演奏的效率，也可以使作品的風格得到完美的演繹。

關鍵詞：鋼琴；演繹；樂器；指法；掌握；技巧

鋼琴的指法是鋼琴演奏過程中最基本也是最重要的演奏技巧之一。我們日常中所提到的正確的指法，通常就是指在演奏過程中使用合理的指法。所謂的合理，就是指手指與鋼琴鍵盤之間的關系滿足以下幾點：（1）滿足手的結構以及每個手指的特點；（2）要滿足手與音符之間的關系。只有在這種基礎上才能彈出有邏輯、有規律的各種音樂。法國的著名鋼琴家安東·魯賓斯坦曾經說過這樣一句話“演奏剛起最大的秘密就是，在正確的地方、使用正確的指法，彈奏正確的鋼琴。”目前世界很多的鋼琴家都有著屬于他們的專用指法，這些指法只有他們才能熟練的運用，也只有他們才能使用這種指法彈奏出美妙的音樂。所以對于鋼琴藝術來講，不懂得正確的指法便不會熟練的掌握鋼琴演奏技巧。

一、指法的重要性

目前很多人在初學鋼琴演奏的時候都陷入一種誤區，那就是當這些鋼琴初學者在演奏新曲子時，對音符、節拍以及演奏方法甚至是各種表情的記號都非常的重視，但是唯獨忽略了樂譜上所標注的指法。后來經過調研發現很多的初學者都認為在鋼琴演奏的過程中，只要按下的音符是對的，不必在意是哪個手指按下的，可以舉一個生動的事例來說明此問題，以進屋為例：大多數的鋼琴初學者都認為只要能進屋，無論采用什么方式都可以，可以走窗戶，也可以走門。雖然兩種方式的結果是一樣的，但是只有走門進屋是合理的。對于鋼琴的指法來講與這個事例也是同樣的道理，如果在鋼琴演奏的過程中使用不合理的鍵盤指法，那么長此以往就會影響演奏技術以及音樂理念的表現。由此可以看出在鋼琴演奏的過程中選擇合理的指法對鋼琴的演奏以及今后個人的發展都有著重要的影響，同時一般將這種具有一定規律性的且合乎于各個手指規律的演奏稱為鋼琴指法藝術。鋼琴指法藝術也是鋼琴演奏技巧的重要組成部分。為了能使鋼琴的演奏藝術水平進一步的提高，就需要在初學鋼琴的階段掌握正確的鋼琴指法，并使合理的鋼琴指法成為我們日常鋼琴演奏的一種習慣。

二、鋼琴的演奏指法

對于鋼琴的演奏指法來講，一般主要分為以下幾種：

1、對基本的鍵盤指法就是每一個手指對應著鋼琴鍵盤上的一個按鍵，所以五個手指頭就對應著五個按鍵，分別為do、re、mi、fa、so五個音。

2、穿指，也就是我們平常所說的拇指潛移，現在也有人稱之為鉆山洞，這主要就是說1指從2指或3指或4指下面穿過，在彈奏的過程中可以彈出更高的音調的指法。

3、跨指，也是我們一般所說的跨越拇指，就是指2指或3指或4指從1指上面越過，這種指法常用語彈奏較低音的樂曲。

4、括指，也稱為是手指的伸展，主要是指將手指橫向的張開，要觸鍵的兩個手指與它們之間的手指數的總和小于要觸的兩個鍵盤的音程數的指法。

5、縮指，也稱作是手指的收縮，通過將手指進行橫向的緊縮，要觸鍵的兩個手指與它們之間的手指數的總和大于要觸的兩個鍵盤的音程數的指法。

三、運用指法的基本規律

在十九世紀中期，鍵盤樂器的制作工藝有了巨大的發展，并且制造的技術逐漸向著標準化邁進，并且越來越規范。同時世界各國的鋼琴制造大師也對鋼琴的制作工藝進行了技術改造，在改造的過程中鋼琴的制作材質由木質的變成了鑄鐵的，同時鋼琴的內部機鍵也變成了復雜杠桿裝置。琴槌頭上包裹的鹿皮由絨氈代替，琴弦不僅被加長而且被交叉排列，鍵盤音域也逐步擴大，使鋼琴的表現力大大提高。 受此影響，鋼琴家的演奏技術和演奏風格也有了不同程度的變化，他們各自都建立了演奏技術訓練體系，編寫各種類型的練習曲和手指基本功練習曲，構成了系統性、循序性和合理性的指法體系，為鋼琴演奏指法的統一與規范奠定了堅實的基礎。不同時代、 不同作曲家的鋼琴曲， 常常有不同的指法用法，因此難以概括。初學鋼琴的學生如果遇到“指法問題”，就可以參考以下幾點：

1、在演奏的過程中需要盡可能的降低手的移動頻率。五個手指分別對準五個音，是鋼琴演奏者手的根本位置。例如；在彈奏曲子的過程中曲子的曲調如果只有五度內的五個音，一般情況下就不需要移位了，只使用原位指法。當演奏的音樂旋律超出了五度的范圍內，在演奏的過程中就需要手指的移位。

移位的原則是移動一次后能在新的位置（新的原位）上穩定一段時間，或者說移動一次能“多管用些”，避免不斷移位。 這就要瞻前顧后，自己計算，究竟從哪個音開始轉移、轉移多遠最有利。

2、移位有兩種。一種是手指伸張開（首先是大指與其他指間的伸張）完成的移位。 另一種是大指從其他指的下面或其他指從大指上面的越過完成的移位。這兩種移位，原則上能用“伸張”方式的，就不用“越過”方式。

3、不要回避 “不聽使喚 ”的手指 ，但也不是故意多用不聽使喚的手指，而是要用該用的手指。

4、兩個超出八度以外的遠距離音的連接，原則上（而非任何情況下）都要用1、5指。這是遵循“縮短路程、節約時間”的原則。

參考文獻：

[1]方仁慧.音樂研究[EB]人民音樂出版社，1986.

[2]王潤婷.指尖下的音樂[M]廣西師范大學出版社，2001.

[3]約·霍夫曼著.李素心譯.論鋼琴演奏[M]人民音樂出版社，2003.

（作者單位：黑龍江民族職業學院）