一起感受令人驚嘆的大數

再大的數我們都可以從小處著手來感受.首先我們從高度上感受：觀察自己的數學書，一本數學書大約有1厘米厚， 100本就是1米左右，1 000本就是10米左右，假設我們的三層教學樓有10米高，1萬本書的高度大約有30層的教學樓那么高.被稱為“世界屋脊”的喜馬拉雅山的主峰——珠穆朗瑪峰海拔8844米，100萬本數學書重疊在一起大約有10 000米高，這可比珠穆朗瑪峰高多了.

接下來，我們從面積上感受一下.一望無際的沙漠、海灘使我們浮想聯翩，宇宙空間大約有700萬億億顆恒星，這700萬億億寫出來就是“7”后面有22個“0”，它比地球上所有沙漠和海灘上的沙礫的數量總和還要多，令人驚嘆吧！

其實，留心我們的生活，也存在著許多大數事實.雄偉壯觀的江陰大橋主跨1 385米的橋梁，它的巨大壓力居然只有兩根主纜在承受，這兩根主纜每根都是由22 549根小鋼絲組成，每根小鋼絲的直徑只有5.35毫米，還沒有普通鉛筆那么粗，很容易折彎，但是22 549根小鋼絲聚合在一起，就能載負穿梭不停的人群和車輛！

手機短信是我們常用的通訊方式，讓我們的聯絡更為方便、快捷.信息產業部統計表明，2006年，全國手機短信發送量接近4 300億條，以每條0.1元計算，中國移動、中國聯通兩大移動運營商2006年的短信收入超過400億元. 2萬張一元的紙幣約為1千克，100億張的重約為500 000千克，合500噸，用載重為5噸的汽車運100億元鈔票，需要100輛. 那么，這400億元就需要400輛汽車. 這就是1元錢的效應.

不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海. 這說明了積累的重要性.其實學習也是一樣，比如每天背10個英語單詞，兩年就是7300個，還用擔心讀不懂英語短文？

（作者單位：江蘇省海安縣李堡鎮初級中學）