城市化進程中青少年社交方面的適應情況

余冰

摘要：社交能力是青少年在青春期努力培養的能力之一，除了家庭和學校適應狀況以外，城市化進程是否對青少年的社交能力的形成與發展產生影響，這也是我們關注的問題之一。本文通過調查，對城市化進程中青少年社交的相關因素進行分析，得出相關結論。

關鍵詞：城市化進程；青少年；社交；適應

社交能力具體化為參與他人討論的方式、解決矛盾的方式、對待新環境的反應等小的問題，綜合得出了青少年在社交方面的適應狀況。

一、社交適應狀況的總體情況

由表1可知，城市化進程中的青少年在社交方面屬于中上等水平，普遍適應狀況良好。

二、性別

根據圖1，表明性別對社交方面的適應情況有顯著影響。女生的適應水平要比男生高。

三、城市生活年限

城市生活年限的長短對于青少年社交適應方面存在影響.由圖5—6可以看出，在社區生活1-2年、3-4年、5-7年的適應得分越來越低。這是因為在城市生活的剛開始的幾年，大多對城市生活懷有好奇與興奮的情緒，隨著生活年限增長，轉向對城市生活問題的關注，因而越發感覺不適應。但由于長期生活調整之后，生活了8年以上的對城市生活有了更好的認識與適應，故表現出更高的適應水平。

四、獨生子女問題

獨生子女問題一直是人們所關注的，因為家庭結構和家庭教育模式的不同，獨生子女往往被認為存在諸多適應上的問題。筆者試著探索獨生子女在社交適應水平上的差異，但被調查結果顯示，獨生子女并沒有像我們期望的那樣在社會適應水平上與非獨生子女表現出巨大差異。

表7 的結果顯示是否獨生子女在社交適應方面的差異并不顯著。所以我們認為人們固有的偏見放大了對獨生子女的問題的看法，現在的獨生子女雖然在家可能會獲得更多的關心與寵愛，但在學校和社交中，他們依然得到了相應的鍛煉，所以他們的適應能力也不會表現出更多的不同。

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