成考數學第一輪復習策略探討

丁健

【摘要】成人高考是當今社會提升學歷的一種重要途徑越來越受到社會各界的重視.其中數學學科對大多數考生來說是比較困難的學科，本文主要從“讓學生真正地認識成人高考數學學科”“幫助學生找回學習數學的信心，樹立良好的學習心態”“培養學生良好的學習習慣”“結合成考考綱和歷年考題”四個方面探討了如何在成人高考前幫助考生做好數學學科的復習工作.

【關鍵詞】成人高考；數學復習；策略

一、讓學生真正地認識成人高考數學學科

1.從考試的內容上看，告訴學生成人高考數學分為五個部分共16個章節，其中有些章節在復習過程中可根據學生的具體情況可做選擇性的放棄.讓學生從數量上很形象地體會到要復習的知識點的容量，并把數學復習的具體時間安排告訴學生，讓學生感到與以前的切身體會中考相比壓力不是很大，并不是一個特別痛苦的事，而是一件相對輕松的學生過程.

2.從考查內容上看，成人高考是一種過關性考試，不是中考和普通高考那樣的選拔性考試.成人高考的要求是數學知識的基本運用即會套用有關的數學公式和概念（在復習過程中可以列舉往年的成人高考試題進行佐證）.

例如：已知函數y=f（x)是奇函數，且f(-5)=3，則f(5)=？（2011年選8）

解 ∵y=f（x)是奇函數，則f(－x)=－f（x)，

∴f(-5)=－f(5),

∴f(5)=－3.

注：本題就是完全根據奇函數的定義來解題.

例如：求函數y=2sin12x+π6的最小正周期.（2010年填空19）

解 ∵T=2π|ω|，∴T=2π12=4π.

注 解決這類題目只要記住“弦”函數的最小正周期公式T=2π|ω|就完全可以解決.

二、幫助學生找回學習數學的信心，樹立良好的學習心態

我們學校是一所中專學校，我們的學生大多數是所謂的“后進生”.他們中有一些是家庭原因，有一些可能是自身的心理原因，也有一些學生的確是因為學習能力方面的原因，可能還有其他方面的一些原因造成他們學習成績不理想，他們在以前的學習和生活中可能遇到了很多的歧視、挫折和打擊.甚至他們的家長都對他們在學習上不抱有希望，對他們的學習不再關心.這些原因導致我們的學生厭倦學習，沒有明確的學習目標，毫無學習興趣，自暴自棄，甚至憎恨學習.一部分學生尤其對數學產生厭倦和恐懼的心理.如果不首先解決他們的這些心理問題，恢復他們學習的信心，那么我想不管我們付出多少努力，效果都不會理想的.我在上課前圍繞成考考綱，明確本節課的教學目標，精心準備例題、習題.在講例題時解題過程一定要規范、詳細.講完例題后就提問學生或讓學生上黑板做我課前準備的例題，及時指出學生的錯誤.絕大多數學生都能準確回答或作出我課前準備的習題，在這個過程中就能讓學生感到學好數學并不是那么困難的事情，他們學習數學的信心不知不覺就建立了起來，在后續的復習過程中就會主動、積極，就會以一種健康的心態面對成人高考.從近幾年的數學題來看，沒有很難的題，成人高考考題以常規題為主，只要考生能夠將常規題答準確，一般就能夠拿到70分左右.

三、培養學生良好的學習習慣

良好的學習習慣指的是不用任何人監督，不需要任何外在力量約束的一種自覺的并能持之以恒的甚至終其一生都能維持下去的一種學習行為.眾多的研究表明，“后進生”都或多或少有不良的學習習慣，具體表現在：不珍惜時間、不能嚴謹認真地獨立思考問題、不會復習或預習等.這就要求教師在課堂教學或課后采取一些恰當的方法幫助他們養成良好的習慣.如：布置課前預習并指導預習，檢查預習；指導做好數學筆記，同時培養他們看書復習的好習慣，并要求做小結.鼓勵探討一題多解，發現新穎的解法.這樣通過前面的一些方法，使他們養成課前預習、課后復習、課中認真聽講并做好筆記、不懂及時提問、妥善安排時間等良好的學習習慣.以便能達到提高學習效率的目的.

四、結合成考考綱和歷年考題幫助學生有針對性地進行成考復習

大綱是所有考生都需要徹底理一遍的首要復習材料，所有的概念都須搞清記熟，查漏補缺.在做題的時候，要強調做題質量.從9月份開始，做題是考生這一段時間必須勤加練習的重要內容.綜合題、模擬題、歷年真題都是最后階段的必練題目.

總之，在復習過程中，讓學生認識成考，熟悉成考，幫助學生樹立成考的信心.給每名學生制訂適合個人的復習計劃和得分點，幫助他們中數學基礎較差的人不會因為數學拖后腿而沒有通過成人高考，幫助數學基礎較好的人盡可能的在數學學科拿高分來彌補其他學科的不足.

【參考文獻】

[1]鄭洪深.全國各類成人高考輔導叢書.高等教育出版社,2009.

[2]趙明霞.2012年全國各類成人高考復習教材.海南出版社，2012.

[3]鄒凱.復習成考數學要反復揣摩書本.教育中國,2012-01-18.

[4]李海東.成考數學復習竅門.中華考試網,2013-09-21.