張博林：學(xué)長是那正確的領(lǐng)路人

刁雅琴

天津大學(xué)精儀學(xué)院研二的張博林和他創(chuàng)新實驗室的小伙伴們，編寫了一部700多頁，約50萬字的大部頭“科研攻略”《電子入門趣談》。書的語言活潑、易懂，通篇都以聊天的方式告訴學(xué)弟、學(xué)妹們該怎樣一步步做出科技產(chǎn)品，為何這樣做，以及遇到一個問題該怎么樣去解決，從而通過一個個小項目來明白做科研的整體流程。

“我希望這本書可以把自己做科研項目的經(jīng)驗傳遞給學(xué)弟學(xué)妹，讓他們少走彎路，節(jié)省時間用來努力創(chuàng)新?！睆埐┝终f。

需要有個正確的人來指出一條正確的路

讀本科階段的張博林曾經(jīng)不止一次想親自做出一套科技小產(chǎn)品出來，尤其是看到其他同學(xué)在科技比賽中斬獲各種各樣的獎項，看到他們抱著自己的機器人到處炫耀的時候，張博林那份羨煞之心就更溢于言表了。慢慢地，這個想法發(fā)展成了張博林心底里的一個心愿：立志做好科研。

想做科研，張博林卻總感覺不得入門，總是空有一腔熱血，他急切地想進入科學(xué)的世界但就是找不著一個正確的方向，“著急、糾結(jié)、無奈……”張博林描述當時的心情：自認為模擬電子技術(shù)和數(shù)字電子技術(shù)知識學(xué)得都不錯，卻連個三極管開關(guān)電路都搭不出來；自以為組建一個團隊一起學(xué)習(xí)肯定會有所造詣，卻除了浪費時間和消磨自信心之外根本得不到任何東西。問題到底出在哪？張博林不明白為什么想做個科技小制作就這么困難?！霸诖髮W(xué)學(xué)了這么多基礎(chǔ)知識，最后連個小制作都做不出來？