姚彩春
小的時候我就很喜歡讀書,甚至到了迷戀的程度。她就像撥動我心弦的微風般迷人,就像泛著粼粼波光的水面般溫情,就像嬉戲在浪花里的魚兒般自由。她是我生命的寄所,靈魂的港灣,相隨左右,伴我成長。
我像一只初飛的雛鷹,翱翔在蔚藍的天空。俯瞰瑯琊山“野芳發而幽香,佳木秀而繁陰。風霜高潔,水落而石出”的四時之景;欣賞滕王閣“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”的壯觀風采。
我像顆沉睡的種子,追尋著春天的影蹤。《亂世佳人》郝思嘉,在整個故事中都是個充滿生氣、充滿斗志的人。我最欣賞的,便是她的這句“Tomorrow is another day”,永遠充滿希望、充滿斗志,永遠不會放棄,永遠不會絕望。就像向日葵永遠對著陽光露出笑臉。這份精神,是最值得我學習的。所以,每當我遇到困難、心情不佳時,我便會告訴自己:“Tomorrow is another day。”
她就是在我迷惘中指引著我的燈塔。人并不是一生下來就注定被打敗的,人可以被毀滅,但永遠不能被打敗。為自己的理想而努力、而奮斗,敢于挑戰自我,這才是真正的勝利者。
是的,那在黑夜執著閃爍的便是她。她總是一雙脈脈的雙眼,憂傷會在她的目光中融化;她總是一面和藹的臉龐,乖戾會在她的笑容中轉變。美麗變滄桑,她在小巷和炊煙里歡笑,青絲變白發;她就那樣祥和、細膩地為一代又一代的人講述她的哲學。
她說人生是一場《百年孤獨》,當時光爬上你的皺紋時,剩下可悲的滿臉的孤獨;她說每個《追風箏的人》,在義無反顧的同時也在失去;她說有那一片《挪威的森林》,每個年輕的人會像每片倔強的朝著陽光生長的樹葉。人們不懂她的安寧,卻喜歡她的故事,喜歡她輕柔的像風拂過臉頰一樣的話語。
作為人類靈魂的工程師,我們的學生是靈動的、嬌艷的、充滿生機的祖國的未來。所以,作為教師使用的必須是有技巧的語言,充滿感召力、說服力。教師要拓寬語言內涵,豐富自己的知識積累,提高運用語言的靈活性和趣味性,善于運用精妙的語言技巧,提升駕馭語言、靈活把握語言的應變能力,引領學生樂意讀書、渴望讀書。
讓讀書成為我們生活的一部分,讓讀書成為我們生活的樂趣,徜徉在教育書籍中,我收獲頗豐。正如《愛心與教育》說的“為人師者要懂得有愛心、信心和耐心”;《民主與教育》告訴我,學生也應該有說“不”的權力,《我的教育理想》讓我深深體會到一名合格的教師不但要有理想、抱負、更要有愛心。因此,作為教師來說多讀教育名著尤其重要。
莎士比亞說:“書是全世界的營養品。”社會進步離不開知識的更新,書籍是為人類獲取知識的階梯。今天的我們深深懂得,站在巨人的肩膀上,我們可以看得更高更遠,以書作為階梯與載體,我們可以懂得更多更深。朋友們,以書為友吧,讓一縷書香成為我們的精神食糧;以書為友吧,讓我們的理想在書的海洋中翱翔。
(河北省寬城滿族自治縣第二中學)