杭大慶

有幾天，天很冷，我去接孩子放學遲了些，教室早已關門，兒子一個人趴在外面冰冷的地上寫作業，旁邊就是垃圾筒。我問他，這么冷怎么還寫作業？他說，回家晚了就寫不完了，我想早點寫完，早點玩。我真的有些心酸。兒子還不滿7歲，作業、學習就占據了他的大部分時間和精力，老師壓，家長壓，學習成了最最不能耽誤的事，而生活的樂趣只能是在一點點的縫隙中尋覓。

老師和家長都希望孩子優秀，希望孩子有更牛的能力更好的成績，卻很少希望孩子在當下快樂。兒子在作業、考試上稍有欠缺，老師就會找孩子、找家長，家長也會加大嗓門訓斥兒子，兒子怯生生的，委屈無奈，更覺得無助。教師向學生要成績，那很正常，他要的是他的業績；但如果家長也跟著向孩子要成績，就太不明智了。在雞蛋和高墻之間，家長真應該站在雞蛋一邊。更何況，成績真的那么重要嗎？數學大師陳省身生前為中科大少年班題詞：不要考100分！他認為：原生態的孩子一般考試能得七八十分，要想拿到100分要下好幾倍的努力，訓練得非常熟練才能不出小錯丟分。要爭這100分，需要浪費很多時間和資源，相當于土地要施10遍化肥，最后孩子的創造力都被磨滅了。

更明智的，是香港才子蔡瀾說的話：自己已經競爭了一輩子，還要下一代重蹈你的錯誤？想開了，就能放心。先讓兒女玩一陣子吧！這是實實在在的，是他們再也得不到的時光。