論當前警察院校女生心理問題及教育對策

張娜

摘要：本文針對當前警察院校女生普遍存在的自負與自卑心理、依賴與從眾心理和攀比與求高心理等心理現狀，闡述了加強警察院校女生心理教育的必要性，提出了解決警察院校女性心理問題及教育的對策，即：一是要女生自強，發揮長處積極主動就業；二是要學校配合，提高警察院校女大學生的就業競爭力；三是要政府干預，營造良好的就業社會、經濟和法律環境。

關鍵詞：警察院校；女生；心理問題；教育對策

一、警察院校女生心理現狀

（一）自負與自卑心理。警察院校的女生往往存在自負心理，就業時易挑三揀四，對自己的就業值期望很高，但同時又存在明顯的自卑心理。由于性別原因和公安工作的特殊性，警察院校的女生在接受用人單位選擇中多受冷落，部分公安機關在招考公務員的報名環節就明確女生沒有報名資格。

（二）依賴與從眾心理。一些從小到大都在被保護的環境中成長的警察院校女大學生，面對就業中遇到的壓力和困難，存在嚴重的依賴心理；有些女生缺乏自主性和競爭意識，盲目從眾，跟大多數人一樣，選擇考取公務員，從而忽略了對自身的興趣、愛好、特長等的分析。

（三）攀比與求高心理。作為警校的女大學生，生活條件相對比較優越。在攀比心理存在的情況下，警察作為特殊的職業，成為警察院校每個女生的就業價值趨向。即使某單位非常適合自身發展，但因某個方面比自己同學選擇的就業單位存在些許差別，或者與警察行業不相匹配，感覺有失面子，警察院校的女生就盲目放棄，但當踏入社會后又發現就業真正困難時卻后悔不已。

二、加強警察院校女生心理教育的必要性

（一）國家和社會應規范就業政策，創造良好的就業環境。立足以人為本，建立健全“制度化、專業化、社會化”的就業服務體系；完善多層次人才就業環境，建立健全可持續發展的長效機制；保障勞動者合法權益，加強勞動法制建設，為社會穩定提供有力的保證；制定完善的大學生就業法律規范；制定相應的保護政策，為警察院校女生平等就業提供法律保障。

（二）警察院校應加強對女大學生的就業心理咨詢工作力度。針對自負心理，接受批評是根治自負的最佳辦法。要與人平等相處，提高自我認識，以發展的眼光看待自負。針對自卑心理，要正確認識自己、善于自我滿足、坦然面對挫折、加強心理平衡；廣泛社會交往、增強生活勇氣。針對依賴心理，要充分認識到依賴心理的危害。提高自己的動手能力，在生活中樹立行動的勇氣，恢復自信心；要豐富自己的生活內容，培養獨立的生活能力。針對從眾心理，要積極向警察院校女生介紹我國目前的人才市場狀況與就業形勢，介紹國家的大學生分配的方針政策，幫助她們正確認識自我，合理調整自己的就業期望值。針對攀比心理，要結合自身情況和愛好消除攀比心理，確定適當的擇業目標。警察院校的女生在擇業的洪流中，要結合自身實際和特長，確立個人目標，從自身的特點、能力和社會的需要出發，杜絕盲目攀比，一切從長遠出發，以正確的姿態服務社會，朝有利于實現自身價值的方向發展。

（三）警察院校女大學生應正確認識自我，提高自身素質。

1.加強心理教育和訓練。通過開展形式多樣、豐富多彩、寓教于樂的心理健康教育活動，促使其提高綜合素質、實現全面協調發展。讓警察院校女大學生了解心理健康的基本知識，增強心理健康意識，掌握自我保健和自我調節的方法，達到自助和助人的目的。

2.盡快轉變社會心理角色。應聘不是應試。職業應聘只是開始前的開始，許多畢業的女大學生在求職與應聘的過程中將上面兩種概念混淆，認為只要應付過招聘就算成功了，所以應聘時與應聘后的表現與狀態反差很大，弄虛作假與表里不一是應聘者最不能接受的。

3.發揮性別優勢，正確自我評價，選準職業切入點。警察院校的女大學生在性格、語言、交往、管理等方面的能力比男生略勝一籌，又具有特有的思維方式和耐心細致的特點，因此警察院校的女大學生要積極發揮自身優勢，結合自己所學的專業、愛好特長等，加強實踐能力，提高社會適應、人際交往、組織管理等方面的能力，找到適合自己的工作崗位。

4.積極學習心理健康知識，掌握各種自我調適的方法。警察院校的女生與普通高校的女生相比，具有相對沉穩的性格優勢。要學會利用這種心態，以良好的精神狀態糾正心理健康誤區，樹立科學心理健康知識觀，最終實現合理就業、成功就業。

三、警察院校女性心理問題及教育對策

（一）女生自強，發揮長處積極主動就業。首先，警察院校的女生具有語言能力的優勢，女孩子運用語言詞匯的能力強于男性，在語法、造句、閱讀能力等方面更為出色。正因為這一優勢，女性從事文字整理、編輯、翻譯、播音員以及教育、接待洽談工作等，更能發揮其特長。其次，警察院校女生在文學創作、文藝表演方面也頗具優勢，同時細致的思維讓女生具有交往能力的優勢，女孩子的天性普遍比較柔和，容易與人相處，善于體諒別人，在社交場合或工作協作中表現出較強的人際交往能力，因此女生更適合從事行政管理、辦公室、公關、推銷等工作。第三，警察院校的女生經過幾年的系統學習，具備了一定的管理能力，同時也具有忍耐力的優勢，其耐心和韌性均要比男性強。因此，她們在擔任財務工作、計算機操作、勘測設計、資料整理、圖書情報、檔案管理及辦公室等工作中能很好地發揮自己的優勢。

（二）學校配合，提高警察院校女大學生的就業競爭力。首先要在學科規劃、專業和課程設計上要和當前國際、國內形勢接軌，以社會需求為契合，同時針對警察院校女大學生的身心特點，構建科學培養方案，提升其就業競爭力。其次，警察院校應加強對女大學生就業的個性化輔導，幫助女大學生認清現實，樹立正確的擇業觀，及早進行職業規劃，適時調整個人的職業定位，同時通過就業技巧、求職禮儀、求職心理健康、權益保護等內容的講座，增強求職的信心。同時，警察院校還要加強同用人單位的溝通和聯系，結合各單位實際有針對性地培養相關人才，將警察院校女生特有的優勢推薦出去，得到各用人單位的認可。

（三）政府干預，營造良好的就業社會、經濟和法律環境。首先，應制訂與市場經濟相協調的女性就業干預機制：修正和完善原有的法律法規和政策，完善保障平等就業的法律體系；運用法律手段維護女生平等就業的權益；加強對勞動力市場的監察力度與管理，減少或消除女生就業過程中的性別歧視；適時為女生平等就業提供法律上的援助。其次，要堅持正確的輿論導向，通過各大媒體和社會團體的宣傳及監督，倡導男女平等的性別文化，逐漸消除用人單位重男輕女的偏見，為女生就業創造良好的輿論環境。社會能夠公平公正地解決女生就業問題，無疑也控制了教育資源的浪費。

【參考文獻】

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