加強職院實訓設備管理營造良好的育才環境

韓邦會

摘 要：針對當前職業類院校實訓設備與工具等的使用、維護和管理現狀，充分考慮學校的特點，提出如何運用現代化的設備管理思想、方法和手段，提高設備的使用率，延長設備的使用壽命，降低設備的故障率，使設備經常處于良好的技術狀態，以實現設備壽命周期費用最經濟、綜合效能高，滿足學

隨著國家決定大力發展職業教育，教育部、財政部及各級政府對職業類院校的投入不斷加大，各個學校的實訓設備不斷增加，極大地增強了學校的實訓能力。但在這一過程中，也產生了一些亟待解決的問題。

首先，盲目購買，大量閑置。一些學校在爭取項目資金時，沒有充分進行社會調研，沒有結合自身學校情況，簡單借鑒其他院校的情況。盲目采購，導致大量設備在實訓中閑置。

其次，使用不當，故障率高。主要表現在：①實訓場地臟亂差，設備維護保養不到位，導致大多數故障均因保養不到位而產生，如百分表頭、千分尺等設備的銹蝕。②操作使用不規范。沒有明確設備的操作規程，沒有在設備使用前對老師進行系統培訓，導致設備因操作不當而損壞。③使用制度不健全，事故管理不規范。沒有制訂設備的檢修計劃，沒有制定交接班制度，沒有嚴格貫徹執行“三好”“四會”和“五項紀律”，沒有做好設備的事故處理。導致設備損壞后，責任不好劃分，發生事故后，責任人沒有受到一定的教育，致使產生惡性循環。

再次，考慮成本，利用率低。一些學校雖然購買了大量的設備，但是考慮到實訓的耗材或因怕出現故障和人身傷害，而大量壓縮實訓時間，導致設備利用率低下。……