韓邦會
摘 要:針對當前職業類院校實訓設備與工具等的使用、維護和管理現狀,充分考慮學校的特點,提出如何運用現代化的設備管理思想、方法和手段,提高設備的使用率,延長設備的使用壽命,降低設備的故障率,使設備經常處于良好的技術狀態,以實現設備壽命周期費用最經濟、綜合效能高,滿足學
隨著國家決定大力發展職業教育,教育部、財政部及各級政府對職業類院校的投入不斷加大,各個學校的實訓設備不斷增加,極大地增強了學校的實訓能力。但在這一過程中,也產生了一些亟待解決的問題。
首先,盲目購買,大量閑置。一些學校在爭取項目資金時,沒有充分進行社會調研,沒有結合自身學校情況,簡單借鑒其他院校的情況。盲目采購,導致大量設備在實訓中閑置。
其次,使用不當,故障率高。主要表現在:①實訓場地臟亂差,設備維護保養不到位,導致大多數故障均因保養不到位而產生,如百分表頭、千分尺等設備的銹蝕。②操作使用不規范。沒有明確設備的操作規程,沒有在設備使用前對老師進行系統培訓,導致設備因操作不當而損壞。③使用制度不健全,事故管理不規范。沒有制訂設備的檢修計劃,沒有制定交接班制度,沒有嚴格貫徹執行“三好”“四會”和“五項紀律”,沒有做好設備的事故處理。導致設備損壞后,責任不好劃分,發生事故后,責任人沒有受到一定的教育,致使產生惡性循環。
再次,考慮成本,利用率低。一些學校雖然購買了大量的設備,但是考慮到實訓的耗材或因怕出現故障和人身傷害,而大量壓縮實訓時間,導致設備利用率低下。……