創新教學思路上好英語課

張艷麗

在初中英語的教學實施過程中，如何上好一堂初中英語課是最為關鍵且重要的探究方向，同時也是實現初中英語有效教學的重要途徑。

一、全面備課

課堂教學的實施，需要教師在事前有所準備。而且，任何一堂優秀、高效的課堂教學，必然是建立在教師充分準備的基礎上的。所以，有效的課堂教學必然是建立在充分備課這一前提之上的。

在初中英語的教學過程中，為了更好地教好一堂初中英語課，教師一定要借助全面備課的方式來實現這一目標。所謂全面備課，主要包含以下幾個方面。①以課標和教材內容為基礎。在這個步驟中，教師要注意對具體的教學內容進行統籌規劃。例如：在七年級unit3的教學實施過程中，有56個重點單詞需要學生掌握，有8個需要掌握的詞匯形式轉換，還有55個重要的短語，以及時間介詞的用法等語法內容。這些內容都是該部分教學中的重點和難點，也是教師必須注意到和認識到的教學點。而在教學實施之前，教師就應該充分地將這些知識點加以歸納、加以提煉，并且就如何開展某一個知識點的教學提前進行一個設計。通過這樣的方式開展的教學備課，是有效的。②以學定教。所謂以學定教，就是指在備課階段教師應該多結合學生的學習特點和情況來進行備課，而這一備課方式也將更加有效地從學生的角度來實現有效教學。而且在尊重學生學習情況和特點的前提下開展的教學設計，也將在課堂教學中更好地吸引學生，引導學生上好初中英語課。……