梁志峰
摘 要:利用噢易電腦教室教學管理系統,機房管理員可以輕松管理多個機房,軟件硬件管理維護的工作效率得到提高。管理人員擺脫了技術含量不高的重復性勞動,以簡易高效率的操作對學校機房完成環境部署與日常維護,為師生提供良好的育才環境。
關鍵詞:機房管理;噢易電腦教室教學管理系統;教學環境;人才培養
在本人十多年的機房管理工作中,經歷了學校機房管理的各種模式。從最早的單機管理,逐臺維護,到硬件還原卡技術的運用,發展到現在采用管理軟件的輔助維護,機房管理方式的不同,直接提高了機房管理的水平,提高了機房管理的效率。
高校機房不僅要滿足學校不同專業教學需要,而且還是學校網絡培訓及學生等級考試的重要場所。由于使用頻繁和人員復雜多樣,高校機房面臨著軟件要求多樣化,系統升級頻繁,病毒木馬泛濫的問題。噢易多媒體網絡教學管理系統以其獨有的技術手段和穩定的性能,是我校機房管理工作最常用也是最重要的手段。隨著技術的進步,噢易多媒體網絡教學管理系統技術也在不斷發展和改進,使得高校管理工作更簡便,更高效,對高校機房的科學管理和智能管理起到重要的幫助作用。
一、機房現狀和應對策略
我?,F有計算機中心兩個,共一千多臺電腦,三十多個機房。由于機房是逐年更換,分批建成,不同時期采用了不同的管理方式。從提供簡單打字……