中學(xué)生英語學(xué)習(xí)困難探究

梁興社

當(dāng)今國際化交往愈來愈頻繁，英語作為世界的通用語言，其重要性就更加突出。為此，國家對英語的教育和培養(yǎng)也越來越重視，起初是中學(xué)開始學(xué)習(xí)英語課，如今隨著時代發(fā)展的需要，小學(xué)三年級就要開設(shè)英語課。雖然發(fā)展形勢很利于英語教育，但從多年小學(xué)和初中的英語教育教學(xué)工作的體驗(yàn)中，我發(fā)現(xiàn)在實(shí)際生活中學(xué)習(xí)英語的困難和阻力出乎人們的想象。

一、學(xué)校英語教育步伐遲緩，影響了英語教育的效果

據(jù)科學(xué)家的研究發(fā)現(xiàn)英語的最佳學(xué)習(xí)年齡為6～13歲，而這個階段的小學(xué)生正剛剛開始基礎(chǔ)英語，只是學(xué)習(xí)一些簡單的單詞和日常用語，而且要求寫得更少，一旦到了中學(xué)難度開始加大，再加上科目負(fù)擔(dān)加重，很多學(xué)生從開始就有些吃不消、跟不上，在實(shí)際教學(xué)中錯過了最佳的學(xué)習(xí)年齡因而給后期的英語學(xué)習(xí)帶來了嚴(yán)重的隱患，致使一部分學(xué)生最終放棄了學(xué)習(xí)英語的念頭。在如今的中學(xué)生看來，在所有的科目中英語是最難學(xué)的，學(xué)生普遍對英語不感興趣。從學(xué)習(xí)規(guī)律方面考慮，我們中學(xué)生錯過了最佳的英語學(xué)習(xí)時間。當(dāng)意識到英語的重要性想學(xué)習(xí)英語的時候，又感到有些心有余而力不足。所以，在初學(xué)英語的時候，我們一定牢牢地為將來打好基礎(chǔ)，這是學(xué)好英語的必要前提。

二、身邊的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境給學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性造成眾多的障礙

雖然各地大多數(shù)小學(xué)都開設(shè)了英語課，但英語教育的實(shí)效性大打折扣。從客觀上看，尤其在邊疆的偏遠(yuǎn)農(nóng)村，小學(xué)英語課的開設(shè)流于形式，根本就沒專業(yè)老師上課，有的只是讓非專業(yè)老師填補(bǔ)空缺。越遠(yuǎn)離繁華的大城市，學(xué)校的師資就越短缺。農(nóng)村的教育資源和信息資源相對滯后，造成這里的中學(xué)生不重視英語，認(rèn)為學(xué)習(xí)英語無用，又不出國，還是現(xiàn)實(shí)點(diǎn)，將時間都用到了別的學(xué)科上，再加上大多家長文化層次低下、視野局限性很大，對孩子學(xué)習(xí)英語的主觀意識淡漠，平時不關(guān)心、不搭理，更是挫傷了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性。

當(dāng)然，現(xiàn)如今由于社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，生活水平的不斷提高，更多學(xué)生容易出現(xiàn)厭學(xué)、逃學(xué)，不思進(jìn)取，滿足現(xiàn)狀者甚多，大多數(shù)學(xué)生不愿意學(xué)英語，覺得學(xué)英語很枯燥乏味，學(xué)了之后很難有用武之地，個別英語學(xué)習(xí)者的行為表現(xiàn)，很容易遭到不學(xué)英語學(xué)生的嘲笑和歧視。對于學(xué)生自身來說，還有一個不容忽視的就是他們自身的主觀認(rèn)知和對外界的誘惑缺乏理性的思考。現(xiàn)如今各地學(xué)校都出現(xiàn)了學(xué)生上網(wǎng)狂潮和玩手機(jī)風(fēng)暴，而且是屢禁不止。有幾次路過網(wǎng)吧，不經(jīng)意就發(fā)現(xiàn)出入頻頻的，多是我們的中小學(xué)生。在我身邊就曾發(fā)生過家長因?yàn)樽约汉⒆訒缯n逃學(xué)泡網(wǎng)吧，被通知來學(xué)校，家長一氣之下將其孩子的一個腳趾剁掉，就這樣該孩子還是死不回頭，就像是著了魔一樣。這些主客觀因素的存在給我們中學(xué)生學(xué)習(xí)英語帶來了很大的困難和障礙。

三、英語發(fā)音不準(zhǔn)，讀英語結(jié)巴挫傷了更多的中學(xué)生學(xué)習(xí)英語的信心

英語和漢語雖然同是語言，但英語畢竟與漢語有著嚴(yán)格的區(qū)別，不同的地域不同的人文，習(xí)俗習(xí)慣迥乎不同，這也是中學(xué)生學(xué)習(xí)英語的困難之處。對于英語的讀法和寫法，再加上眾多的語法讓中學(xué)生感到更多的不便，很多學(xué)生總是用漢語思維來說寫英語，導(dǎo)致英語學(xué)習(xí)一塌糊涂。還有很多學(xué)生英語朗讀總是癟嘴結(jié)巴，說不準(zhǔn)讀不順很容易被旁人譏諷和嘲笑，從而造成中學(xué)生不愛讀英語單詞，更不愛去朗讀了，久而久之對英語就慢慢地放松了，最終也就喪失學(xué)習(xí)英語的信心。

“世上無難事，只怕有心人?！敝袑W(xué)生要更好地學(xué)習(xí)英語，就要自覺抵御身邊的不利因素，增強(qiáng)英語學(xué)習(xí)的意識，堅(jiān)持每天都學(xué)習(xí)，這才是學(xué)好英語的關(guān)鍵。還有就是提高自身對英語學(xué)習(xí)的信心，不拋棄，不放棄，堅(jiān)持不懈，要有不達(dá)目標(biāo)誓不罷休的勇氣和毅力，相信付出就有回報，放棄只會一敗涂地。

（作者單位 新疆阿克蘇地區(qū)阿瓦提縣第二中學(xué)）

編輯 代敏麗