創建學習型組織 提高企業軟實力

楊磊

員工素質的高低，是企業提升市場競爭力的關鍵。創建學習型組織，提高員工素質，是企業提升市場競爭力的重要途徑。

一、更新觀念是創建學習型企業的前提

創建學習型企業，首先要對“學習”有一個全新的認識，樹立學習是生存和發展的需要的理念，處理好文憑和水平、學歷和能力之間的關系。文憑和學歷表明一個人知識、能力積累的程度和水平，但有文憑的不見得有水平，有學歷的不見得有能力，一些具備高學歷，高職稱人員在某些方面甚至不如一些刻苦鉆研、自學成才的人。要想適應經濟時代的發展，必須不斷的更新知識，全程學習、終身學習，樹立“工作學習化，學習工作化”的理念，把工作和學習有機的結合起來。變“要我學”為“我要學”。通過學習，重新塑造自我、完善自我、創新自我，將學到的知識轉化為創造性的行為，不斷提高學習力和創造力，此乃創建學習型企業的前提。

二、營造氛圍是創建學習型企業的關鍵

營造良好的學習氛圍，樹立學習典型、交流學習經驗是創建學習型企業、提高員工素質的一項重要舉措。企業的領導要高度重視，為學習創造條件。營造“人人學習，時時學習，處處學習”的良好氛圍，堅持學習對象的全員性、學習內容的全面性、學習過程的全程性、學習形式的多樣性，激活企業的每一個細胞，把“個人學習”變成“團隊學習”，讓“人人成為學習之人，處處成為學習之所”。在組織過程中要“以創建學習型企業為軀干強化主體、以創建學習型班子為龍頭帶動整體、以創建學習型班組為主線貫穿整體、以創建學習型家庭為基礎活化細胞”。結合各類學習型組織的不同特點，分別制定創建標準，提出具體要求，構建多渠道、全方位的員工教育培訓體系，以“提升學習力，迎接新挑戰”為著力點，以學知識、學技術、學技能為主要內容，營造企業學習技術、學習知識的氛圍，使廣大員工用學到的知識攻克技術難關，開展技術革新，真正形成多層次的人才隊伍，推動企業持續穩定發展。這是創建學習型企業的關鍵所在。

三、推進文化工程是創建學習型企業的保證

企業是社會文化活動的中心，是文化建設的主陣地。大力發展企業文化對于提升企業品位和文化程度，為學習型企業建設提供思想理論指導起著積極的推動作用。要加強企業文化建設，就要唱響文化工程的主旋律，堅持以科學的理論武裝人、以正確的輿論引導人、以高尚的精神塑造人、以優秀的作品鼓舞人，把對員工的教育與弘揚企業精神、企業文化相結合，充分展示企業的凝聚力和向心力。要發揮企業的傳播中心、宣傳陣地的作用，利用學習室、圖書室、宣傳欄、活動室等教育資源，采取內容豐富、形式多樣的教育方式，寓教于樂，幫助廣大員工樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，在參與中接受教育，增長知識，在企業中形成良好的思想道德基礎和精神風尚。推進文化工程的建設，這是創建學習型企業的保證。

四、工會參與學習型企業創建活動的路徑

1、創建“學習型工會”和培養“學習型工會干部”是工會參與創建活動的最直接行動。學習型企業離不開企業內部各個學習型組織和學習型班組的形成，學習型企業也是全體學習型員工的集合，創建學習型企業的最終目標就是把學習自覺導入企業管理的各個環節，增強企業核心競爭力。所以，創建學習型企業的根本還是要從企業各部門做起。工會組織把創建學習型工會和培養學習型工會干部作為自身的根本任務，是真正體現了“從我做起”和“帶頭實踐”的思想。創建學習型工會要堅持求真務實的精神，重點要在提高為職工群眾服務的能力、提高維護職工合法權益的水平和提高工會工作創新能力上有所作為。培養學習型工會干部是推進工會工作創新進步的關鍵所在，要積極引導工會干部刻苦學習、勤于思考、大膽實踐，使工會干部善于在學習中掌握新知識、新理論，在思考中提煉新思路、新觀點，在實踐中總結新經驗、新方法。

2、要在培養職工學習力上下功夫。學習力是學習動力、學習能力和學習毅力的總和。學習力是學習型組織的核心，工會組織應當緊緊抓住這個核心，切實幫助職工提高學習力和學習效果。培養職工學習力首先要幫助和引導職工端正學習態度，克服影響職工學習力的不良心理和模糊認識，使職工樹立起“促進人的全面發展”的價值理念，以及加快知識更新的發展理念。同時，工會組織還要從自身的性質、特點和優勢出發，找準角度，創新載體，積極創造提升職工學習力的條件。通過團隊學習、實施職工經濟技術創新工程、開展企業文化建設等舉措，促進職工學習力和創造力的增長。

3、抓好制度建設是創建學習型企業活動取得實效的根本保證。學習型企業創建活動是一項系統工程，涉及企業的方方面面，必須要有強有力的組織和制度保證。工會組織要積極參與到學習型企業創建的全過程，支持和協助企業建立健全創建活動的組織保障體系、有序運行體系、考核評估體系和表彰獎勵體系，做到活動有規劃，管理有辦法，評比有條件，獎勵有政策。從而通過組織的保障和制度的約束來確保創建活動穩步推進。

4、為職工持續不斷地學習構筑平臺。要使廣大職工保持持久的學習熱情，在學習上得到必要的幫助與支持，工會組織必須善于發揮傳統優勢，為職工構筑良好的理論學習和崗位創新平臺。工會要繼續開展好“知識競賽”、“技術比武”、“演講比賽”等活動，以豐富的活動形式吸引職工投身學習。同時，工會還應根據新形勢的要求，結合職工新的成才需求，把傳統的教育培訓學習活動同創新要求緊密結合起來，通過開展各種主題教育和群眾性科技攻關活動，培養職工的學習興趣，力爭做到在學習中工作、在工作中學習，幫助他們努力掌握現代科學技術知識，提高勞動技能，爭當知識型員工。