新疆油田公司供熱公司2013年“班組建設達標”勞動競賽幾點思考

摘 要：2013年，供熱公司按照油田公司班組建設整體部署，在總結了2012年開展勞動競賽、創建“五型”班組工作經驗的基礎上，創新形式，發揮優勢，深入推進公司三基工作，扎實有效地開展了以“班組建設達標”為主題的勞動競賽活動。并使此項活動成為激發廣大職工勞動熱情、展示聰明才智的廣闊平臺，為實現供熱生產平穩運行，經營任務全面完成奠定了扎實的基礎。

關鍵詞：班組建設；生產經營指；投資計劃

年初供熱公司勞動競賽委員會召開會議，在會上明確2013年公司勞動競賽工作目標，將重點繼續放在基層班組建設上，把加強以黨支部建設為核心的基層建設、崗位責任制為中心的基礎工作、崗位練兵為主要內容的基本功訓練的“三基”工作，作為管理提升的重要抓手，將安全管理、績效考核等重要工作延伸到基層班組，嚴格執行QHSE體系要求，積極開展供熱承諾服務和“安康杯”競賽等活動，創建供熱公司“優秀班組”，培育油田公司“標桿班組”，促進供熱公司的班組建設。

一、建立高效的班組建設工作體系，明確責任主體，增加責任意識

成立了以黨委書記為組長的勞動競賽委員會，繼續嚴格執行《供熱公司命名班組管理辦法》、《供熱公司“三基”管理工作實施方案》，《供熱公司基層單位申報“供熱公司優秀班組”考核實施細則》、《供熱公司關于進一步加強和規范基層先進班組評選管理工作的通知》和《供熱公司“班組建設達標”考核辦法》，規范了“五型班組”記錄手冊。形成了以機關科室為班組建設的推動主體，以基層單位為實施主體，以基層單位班組為執行主體，建立了班組建設工作實施推進組織領導和責任體系。推動主體負責組織落實上級指示精神、制定方案計劃、培養示范典型、選擇樹立樣板、推廣成熟做法、組織督促檢查、總結考核評價和與上級單位的溝通協調；實施主體負責公司班組建設工作在本單位的組織實施與推進；執行主體負責班組工作要求、措施、標準等的具體執行與落實。上上下下充分認識到加強班組建設的重要性，形成了自上而下，分工負責，配合密切，齊抓共管，運轉有序的組織領導體系。全體動員，全員參與，全面推進，以班組規范化建設為突破口，以基層班組長隊伍建設為保障，以提升員工素質為根本，充分調動廣大員工的積極性和創造性，明著學習，暗中較勁，比學趕超，不甘落后，形成熱火朝天的班組建設局面。

二、積極開展以規范化建設為突破口，以基層班組長隊伍建設為保障，以提升員工技能和素質為根本的班組建設

1、規范崗位職責，完善工作流程，建立崗位績效考核機制，和較為完善的管理制度

為教育引導廣大員工不斷強化責任意識，忠于職守、勤勉盡責，認真執行操作規程和規章制度，做好“規定動作”，杜絕“自選動作”，確保操作執行到位，高標準、高質量、高水平地完成好本職工作，2012年對公司全部538個崗位職責重新進行了修訂、編制，并精心制作模板懸掛在墻上，印發了《崗位規范匯編》（上冊、下冊），修訂了“七項制度”和“四大規程”。

2、大力開展班組長隊伍建設，管好兵頭，抓好將尾，認真發揮班組長的作用

班組長是企業生產經營管理的組織者和實施者，是班組的核心、是操作的能手。公司的發展離不開班組，更離不開優秀的班組長，班組長的素質直接影響著班組建設的質量，影響著基層建設。

3、堅持技能和基本素質的差別培訓，提供管理提升的員工素質和技能保障

在員工素質培養上，積極開展大慶精神、鐵人精神和職業道德教育學習活動，形式多樣地開展“責任、奉獻、執行、協作”主題教育活動，認真落實“導師帶徒”活動，扎實開展崗位練兵活動，員工的文化素質、政治素養、工作作風、職業操守不斷提高。

4、強化安全意識，識別崗位風險，杜絕安全事故

公司上下全面落實HSE管理體系，實施《公司管理者個人HSE行動計劃》制度，每周開展一次安全經驗分享工作，嚴格執行《六條禁令》，熟悉掌握“五會”內容，達到了“四無”標準，杜絕了“三違”行為的發生。在安全管理中，抓過程監督，突出一個“嚴”字；抓制度落實，突出一個“責”字；抓隱患治理，突出一個“細”字；抓教育培訓，突出一個“實”字；抓查治違章，突出一個“硬”字，實現了“要我安全”向“我要安全、我會安全、我能安全”的轉變，認真開展班組安全活動、安全教育和安全講話，全員參與危害識別和風險評估，熟練掌握應急預案，及時發現和消除事故隱患。在全面推行HSE管理體系和質量體系的同時，積極落實HSE直線責任，加強屬地管理，嚴格執行“五交底活動”，并與承包商簽訂了安全責任書，杜絕了各類安全和生產事故的發生。

5、推進標準化黨支部建設，開展積極向上的班組文化建設

在基層黨建工作中，突出抓好固堡壘、樹品牌、做表率為重點的準化黨支部創建，使標準化黨支部成為基層組織建設的品牌。落實黨建工作責任制，堅持領導干部黨建工作聯點責任制，形成黨委帶支部、支部帶班組、黨員帶群眾的聯動效應。班組文化是企業文化的重要組成部分，班組文化與班組日常工作的有機融合，成為優化班組管理的有效途徑，文化在管理中落地、管理在文化中升華。以“增強凝聚力、提升自控力、提高執行力”為目標的班組文化建設，確立“以人為本、服務油田”的企業文化，持續開展“形勢、目標、責任、任務”主題教育活動，把感情融入管理，以理想信念鼓舞員工士氣，以感情融合凝聚員工隊伍，用企業文化建設引領公司科學發展，為公司企業文化建設賦予了新的內涵。

三、培育典型，總結經驗，發揮“標桿五型班組”的示范引領作用

1、積極開展強“三基”，創“五型”班組和“供熱公司優秀班組”、“命名班組”活動

積極開展強“三基”，創“五型”班組工作的經驗，2012年2月，按照《關于成立新疆油田公司三基工作領導小組的通知》（油新辦字〔2011〕13號）和《新疆油田公司命名班組管理辦法》的通知（油新辦字〔2011〕14號）精神，公司先后下發了《供熱公司命名班組管理辦法》、《供熱公司“三基”管理工作實施方案》，《供熱公司基層單位申報“供熱公司優秀班組”考核實施細則》、《供熱公司關于進一步加強和規范基層先進班組評選管理工作的通知》等，對2011年的班組建設情況進行全面總結，評選出2011年度礦區服務部優秀班組6個；供熱公司優秀班組30個，供熱先進單位8個；安全生產先進單位27個；維穩、綜治、平安建設先進單位10個。

2、“班組建設達標”勞動競賽活動亮點紛呈

按照公司“班組建設達標”勞動競賽活動安排，各單位都能夠積極開展“班組建設達標”勞動競賽，動員組織班組員工學業務、學技術、苦練操作技能及結對子等多種形式的崗位培訓和崗位練兵活動。同時，從實際出發，完善并嚴格遵守QHSE管理體系中強化風險源辨識、隱患整改、應急預案演練、標準化管理和質量計量管理等制度，積極推行標準作業程序，規范員工的日常崗位操作，糾正和預防習慣性違章。通過開展“班組建設達標”勞動競賽活動，班組的凝聚力、戰斗力、執行力較強。

西南供熱車間運行三班，用一份責任和堅守，用一份信念和熱情，按照五型班組管理要求，打造出一支班組管理有特色、安全生產有力度、培訓工作有效果、和諧建設有溫度的優秀班組，默默奉獻在供熱第一線。班組管理有特色，班組根據生產情況，每天通過小黑板，明確每個員工的工作，每個員工清楚當天干什么，怎么干，減少班組工作的隨意性，同時對每名員工工作作業，從操作到流程，從危害到識別都有措施，使大家形成“一榮俱榮，一損俱損”的共識，保證在運行中，設備完好率100%，運行穩定，安全可靠。安全生產有力度，在班組中推行，“我的崗位我盡責，你的崗位我有責”的認知體系，力爭做到：個人無違章、崗位無除患，班組無事故，在生產運行中，通過“安全經驗分享”、“自檢自查隱患”、“每人當一天安全員”等活動，明確崗位安全責任，做到：關鍵崗位有監控、關鍵時間有人盯、關鍵地點有人防，正是這種平時的訓練與儲備，運行三班幾年以來，安全無事故，無三違現象。培訓工作有效果，為了將“三基”工作開展到實處，運行三班將培訓工作做的有聲有色。培訓方式多種多樣，開展“小練兵、小講堂，小拜師”等活動，推行理論培訓與實際操作相結合，現場示范與自學實踐相結合，技術比武與考核結果相結合，使班員之間形成相互學習、相互交流、相互促進的良好氛圍，有效提高了崗位員工的基本技能。

古田供熱車間鉗工班，堅持以保證檢修質量和鍋爐輔機安全運轉為出發點；按照公司“三承諾”“四規范”要求，做好用戶服務工作，抓好設備檢修和運行監管各項工作；開展“五型班組”建設和“班組建設達標”勞動競賽活動。（1）抓好安全生產，在每天的班前會上總結前一天工作中的經驗和不足，發現問題及時糾正，并廣泛宣傳安全生產的重要性，時時提醒和督促班組成員必須重視安全，做到防患于未然，杜絕違章，使安全警鐘長鳴，并制定了班組安全操作制度。（2）抓好班組管理和技能培訓，鉗工班始終將班組成員培訓和學習工作放在首位，長抓不懈，在班里倡導班組成員之間的團結協作作風。針對班內人員技能水平參差不齊，個別人員不重視學習和責任心不強的問題，加強班組成員鉗工理論學習和技能培訓，做好鉗工技術和經驗的“傳、幫、帶”，為讓班員更好的掌握實際維修操作技能，安排班員之間相互介紹和傳授在用戶服務過程中的檢修技術和經驗，引導班員相互交流和溝通。八月份在等材料空閑期間，鉗工班組舉辦了自制鏨子、敲砸錘、劃針工具等活動，即提高了技能又增強了班員之間的競爭意識。（3）做好控制成本和材料消耗，提倡“節約光榮、浪費可恥”，以節水為重點，安排人員定期檢查管網和及時查找漏水點，處理用戶報修，減少放水的耗水量，努力降低生活用水的消耗，消滅常流水，取得了良好的效果，全年節約用水成本6000元。

四、落實“班組建設達標”工作要求，開展有效的檢查、考核工作

根據“班組建設達標”工作要求，結合“五型”班組建設標準，公司勞動競賽辦公室制定了科學合理、便于操作的《供熱公司“班組建設達標”考核辦法》，利用會議和網絡平臺，對“班組建設達標”勞動競賽活動進行部署和安排，統一印發了“五型班組”記錄本，將“班組建設達標”競賽、勞動保護監督等考核內容列入《基層工會主席記錄手冊》中，并將“五型班組”、“安康杯”競賽、勞動保護監督等量化考核與“職工小家”建設考核相結合，經過檢查督導和考核，在有178個班組參加的創建“五型”班組活動中，有161個班組達到“五型班組”的標準，達標率90%。公司職能科室對各單位從安全生產、現場管理、供熱服務質量等8個方面進行綜合考核后，評選了9個勞動競賽先進單位；在161個“五型班組”中評選出了35個供熱公司優秀班組，將在供熱公司2012年度“三基”工作、管理提升及“班組建設達標”勞動競賽表彰會上給予表彰。同時，在35個供熱公司優秀班組中，評選出具有代表性的16個班組（占“五型班組”10%），推薦為油田公司優秀班組，同時推薦1個最具有代表性的班組為油田公司標桿班組。

五、2013年“班組建設達標”勞動競賽工作的幾點思考

1、要加強對勞動競賽工作的領導，進一步落實和完善“工會牽頭組織、行政制定方案、部門協調推進、聯合檢查考核、總結表彰獎勵”的工作機制；

2、要主動做好班組建設的指導和檢查，開展班組工作調查研究，特別是要規范班組建設的規章制度、工作流程、操作規范和質量計量標準，做好各項記錄，圓滿完成班組建設達標任務。

3、要認真抓好活動方案的實施，責任落實到人，下功夫解決班組建設的薄弱環節，建立健全綜合考核評價體系。

4、要充分發揮公司先進班組的示范引領作用，及時總結推廣活動中的好經驗好做法，大力宣傳先進班組長的優秀事跡，調動廣大職工參與班組建設創先爭優的熱情和積極性，推動“班組建設達標”競賽活動持續發展。

作者簡介：潘裊（1973-），女，漢族，甘肅天水人，政工師，主要研究方向為企業員工思想政治教育與企業文化。