現代回憶散文的心理學解讀

摘 要：回憶性散文是作家的親身經歷在思想中的沉積和提煉的結果。社會的變革和作者生活環境的變化使作者形成心理落差。回憶性散文的主題大體分為追憶童年、思念故鄉、難忘舊事、懷念親朋四類。現代回憶性散文對文學、社會、人生都具有獨特價值。

關鍵詞：回憶性散文；原因；特點；價值

作者簡介：張瑩（1981-），女，遼寧營口人，鞍山市團校助理講師，主要研究方向：中文。

[中圖分類號]：I206 [文獻標識碼]：A

[文章編號]：1002-2139（2014）-35-0-01

一、回憶性散文發生原因

主觀方面，回憶性散文是作家的親身經歷在思想中的沉積和提煉的結果。作家在生活中獨立思考人生問題，逐漸形成一種社會認識。魯迅寫《朝花夕拾》想“在紛擾中尋出一點閑靜來”所以，回憶百草園的花花草草、長媽媽給他講故事……1926年，魯迅已經人到中年，“三一八”和“四一二”慘案的發生，使魯迅悲哀痛苦，此時回憶便成了他心靈的避風港，在那里他找尋著人性的愛與美所給予的溫暖。他回憶童年天真爛漫的時光，掏出心底那些珍藏許久的往事，慢慢咀嚼，從而有了對生命的追問。

客觀方面，社會的變革和作者生活環境的變化使作者形成心理落差。魯迅留學日本而思念兒時的故鄉，而作《朝花夕拾》。巴金經歷了文革，從而有了那本說真話的大書——《隨想錄》。社會外部環境是促發作者心靈思考的助推器，也是形成文學審美的資料庫。外部環境可以給作家心靈的啟示，成為作者寫作的動機。一個場景，一個人，一段話，一件事都可以給作家帶來或喜或悲的內心體驗，尤其是過去的人和事，遺失的美好總會帶給人淡淡的憂傷，或懷念或感動，留在記憶中的肯定是當時觸動人心的東西。

二、回憶性散文的分類及特點

回憶性散文的主題大體分為四類：1.追憶童年。如魯迅《朝花夕拾》、茅盾《我的小學時代》。2.思念故鄉。如茅盾《可愛的故鄉》.3.難忘舊事。如《記一輛紡車》。4.懷念親朋。朱自清《背影》、《兒女》，艾青《憶白石老人》。在學術界對于散文的分類比較駁雜，人們對于散文的定義有不同的理解，散文就是作家對于自我生命形態的叩問和詠嘆，在美學層面形成一種對話方式，訴諸讀者一種審美感受。散文可以分為敘事散文、抒情散文和議論散文三種形態，無須寫人卻又不可避免的反映著人。

散文文體具有獨特的美學規范和文體屬性。記敘散文主要側重于人的經歷，然后把經歷和感受通過作者思想表達出來。但是，并不是所有的經歷都可以作為散文來表達，散文更多的是一種文學沉淀，尤其是精神層面的獨特感悟。精神建構只有和社會發生關系，形成價值觀念后才能從思想上反映在文字上。散文的敘事是拔高式的敘事，區別于小說。而且，散文是片段式的，不連貫的，不追求完整性，但這些片段的背后有統一的思想主宰。

回憶性的記敘散文主要是回憶主體生命過去所經歷過的事。主情性和寫實性。回憶部分采用敘事的寫作手法，并有明顯的時間標志。如“大概是三十年以前吧”“九年前的這些日子”。一個作家有幾篇作品有連續性或互補性。如茅盾的《瘋子》、《阿四的故事》、《小三》，都是對作者兒時的鄰居阿四，小三的真實回憶。回憶的內容必須是在回憶主體人生留下深刻印象的，人或事件本身涵蓋的韻味能夠在未來的人生旅程中經常回扣回憶主體的心靈。直接影響著回憶主體對生活的判斷。回憶性散文中的人或往事具有失真的特點，隨著時光的流逝，作者的經歷會附加在原來的經歷至上，從而構建新的審美架構。失真是帶有時間性覆蓋和遺忘。文學作品不是紀實的，是作者在想象空間經過典型化處理而達到美學效果的加工品。無論是描寫還是抒情都具有合成效果。

三、回憶性散文的價值

對文學的價值。現代回憶性散文非常樸素，大多是不加雕琢，返璞歸真的情感流露，比如蕭紅的《商市街》、《橋》等散文作品，表達了命運的坎坷和早年的不幸，成為了作家用生命演繹的一部血淚史。童年的不幸給作家的創作提供了源泉，越是傷懷越具有感染力。回憶性散文寄托了作者的人生理想和對逝去的憂傷。從文本形式上，參悟人生的優美語言可以超越時間和空間給文學無窮的力量，從文本內容上，感染讀者與作者涕淚交流，心靈相映，祭奠歷史的悲哀，呈現不同時空的審美交錯藝術。

對社會的價值。如《記一輛紡車》和解放區的革命人民反圍剿聯結起來，讓我們看到了在那個艱苦的歲月中延安的革命精神。巴金“講出了真話，我可以心安理得地離開人世了。可以說，這五卷書就是用真話建立起來的揭露‘文革的‘博物館吧。”茅盾《可愛的故鄉》“我回憶這些往事，想念這些故人，是為了寄語故鄉的親人：浙江是有光榮的革命傳統的！踏著前輩的足跡，高舉四個現代化的旗幟前進再前進！”

對人生的價值。首先，回憶性散文對人有激勵作用。茅盾回想三十年前的武昌革命，以及三十年中發生的幾次大變革而發出感慨“回憶是辛酸的罷，然而只有激起我們的奮發之心！”。其次，回憶性散文啟發人對生命的思考。如葉圣陶的《春聯兒》回憶推雞公車的老俞原本想在過年時把兩頭豬賣掉，做點小買賣，小兒子卻死了，大兒子在前方打國仗，賣豬的錢只能給兒子做喪葬費。他嘆道“唉，說不得了，孩子死了，豬也賣了，先前想的只是個夢，往后還是推我的車子——獨個兒推車子，推到老，推到死！”對人生的無奈，作者給予樂觀的態度，擬了一副春聯“有子荷戈庶無愧，為人推轂亦復佳。”

參考文獻：

[1]丁文.“鄉間風景”的發現——周作人早年文學觀念與散文文體的生成[J]. 魯迅研究月刊. 2014（05）

[2] 李蕾.精神家園的回歸與守望[D]. 南京師范大學 2013