試述現代教育技術優化計算機教學課堂

周祥

【摘 要】隨著社會經濟和現代科學技術的不斷發展，教育體制改革不斷深化，現代教育技術為社會帶來創新型的發展，為人類的生活以及學習模式帶來了前所未有的全新體驗?，F代教育技術已經越來越廣泛的被應用在教育當中，它是科學技術在教育界的衍生，對于現代教學起到了十分關鍵的作用。本文通過對現代教育技術對中職教師、學生的兩方面影響進行分析。并結合實際情況找出應對解決其消極影響的對策。

【關鍵詞】現代教育技術；網絡多媒體；計算機；教學

文章編號：ISSN1006—656X（2013）12-0130-01

引言：隨著信息技術的飛速發展，現代教育技術在當今社會教育教學中的應用越來越多，而網絡多媒體作為新型的現代教育技術，對人類來說是一項非常偉大的發明，徹底改變了人類的生活、工作。網絡多媒體技術給教師、學生的教學、學習帶來的積極作用，同時網絡多媒體給教師和學生帶來了一些消極的影響。面對網絡多媒體技術，在中職計算機課堂教學中如何趨利避害對老師學生來說都是一個值得思考的問題。

一、現代教育技術在中職計算機教學中運用的概況

（一）教師備課的資源庫

在當前這個信息化時代，計算機技術突飛猛進，原有的中職計算機教材內容已經遠遠不能適應社會經濟、生活發展的需要。教師授課時按照傳統教材內容講授課程內容對學生而言，已經沒有什么吸引力了。教師在進行備課時，可以利用網絡多媒體獲取最新的計算機信息理論，可以利用網絡多媒體了解計算機實踐的前沿問題，滿足學生學習最新知識的需要?！?br>