高職院校金融專業(yè)校企合作課程建設(shè)

孫婷

【摘 要】高職院校金融專業(yè)與普通高校金融專業(yè)間存在一定的差距，高職院校想要實(shí)現(xiàn)自身教學(xué)的特色，就需要緊密開展校企合作，培養(yǎng)出適應(yīng)性強(qiáng)的專業(yè)人才。目前我國高職院校與企業(yè)開展合作的力度有待加強(qiáng)。下文對高職院校開展校企合作的重要意義進(jìn)行了分析，并提出了校企合作的具體開展方式。

【關(guān)鍵詞】高職院校；校企合作；金融專業(yè)

文章編號：ISSN1006—656X（2013）12-0099-01

按照社會的具體需求，依據(jù)文化與社會的共同發(fā)展趨勢，為學(xué)生制定的一系列有計(jì)劃、有目的培養(yǎng)方案叫做課程建設(shè)。課程是是實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)的綜合目標(biāo)，傳授理論知識與實(shí)踐技能，培養(yǎng)學(xué)生世界觀、人生觀與價(jià)值觀的重要手段。課程建設(shè)在高職院校教育中起到了非常重要的作用。當(dāng)前，我國教育部門對高校教學(xué)工作的開展質(zhì)量以及教學(xué)方式的改革創(chuàng)新有了新的要求后，課程建設(shè)工作也逐步被廣大高校教師所重視。

一、高職院校金融專業(yè)開展校企合作的重要意義

當(dāng)前世界經(jīng)濟(jì)形勢變幻莫測，時(shí)時(shí)刻刻都在發(fā)生變化。由于我國改革開放政策的實(shí)施，金融行業(yè)的發(fā)展也十分迅速。高職院校教學(xué)過程中，想要讓學(xué)生了解實(shí)時(shí)的金融動態(tài)，就必須利用校企合作這一方式。當(dāng)前高校金融專業(yè)課程的設(shè)計(jì)中教材依然在其中起到了重要作用，理論性的知識占據(jù)了課堂上的大部分內(nèi)容。高職教育由于其自身的特點(diǎn)，比本科教育少一年的教學(xué)實(shí)踐，學(xué)生的課程有一定程度的精簡，精簡后金融專業(yè)課程的特點(diǎn)就是理論知識占了絕大多數(shù)，實(shí)踐活動大部分被簡化掉了。……