程紅艷、孫永敏等：正義感是公民德性的首要素養

程紅艷、孫永敏等在《當代教育論壇》2013年第6期撰文指出，正義感是基本人性的體現，是公民德性首要的基本素養之一。現代公民的正義感，是對人類生活需要合作，合作需要規則，規則必須是平等互惠的一種堅定信仰。作為一種道德情感，它是復合性的，它至少包含了感激、憤恨、負罪感與義憤。重申公民正義感的重要性，重申學校德育培養學生正義感的必要性，迫在眉睫。

首先，從社會發展的角度來說，當公民承擔更多的社會責任時，從個人負責型公民逐漸發展到參與型公民，其正義感會逐漸加強。學校德育要培養有正義感的下一代，在學生年幼時要注意同情心的培養和自我管理的技能，及至年長，必須強調其承擔服務社會的責任，“為人民服務”的理念并不過時。中國公民德性的培養可以結合學校開展的社會實踐活動，比如傳統的學農、學工、學軍活動。但這些運動式的、形式化的短期項目還是不夠的，學校還必須探索更多地將社會服務和課程學習相結合。其次，通過教育公正和教師公正來促進學生正義感的養成。教育公正和教師公正是要保障每一個人都享有受教育的機會，使得自身的潛能得到充分的發展。第三，實施尊重他人權利的教育。教育中，最重要的是要教會兒童尊重他人。尊重他人不僅是尊重他人的人格尊嚴和獨特性，也要尊重他人的權利。這是一項法律義務，更是社會公民道德的基本要求。