張海志
高職院校鐵路專業實訓基地作為實踐性教學體系的重要組成部分,是高職學生與職業技術崗位“零距離”接觸,突出培養學生的職業能力,鞏固理論知識,訓練職業技能,全面提高綜合素質的重要平臺,也是高職院校加強內涵建設的難點之一。目前高職院校普遍面臨辦學經費緊張,缺乏足夠的資金建設實訓基地,因此如何利用現有有限的資金,既結合校企實際情況,節約實訓基地建設投入,提高雙方合作穩定性,又考慮專業群、崗位群的兼容性,提高實訓基地利用率,最大限度地實現學校人才培養與企業人才需求的無縫對接,建設好鐵路專業實訓基地,已成為高職院校高度關注并著力解決的問題。
許多高職院校鐵路專業建有實習實訓基地,也僅是有一臺機車、兩個車輛、幾百米鐵路線而已,不能保證鐵路專業所有工種實習實訓,并且不能相互聯動,體現不出鐵路各工種之間相互配合,是一個大聯動機的特點。鐵路運輸生產活動是指綜合運用線路、車站、機車、客車、貨車、通信信號等各種運輸技術設備,統籌協調各個專業部門和各個生產環節的關系,完成鐵路旅客運輸和鐵路貨物運輸任務。學院自建的幾百米鐵路線根本不能進行鐵路運輸生產工作,只能進行簡單的實物教學,簡單的一些工種技能練習,達不到高職院校實習實訓基地的要求。……