周琴
計(jì)算機(jī)導(dǎo)論課程的主要目的在于對剛進(jìn)入學(xué)校的學(xué)生傳授計(jì)算機(jī)方面的概念、知識以及操作技能,使其掌握計(jì)算機(jī)前沿技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用情況,以獲悉接下來所要學(xué)習(xí)的核心知識及專業(yè)方向,同時(shí)還會(huì)建設(shè)一個(gè)基本知識體系以推動(dòng)后續(xù)課程的順利開展,日后在各課程的充分學(xué)習(xí)下,不斷豐富該體系。筆者主要對中職計(jì)算機(jī)導(dǎo)論課教學(xué)改革作了深入的分析。
1.呈現(xiàn)出基礎(chǔ)性、實(shí)踐性、實(shí)用性、前瞻性特點(diǎn)。基礎(chǔ)性指的是編制的教學(xué)內(nèi)容應(yīng)有明顯的原理、概念、方法和技術(shù),對學(xué)生有很大幫助,具有“授人以漁”之效。只有涵蓋了這些基礎(chǔ)性的知識才能保障后續(xù)計(jì)算機(jī)專業(yè)課程順利有序地進(jìn)行,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。實(shí)踐性指的是計(jì)算機(jī)導(dǎo)論課程在教學(xué)過程中必須給予學(xué)生充足的上機(jī)實(shí)踐機(jī)會(huì),這是至關(guān)重要的。學(xué)生只有在不斷的實(shí)踐下才會(huì)掌握理解核心概念與有關(guān)技術(shù),調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)熱情,提高實(shí)踐操作能力、處理的問題能力以及創(chuàng)新能力。實(shí)用性指的是計(jì)算機(jī)導(dǎo)論課程的教學(xué)內(nèi)容應(yīng)始終遵循實(shí)用原則,將工作中常用的具有實(shí)用性特點(diǎn)的技巧貫徹落實(shí)到課堂教學(xué)全程中,以培養(yǎng)學(xué)生良好的操作技能。前瞻性指的是計(jì)算機(jī)導(dǎo)論課程所蘊(yùn)含的內(nèi)容要求全面有效地體現(xiàn)出計(jì)算機(jī)方面的前沿技術(shù)與成果。要把具有時(shí)代特征的內(nèi)容納入計(jì)算機(jī)導(dǎo)論課程的內(nèi)容范疇中,以保證學(xué)生及時(shí)獲悉計(jì)算機(jī)領(lǐng)域涌現(xiàn)的新知識與新技術(shù)。……