關于創建品牌高職院校的研究

李偉娟

一、品牌、教育品牌、高職院校的品牌

1.品牌的含義。品牌主要指一種標識或名稱，以此來辨認相關產品或服務等。隨著商品的日益豐富和商品市場的高度發達，品牌的原意已被引申和深化，內涵也比以前更加豐富，而且逐漸接近“名牌”的含義。對廣大消費者來說，品牌的選擇已成為消費者的一種精神追求；對企業來講，品牌不僅僅是一種標識，更是一種具有抽象意義的概念，它存在于廣大消費者心中，是企業重要的無形資產。因此，品牌可以理解為一種識別標志，或是一種精神象征、一種價值理念。

2.教育品牌。教育品牌指的是一所學校的標志、名稱和相關的教育服務。教育品牌的概念實際是從商品品牌概念中引申出來的。從狹義上來說，教育品牌指的是一所學校的標志（如學校的徽標等）和名稱；從廣義上來說，教育品牌指的是一所學校的標志、名稱以及相關教育服務要素（如校園文化、人才培養模式等）的知名度。我們平常所說的教育品牌，基本都是廣義上的教育品牌含義，它是一所學校教育教學質量的升華。例如：講到美國的著名大學，我們便會馬上想到哈佛大學和耶魯大學；提到英國的著名大學，我們便會馬上想到牛津大學和劍橋大學；說到中國的著名大學，我們便會馬上想到北京大學和清華大學，這實際上就是大學的一種品牌效應。

3.高職院校品牌。高職院校的品牌是一種質量、一種文化、一種資本。高職院校的品牌是以高職院校的名稱或校徽等為標志，以校園文化為靈魂，集中學院的各種優勢資源，通過教育活動，培養大量的服務于生產一線的應用型人才的總和。……