論校園手繪宣傳品對推進校園文化建設(shè)的現(xiàn)實意義

高曉燕

(濟源職業(yè)技術(shù)學(xué)院，河南濟源454650)

論校園手繪宣傳品對推進校園文化建設(shè)的現(xiàn)實意義

高曉燕

(濟源職業(yè)技術(shù)學(xué)院，河南濟源454650)

對校園手繪宣傳品的現(xiàn)狀進行了分析，論述了手繪系列宣傳品在高校校園存在的價值，進而分析了校園手繪宣傳品對高校校園文化建設(shè)的促進作用。指出了手繪宣傳品是承載高校校園精神文明、物質(zhì)文明和政治文明的媒介，是一所學(xué)校精神風(fēng)貌的重要體現(xiàn)。高校校園要加強文化建設(shè)，需要有特色高質(zhì)量的手繪宣傳品涌入校園。

手繪宣傳品;校園文化;文化交流

校園宣傳品制作是高校校園宣傳校園文化中常見的一種宣傳形式，具有表現(xiàn)手法多樣、內(nèi)容各異、大小不一等特點，如校園海報、校園攝影明信片等。這些宣傳品在校園內(nèi)，一般是為了介紹和宣傳學(xué)校的建筑、文化、發(fā)展、賽事、電影、演出等，它是校園活動重要的環(huán)節(jié)，能起到強化主體、烘托氣氛、體現(xiàn)文化內(nèi)涵的作用。校園手繪宣傳品是以手繪為主要的表現(xiàn)形式，具有原始性和現(xiàn)代感雙重特征，又體現(xiàn)個性美，所以越來越受到大學(xué)生的追捧。這種校園手繪宣傳品不僅滿足了現(xiàn)代大學(xué)生忙碌的生活學(xué)習(xí)中的審美需求，同時也為學(xué)生提供信息。校園手繪宣傳品的出現(xiàn)，極大地增加了高校校園中的信息交流與信息量，為學(xué)生搭建了一個信息交流平臺的同時，對校園文化建設(shè)更是一股強大的推動力量。

一、校園手繪宣傳品的發(fā)展現(xiàn)狀

(一)校園手繪宣傳品的定義和概況