淺析新時期社會科學的責任與使命

龔繼娟，韓 亮

(重慶人文科技學院，重慶401524)

0 引言

在現代科學的發展進程中，新科技革命為社會科學的研究提供了新的方法手段，社會科學與自然科學相互滲透、相互聯系的趨勢日益加強。然而，在重視自然科學發展的今天，社會科學發展卻是相對滯后的。筆者認為，大力發展社會科學已非常緊迫，促進社會科學進一步發展已勢在必行。社會科學在新時期承載著它新的責任與重大使命。

1 社會科學發展滯后的原因

社會科學與自然科學相比，呈現出發展相對滯后的現狀。而引起社會科學滯后的因素多種多樣。社會科學發展滯后有著復雜的歷史原因，影響因素紛繁復雜，大致涵蓋以下幾點。

1.1 社會科學的復雜性

從社會科學的研究對象來看，社會科學所研究的社會事物或者社會歷史現象一般都是非常復雜的，它們受眾多自然和社會因素的制約。

從社會科學的運用來看，要恰如其分地運用社會科學知識，首先需要掌握強有力的政治、歷史、經濟等各類文化基礎知識，這是前提。其次，即使有扎實的基礎知識，對于社會現象的分析依然有較強的主觀性，加之涉及各種復雜的因素，這就為社會科學進行精確、客觀的分析社會現象拋出了巨大的難題。

1.2 “自然科學導向”成為當前熱門

新時期新背景下，國家經濟實力的競爭就是科技的競爭。由此國家對于高科技人才的需求量也不斷擴大，這個大方向也在潛移默化地影響著人們的思想，導致人們形成一種“只要掌握自然科學、掌握高科技就能促進社會不斷向前發展”的錯誤認識。這在很大程度上促使社會各界許多人士對于自然科學的重視程度大過對社會科學的重視程度。

1.3 社會科學對人才的高要求

時至今時，社會科學的發展已經處于較高水平，面臨嚴峻國際形勢的挑戰，社會科學方面的人才需求越來越大，要求也越來越高。特別是隨著人類社會的文明程度不斷提高，社會體系的不斷完善，使得社會科學研究領域的許多理論成果成為一座座大山，學者們越來越難以逾越。這就意味著新的歷史時期對于社會科學方面的人才提出了更高的要求。

2 社會科學對于現代社會發展的作用

分析新時期社會科學的責任與重大使命，應當意識到其對社會發展所起到的推動作用。通過系統地了解我國社會的現狀，不難看出，社會科學對于解決我國社會問題具有積極的指導作用。

2.1 社會科學對推動人類社會發展有巨大作用

德國詩人海涅曾經說過:“思想走在行動之前，就像閃電出現在雷鳴之前一樣。”社會科學就是一個國家發展經濟、解決問題的思想指導。人類社會整個文明史的發展歷程表明，社會科學是一切社會變革和進步的先導。我國自古時就有各種變法運動，歐洲有“文藝復興和資產階級啟蒙運動”，這些偉大的變革和解放運動，無一不具有跨時代的意義。

2.2 社會科學對人類文明程度與道德水平提高有巨大作用

社會科學的內容涉及哲學、政治、經濟等基礎學科，在各種新思想充斥的時代，若不能及時地補充社會科學知識，個人的文化水平將受到發展限制。人們通過掌握這些基礎學科能夠有效地提升自身的內在修養、培養高尚的情操。近年來，隨著“郭美美案件”“彭宇案件”等的發生，一些社會機構的公信力大幅降低，社會信任度也面臨著前所未有的危機。此時大力發展社會科學教育的必要性和緊迫性異常明顯。社會科學學習不僅能夠拓寬視野，還能提升個人的氣質與度量。從而有助于提高人們道德水平，對社會文明程度的提高有著巨大促進作用。

2.3 社會科學對其他學科的理解有巨大促進作用

社會科學作為一種涵蓋多種基礎學科的學科，對學者自身能力的要求極高。學好社會科學使人們具備了較高的能力，有助于對其他學科的理解與掌握。且隨著世界范圍內的科技進步不難發現，單純的涉及一類學科知識的情況已非常少見，在不斷涌現的新技術難題下，學科之間的交叉越來越頻繁。這意味著社會科學作為基礎學科的應用范圍是極其廣泛的，它對其他學科的理解與掌握起到巨大的促進作用。

3 新時期社會科學的責任與使命

首先，我國當前發展的背景是“中國的崛起”，在這個過程中各種社會問題的日益凸顯是我國發展的必經階段。社會科學有著解決相關社會問題，為中國崛起提供理論基礎的責任與使命。系統的社會科學理論體系能夠快速找到問題的根源，從而“對癥下藥”，推動社會進一步發展，為實現中華民族偉大復興添磚加瓦。

其次，社會科學研究過程中，現代的新觀念、新思想比比皆是，知識結構在迅速更新。如今在我國面臨知識轉型的重要歷史時期，理論創新變得尤為重要。任何社會的重大發展進步，都離不開社會科學創新理論的推動作用。因此，新背景下社會科學應當重視理論創新與體系改革。

總之，社會科學在新時期肩負著重大的使命，對國家命運的決策起著至關重要的作用;對提升國家綜合國力、社會穩定繁榮起著促進的作用;對社會文明程度及個人道德修養提高起著不可替代的作用。

4 促進社會科學發展的有效途徑

為了使社會科學充分發揮其重要作用，實現重大使命，筆者總結出以下有效途徑以供探討。

4.1 重視社會科學學術型研究人才的培養

國家應當重視社會科學學術型研究人才的培養，隨著競爭日趨激烈，國家需要的社會科學方面人才有所增加，社會科學方面的人才不僅僅應當掌握專業基礎知識，而且要盡量培養成為全面的復合型人才。然而，鑒于社會科學體系的龐大與繁雜，培養全面、專業的學術型人才往往具有相當的難度。“人無完人”，每個人都有自己薄弱的方面。國家應當鼓勵學者們能夠向復合型人才發展，從而保證有充足且高質量的人才儲備。

4.2 創新社會科學管理體系

社會科學隨著時代的變遷而不斷發展、改進，要在綜合國力競爭這一大背景下適應新格局、新形勢，從世界眾多發展中國家中脫穎而出，就應當拋掉過時的社會科學管理體系，研究創新的社會科學管理模式。例如，研究方法的不同，會導致研究結果的差異，進而影響到理論認識的差異，而不同理論指導下的實踐也會是不同的。根據實踐發展的需要，創新研究方法，能推動理論向前發展。

4.3 大力宣傳將社會科學理論聯系實際

“實踐是檢驗真理的標準”。任何一種學說或理論沒有經過實踐的檢驗，都不能令人們所信服。在信息網四通八達的時代，我們應當以各種形式大力宣傳社會科學理論體系，同時開展相對應的實踐活動，鼓勵人們積極參與其中。社會科學是一門集眾多基礎學科于一身的學科，其作為指引社會以及國家未來發展方向的學科，仍有或多或少的不足。在新的歷史背景下，社會科學與自然科學的聯系逐步緊密，使人們逐漸消除了對社會科學的敬畏之心為整個社會科學出現新的飛躍式的發展提供了有利條件。為了完成新時期的新使命，社會科學依然需要加快發展，在這樣的背景下，我們將看到社會科學發展的新前途、新曙光。

［1］賴邦凡，黃海.充分認識社會科學的作用 促進重慶社會科學的繁榮［J］. 探索，2003(5).

［2］周永華.創新是社會科學的生命.［J］社會科學管理與評論，2006(3).