東南亞就業視角下高校就業指導服務體系構建
——以廣西民族大學為例

蔡其明

(廣西民族大學，廣西南寧，530006)

高校就業指導服務體系是高校就業工作中的基本環節。通過高校就業指導服務體系，可以幫助大學生了解當前的就業形勢和就業政策，建立正確的就業觀念，掌握擇業的基本方法和技巧。對設置有對外漢語、東南亞小語種專業的院校而言，完善的就業指導服務系統，也決定了相關專業院系能否長期持續穩定地發展。

在廣西區內，隨著東南亞小語種的升溫，廣西民族大學、廣西師范學院、廣西大學、廣西國際商務職業技術學院等都開設了面向東南亞的小語種專業，廣西與東盟諸國的互動加強，僅2010年廣西派往東盟國家交流學習的高校學生就有5000多人。[1]廣西民族大學是國內較早設立東南亞小語種專業的高校之一，從1964年開始，先后開設了越南語、老撾語、泰國語、柬埔寨語、緬甸語、印度尼西亞語和馬來西亞語等本科專業和亞非語言文學碩士點，形成了相互關聯、相互支撐的系列學科群。長期以來，廣西民族大學有大量學生在東南亞就業，學校就業部門在積累了豐富的就業指導經驗的同時，也發現了就業指導服務體系中存在的諸多問題。對這些問題如何妥善解決，促進學生有選擇、有目的地健康擇業、快樂擇業，是當前東南亞就業指導服務體系中需要持續思考的內容。

一、高校畢業生東南亞就業情況現狀

隨著中國—東盟交流的日益頻繁，東南亞相關語種專業的學生到東南亞國家就業或升學的比例逐年提高。……