在行動中爭先創優

印薛玲

這是一個極其平凡的崗位，并不為多少人所羨慕。在這個崗位上，很難有什么驚天動地的壯舉，也很難創造出什么驚世駭俗的業績，但這份工作擔負著國家發展、民族振興的歷史重任，絲毫馬虎不得、輕視不得。這就是太陽底下最光輝的職業——教師。我就是這千萬個教師中的一員。工作中，我時時處處要求自己要爭先創優，顯示一個共產黨員的先鋒模范作用。

作為一個教師，沒有一定的文化修養，不掌握教學藝術，是很不稱職的。我利用一切時間來提高自己的文化和業務水平，積極參加各類培訓、各種業務學習，只要有公開教研活動，我都積極爭取參加，以此促進自己業務水平的提高。我還主動要求上教研課，通過上教研課來提高自己鉆研教材、駕馭課堂的能力。業余時間，我遨游在教育專著的海洋之中，學習各類先進的教育經驗、教學方法，聯系教育教學實際，認真寫好心得體會，并以此指導自己的工作。

我的家在外鄉鎮，離工作單位較遠，這對我的工作帶來不小的壓力。如果每天來往奔波的話，在路上就要花費好長時間，人的精力有限，旅途的勞累勢必影響工作。為了解決這個矛盾，我白天中午在學校食堂就餐，這樣我就有足夠的時間和精力工作。中午，一般情況我是不休息的，給學習有困難的學生輔導功課，減輕他們的學習負擔。這段時間里，我還引導學生閱讀各類書籍，并讓他們交流讀書所得，促進他們語文水平的提高。由于我的課堂教學扎實，課外輔導到位，再加上學生有濃厚的學習興趣，因此，我教的班級教學實績成績斐然，受到學校和老師們的一致好評。

我一直從事六年級語文教學工作，已經十幾年了，積累了一定的經驗。本學期，由于有幾個教師交流到了別的學校去了，英語教師出現了空缺。學校領導認為我平時工作踏實，積極肯干，又肯鉆研，就找我談話，讓我改教英語。毫無思想準備的我一下子懵了，簡直不知所措。想回絕，但我不能，我不能只顧自己，而置集體利益于不顧。我想，再苦、再累、再難，我也得上，我是一名共產黨員啊。我不僅要接受任務，還要漂漂亮亮地完成好任務，給學校和社會交上一份滿意的答卷。

爭先創優，不是口號，喊得再響，沒用，要用自己的行動去一點一點地踐行。我要走在教育戰線的前列，我要走在時代的前列，努力實現一個黨員教師的夢想。

（作者單位 江蘇省泰興市迎幸實驗學校）

編輯 劉青梅