文化產業從業人員素質構建再思考

【摘 要】文化產業作為文化和高科技相結合的知識經濟時代的產業形態，以其豐富的文化內涵和獨特的特征，代表著先進生產力的發展要求和先進文化的前進方向，是中國未來發展的朝陽產業。在文化產業迅速發展的熱潮中，一個“瓶頸”問題日益凸顯，成為影響我國文化產業發展的最大制約因素之一，那就是文化產業的從業人員在數量、質量以及結構上的良莠不齊。研究構建文化產業從業人員的素質問題，對于提高文化產業從業人員的綜合素質，提高勞動生產率、調整結構、增加就業、推動發展起到積極作用。

【關鍵詞】文化產業；從業人員；素質；建議

一、文化產業從業人員的特點

文化產業從業人員是從事文化產業策劃、生產、管理、營銷等環節的工作人員。文化產業從業人員的素質問題是文化產業發展的一個重要因素，也是其內因所在，文化產業從業人員的素質能不能滿足我國文化產業的發展要求，是文化產業能否按照市場規則和經濟發展規律按其正確方向、穩定步伐、迅速發展的一個決定因素。目前，我國文化產業從業人員的整體狀況有以下特點:

（一）專業藝術類、行政類出身而非文化產業管理類出身人員所占比重過大；

（二）整體人員文化知識層次偏低；

（三）缺乏創新意識和能力，這主要是由于這些人缺乏大型文化團體的經營管理經驗；

（四）熟悉國際規則、擅長媒體運作、具有戰略思維的高級管理人才短缺。

二、影響我國文化產業從業人員素質的因素分析

（一）我國的文化體制不適應產業人力資源的整合

我國現存的文化體制受計劃經濟時代影響較為嚴重。改革開放以來，我國政府對經濟的政策變革很快，但對文化體制的改革卻落后，阻礙了文化產業的發展。我國的文化單位采用事業編制，隸屬于各地的政府主管部門管轄，當地文化單位的負責人直接由上級指派，人員的數量、規模歸為事業編制范疇，但在文化單位的經濟財物方面，國家不再全權負責，不能給予全力支持。由于文化單位的人事制度按照陳舊政府管理關系，沒有成為獨立的市場主體，文化單位不能根據市場要求，自由進行產業內人力資源的整合與配置。這樣，文化單位所需要的人進不來，不需要的人出不去，這種僵化的行政人事體制，是造成文化單位內部機構臃腫，效率低下的一個主要原因。

（二）人事制度不利于文化產業從業人員的成長

在市場經濟條件下，優秀的從業者是在市場經濟的浪潮中被發現和成長起來的，是企業自身發展的結果。隨著文化企業的不斷發展壯大，企業要不斷進行優勝劣汰，這樣的流動才能有利于文化企業自身的發展。同時，企業在發展自身的同時，也提供了從業人員發展所必須的平臺，從業者可以通過公平競爭，得到發展和提升，自身素質不斷加強，也促使整個企業人才隊伍不斷得到完善。在現有的人事制度下，文化產業的事業單位的從業人員的任用和提拔不是完全由企業根據自身需要決定的，而在很多情況下是由上級主管部門決定的，然而這些上級主管部門往往并不對企業的經濟效益負直接責任。

（三）文化產業從業人員結構問題

就我國現有文化從業人員的數量上來說，我國是文化產業大國。根據2010年《中國文化產業人才發展報告》，2006，我國擁有文化相關產業從業人員1912562人。文化產業的核心領域傳媒業，其從業人員達到60多萬，但懂媒體經營管理的人才還不足1%。文化產業是高科技與文化相結合的產業，同時又是知識密集型產業，在其發展的過程中，集中體現了先進生產力的發展要求和先進文化的發展方向的高度統一。文化產品的生產過程，其本質上是一批具有一定知識結構和創新能力的人，對文化資源的不斷再加工、重新挖掘和不斷創新的過程。因此，這個領域需要更多高素質人才來運作。無論從文化產品的生產者或是文化產業的管理者的角度，都必須具備較強綜合素質。

（四）我國高校對文化產業從業人員教育的問題

為適應社會發展需要，我國教育部于2004年新增設文化產業管理本科專業，截止到2010年為止，100多所高校陸續開辦了與文化產業管理相關的專業。為了滿足社會需求，教育部繼續擴大對文化管理相關專業的招生數量，但是，新開辦的文化管理相關專業在現有資源的狀態下，還存在著許多問題，文化管理專業人員培養體系不完善。從目前我國文化產業的教育層次和結構上看，尚未形成高專一本科一研究生這種“金字塔”式的人員層次結構，高?，F有的人才培養模式，不能滿足迅速發展的廣大文化產業從業人員的缺口，就人才數量和質量上，不能保證社會需求，并且培養方式仍舊在摸索過程中，培養體系仍不健全，不能形成整套的、合理的培養模式。文化產業管理專業培養目標不明確。文化產業涉及的范圍相當廣泛，包括:新聞服務、電視、廣播、電影服務;網絡文化服務;演出團體、表演場所和文化經紀與代理等飲食娛樂消費場所，還有新興的與當代文化有關的各種文化產業。面對這樣一種高低不等、參差不齊、紛繁錯雜的文化對象，一些高校無法對文化管理進行準確的專業定位。師資力量薄弱，缺乏成熟教材。師資力量匱乏是目前各高校面臨的棘手問題。文化產業專業發展的一個瓶頸就是師資力量不足。這種局面的出現，最主要原因是由于文化產業作為新興學科，從事研究的前人不多，而從事文化產業管理工作的人又不能完全把實踐經驗總結為理論。教材缺位與師資匱乏是緊密相關的，沒有好的師資，就不能出好的教材，而文化產業專業的綜合性和多學科交叉的這一特點，很難使一本教材包含眾多的知識。沒有良好的整合，就無法將眾多種類的知識結合到一起。

三、文化產業從業者素質構建的幾點建議

（一）政府進行文化體制改革，優化人才環境

我國政府要增強對文化產業內部人員主動培養和繼續教育的意識，糾正重視使用而輕視教育的錯誤思想，積極開展文化體制改革。根據文化產業的發展和對外文化交流的需要，政府應該抓緊對文化產業從業人員，尤其對是位于主要崗位的從業者進行社會主義市場經濟、法律、市場營銷、現代企業制度、現代媒體經濟、公共關系等相關知識的培訓，從中挖掘和培養人才。

（二）良好的人才激勵機制，挖掘從業人員潛力

文化企業要建立科學的、可持續發展的人才培養規劃，制定長遠的人才教育機制，有針對性的培養文化產業需要的從業人員。首先要著眼于激發文化產業從業人員的內在潛能和創造性，建立健全績效管理制度，健全監督機制，健全獎罰制度，實行合理的分配制度，同時重視物質和精神獎勵的結合;其次，要不斷更新觀念，建立具有吸引力的人事制度，廣泛吸納人才，合理利用市場經濟的特性。政府要正確的加以引導，明確穩定的政策環境。

（三）突破行業限制，調整文化產業從業人員結構

文化產業有著自己的運行管理方式，但與其他產業在運營管理等方面也并不是絕對隔絕。雖然在我國的文化產業結構中，己經具備很好的知識結構并具備豐富工作經驗的從業人員并不多，但是，如果能夠從社會其它與文化產業相關的行業吸收引起已經成熟的從業人員，再對其進行文化產業相關知識短期培訓，在一定程度上，也能夠很好的適應文化產業對從業者的需要。同時，把其它與文化產業相關行業的優秀人才引進管理，可以帶來新的思想、新的工作方法，也可以在一定程度上的實現創新。國內文化企業還可以可以直接選聘海外的知名文化企業中的從業人員或與海外在文化領域有成就的相關企業建立合作關系，學習和吸取國外成功的文化管理經驗和經營管理模式，從而提高我國文化產業的管理水平，這些辦法都可以改變我國文化產業從業人員素質良莠不齊的狀況。通過建立健全職業資格認證制度，解決我國現有文化企業從業人員水平不高的問題。建立健全職業資格認證制度，是對文化領域整個行業的整理。

（四）完善我國高校文化產業專業人才培養機制

發達國家的文化產業高等教育經歷了近40年的發展歷程，基本形成較為完善的高等教育體系。我國的高等教育體系，對于專科、高職的培養，應該著重專業從業人員的實操性和執行力方面的培養;本科培養是廣泛的人員培養，應著眼于專業強、角度多、范圍寬的培養模式;研究生的培養，應從理論研究的角度強化文化產業管理理論的研究。高校應該明確專業定位，平衡專業與管理的教育。明確專業定位，一方面，效仿國外經驗，有助于專業人員的培養，另一方面，也可以與市場接軌解決就業壓力的問題。同時，有利于師資力量的集中，符合實際要求。高校要根據自己學校的專業特點和文化產業專業相關的特點，設置或改制文化產業相關專業，既要重視專業技能的培養，又要注重管理能力的強化。同時，還要注意地區文化的發展趨勢，重視比較薄弱的文化產業，平衡地區文化發展。建立科學合理的課程體系，構建文化產業管理專業人才培養模式。文化產業管理專業不能延續舊有的政府公共管理角度下的“文化藝術管理”專業的培養口徑和培養模式，在當今文化產業迅速發展的時代，高校要有專業人才培養新的定位。根據新興的文化產業領域內文化企業對從業人員的需求，培養既懂文化又懂文化市場，既有寬廣的人文視野，又有精深的產業理念的應用型、經營型、復合型的文化產業從業人員。根據文化產業的特點，文化產業管理專業的課程體系要特別強調其復合性與應用性，要符合文化產業實踐性的要求，加強應用性的課程、調整理論性過于強的內容。高校要在師資力量培養上下功夫，理論教材也要配套。好的文化產業從業人員培養模式需要一支優秀的師資隊伍。學?？梢赃x派優秀教師到地方文化產業公司掛職鍛煉，或者到國外高等學府和文化產業公司進修。高等學?？杉訌娦群献鳌⑿Ｐ：献?，教師可以利用文化行業的共性雙肩挑，甚至多肩挑。

在文化產業迅速發展的今天，從業人員的素質是繼續促進我國文化產業發展的一個重要因素。與國外發達國家相比，我國的文化產業從業人員素質存在較大差距。中國的文化產業持續發展只有明確了從業人員的培養方向，引導社會和高校加大文化產業從業人員培養力度，完善培養機制，才能培養出更多更全面的文化產業從業人員，才能適應時代發展，更快、更好的發展。

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