淺談如何創新初中思想政治教育工作

[摘 要]：如今，社會發展日新月異，學生的思想也逐漸多元化，以學校教育方式為主的思想政治教育已不能滿足當代初中生的需要，不能跟上社會發展的步伐，有其改革的必要性。進行思想政治教育要遵循進行思想教育改革首先要掌握大的方向，要堅持社會主義、堅持黨性，同時要結合現實，遵循學生個性特征，充分利用網絡教育。做好創新初中思想政治教育工作。

[關鍵詞]：創新 初中 思想政治 教育

思想政治教育方法是思想政治教育者借以調動構成思想政治教育活動的其他要素的作用，使之進入激活狀態，并最大限度地發揮各自效能，服務于思想政治教育目的的手段。它對人們思想和意識形態的形成和確定有著非常重要的意義，有利于促進一個人的集體觀念、大局觀念，也是進行其他教育的前提，對一個人的成長、成才起到導向作用。

一、創新思想政治教育的重要

（一）教學應該適應社會

當前，世界呈現出一體化趨勢，我國與世界進一步融合，學生的思想觀念和價值取向發生了新的變化。中西文化相互交融，尤其是隨著互聯網的進一步普及與發展，初中生意識形態的交鋒更加激烈。改革開放的不斷深化，經濟成分和經濟利益多樣化，學生的社會活動方式和生活方式將發生重大轉變。應加強對新形勢下的思想政治教育方法的研究，積極進行思想政治教育的創新，增強思想政治教育的實效性。發揮創新的力量，然而創新初中生思想政治教育中教師應該堅持發揮主動性原則；把握可行性原則；要堅持以人為本的原則；要堅持身教重于言教的原則；堅持由表及里、由淺人深的循序漸進原則；堅持激勵原則；堅持繼承和創新統一的原則。因此，要以求真務實的態度調整教育方法。在市場經濟條件下，現在初中生的生活節奏加快，對一切事情都講究短時間內看到實效，對思想政治教育工作也是如此。講究實效是思想政治教育的落腳點，也是思想政治教育的出發點。由于外界的沖擊非常強大，受眾變得盲目；由于當代初中生在意識形態方面變得膚淺且單純。因此，思想政治教育的展開必須積極穩妥，不能隨意、盲目。要根據思想政治教育的環境、條件、對象的變化，遵循思想政治教育的規律和原則，創新思想政治教育方法，使當代初中生有一個健康的心理，能夠更好地發展。

（二）將正確的思想政治教育融入學校管理之中

將學校后勤管理與服務納入到學生思想政治教育的范疇中來，加強對于學生宿舍、食堂、活動中心等場所的管理，進一步鼓勵后勤部門吸收學生代表參與民主管理，要在細微的服務中不斷增強管理育人的功能。進一步完善貧困初中生資助體系，努力推動助困育人，將解決貧困初中生的實際問題與思想問題相結合。進一步改善和健全就業服務系統，引導初中生樹立正確的價值觀，運用“思維方式”作為學生思維活動過程中所運用的工具，讓它成為學生在抽象思維活動中所運用的工具，而且是學生在認識和把握對象的整個思維過程中所運用的工具。因此只有采取正確的現代思維方式，才能正確認識和把握思想政治教育方法的內在本質，提高其科學性認識”。落后、程式化的思維方式有礙于教育者準確地理解和把握思想政治教育的目的和任務，不利于恰當地選擇和運用教育內容，會對正確認識和對待教育對象產生不利影響。因此，學校不僅僅需要將創新思想政治教育融入到學校管理中，還需要將正確的思想政治教育融入到初中生的教育中去，讓初中生從小就有積極正確的思想，從而更好地生活。

二、新時代下思想政治教育方法創新的途徑

（一）大力強化思想道德實踐與教育

開展好各類品牌和特色的實踐活動，如青年志愿者活動、公益勞動、“下鄉、進社區”等，促進學生良好思想道德素質的養成，并外化為學生的自覺行為。繼續鼓勵學生積極開展愛心服務實踐。以奉獻愛心為主題，組織學生積極開展各種愛心服務活動，如支教、募捐等活動，培養學生樂于奉獻的精神，增強學生的社會責任感。利用，網絡技術、多媒體技術的發展，為思想政治理論課的教學形式提供了新的途徑。合理運用多媒體教學形式，能大大增強課堂教學的生動性和吸引力。現代多媒體手段，把聲音、圖像、故事、道理有機地結合起來，其良好的直觀性、生動的趣味性、豐富的表現力，能激發學生強烈的求知欲望，增加課堂學習的興奮點，激活思維。另外，歷史圖片、錄像資料的公開，也給思想政治理論課教學提供了豐富生動的教學素材。恰當地運用現代化教學手段，可以激發學生的學習興趣，調動他們的學習積極性和主動性，提高學習效率，可以大大提高思想政治理論課的說服力，起到提高教學質量和節省學時的雙重效果。

（二）把握當代學生的群體性以及個性特點

當代初中生學生群體最新年輕群體組成，群體特點和個性需求更加鮮明，思想活動的獨立性、選擇性、多變性、差異性日趨明顯，他們思維活躍、信息面廣、觀念新穎，主體意識、獨立意識、參與意識強烈，但也不同程度地存在理想信念迷茫、價值觀念扭曲、社會責任感不強、心理素質欠佳等問題。要準確把握當代大學生思想特點和成長規律，創新與理想信念、價值信仰相關的主題教育活動的開展，以增強主題教育活動的時效性，開展深入細致的思想政治工作和心理健康教育。培養大學生良好的心理品質和自尊、自愛、自律、自強的優良品格，增強初中生克服困難、經受考驗、承受挫折的能力。積極學會自己去解決思想問題與解決實際問題相結合是黨思想政治教育的優良傳統，也是初中生思想政治教育的基本原則。要繼續講加強思想政治教育與解決實際問題結合起來，既要講道理又要辦實事，既要以理服人又要以情感人，真實地了解初中生存在的實際問題，多方并舉增強思想政治教育的實際效果。只有這樣，才能提高思想政治教育的針對性、實效性和吸引力、說服力、感染力。要進一步做好高校貧困家庭學生的資助工作，幫助他們順利完成學業。進一步做好畢業生就業服務指導工作，幫助初中生成才。幫助學生培養良好的心理品質。

結束語

總之，作為新時代的學生，其基本的思想道德理念已經形成，但還不成熟，特別是面對新的時代環境，面臨新的角色期待時，甚至會出現偏差。每一個人都應該具備更高的思想道德理念，收到更好的思想道德教育。良好的價值觀不僅影響到每一個年輕人的行為及以后的人生目標選擇，而且關系到一個國家、民族的未來發展。良好的價值觀應該是理想與現實的結合，物質與精神的兼顧、個人價值與社會價值的統一。應堅持以價值提升為核心，解決好個體與時代、個體與社會、個體與生活的價值認識問題，引導更為務實、博愛、高尚的價值觀。

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