和孩子一起仰望天空

陽(yáng)光下，一歲十個(gè)月的兒子在草坪上快樂的瘋跑，這個(gè)年齡的孩子擁有人生最純真的快樂時(shí)光。像水晶一樣清澈，像棉花糖一樣甜蜜柔軟的童年時(shí)光。

忽然，兒子仰起小臉，看著天空對(duì)爸爸說：“爸爸，花！”眼眸里滿是驚喜，爸爸蹲下身子，順著兒子指的方向看去，天空什么也沒有啊。爸爸說：“兒子，花兒在哪兒呢？”兒子依舊執(zhí)拗地指著天空：“爸爸，天空，花！”爸爸再看天空， 藍(lán)藍(lán)的天空上飄著幾朵白云，在遙遠(yuǎn)地云端輕盈地舒展著，果真像是天空綻放的美麗花朵。爸爸拍拍兒子的小腦袋說：“兒子真棒，天上真的有花哩。”

在孩子的眼睛里，一切如此新鮮而美好，我們熟視無睹的事物在他們的世界里，都是從未見過的珍奇。因?yàn)閾碛羞@種可貴的好奇，他們眼中的一切都被賦予奇妙的光彩。云可以是綻放的花朵，可以是雪白的棉絮，可以是甜美的棉花糖，也可以是他們想到的一切。

想起一個(gè)故事，一位母親讓孩子去切蘋果，兒子拿著蘋果高興地跑過來告訴母親：“媽媽，蘋果里面有星星！”卻受到母親的批評(píng)，孩子委屈地走開了。很多年以后，母親無意橫著切開蘋果時(shí)，果真發(fā)現(xiàn)了兒子所說的星星，小小的，安靜地睡在那里。當(dāng)她向兒子道歉時(shí)，已經(jīng)長(zhǎng)大的兒子笑了：“蘋果里面怎么會(huì)有星星？”母親開始后悔，有一種東西一旦失去就不再回來了。

專家說，越是小的孩子越有天馬行空般的想象力，我卻不這么認(rèn)為。他們也許根本就不懂什么是想象，他們或許只是好奇，仰望天空，俯視大地，一可以是一，也可以是另外的一切。云就是天空的花朵，星星肯定是夜空的孩子。世界有無限可能，有萬(wàn)種答案。在他們的世界，非此即彼的唯一也許根本就不存在。而我們卻將“雪化了是春天”這樣美麗的回答都視為謬誤，于是在孩子的眼眸里，世界逐漸失去了原來的五彩斑斕。

想起圖中兒子說的天空有花朵，忽然想起我們已經(jīng)有很久沒有仰望天空了。康德說，只有兩種東西，頭上的燦爛星空和心中的美德，能使我心中始終充滿驚奇和敬畏。對(duì)于這個(gè)世界，我們已經(jīng)習(xí)慣了平視和俯視，以為一切都是司空見慣甚至理所當(dāng)然，不管是自然的一草一木，還是父母親人的呵護(hù)關(guān)心。殊不知只有抬起頭來才能看見頭頂上的美麗星空，只有俯下身去才能發(fā)現(xiàn)世間瑣碎而綿長(zhǎng)的溫暖。那些花兒一直在歲月中靜靜開著，而我們卻從未知曉……

感謝你，孩子。你讓我明白只有抬起頭來仰望天空，才能夠看到更多的花朵，像個(gè)孩子一樣珍視身邊的每一次發(fā)現(xiàn)。

生命處處是彩霞滿天，花香滿徑。

（作者單位：湖北省襄陽(yáng)市第十八中學(xué)）